我早已从电视上和妈妈口中知道,Do都城有多么好玩,在那里我可以提前实现我的梦想,不久我们就到达了目的地。我第―个体验的是服装设计师。到了里面阿姨发给我了一件T恤让我们画一副想象画。我先画了一片草丛,在丛,在草丛中有一只小熊和一罐蜂蜜。小熊闻到蜂蜜说:“哦耶我有蜂蜜吃喽!”画好之后我们把画交给了阿姨,阿姨评价了一下说我左边的\'那位姐姐画得最好还把T恤送给了我们。
这样我就赚到了第一份工资。我总共应聘了六份工作.赚了四十几元工资(DO都币)那些工作分别是:服装设计师,照相店,新生儿护理中心,综合医院,剧院和公安缉毒。我最感兴趣的是新生儿护理中心,我神气地穿着粉红色的护士服,戴着护士帽帮小宝宝穿衣服,换尿布喂奶,这可真不是件容易的事啊!
我觉得所有工资里赚得最容易的是在大剧院当了一回歌星。只要独自站到台上唱一首歌,轻轻松松的就赚了5元钱。快乐的时光总是过得很快,不久妈妈告诉我他们要关门了,叫我去Do都城百货商店把赚来的钱消费掉。
我买了吃的和玩的,还有纪念品一群小伙伴聊着自己打工的经历,开开心心地回来了。下次如果有机会我还要去加都城玩,里面还有许多工作来不及体验呢!
今天,我们一、二年级去DO都城游玩。早上我们排好队,上了车,我们急得像热锅上的蚂蚁,真希望快点到DO都城。汽车开呀开,开了大概半个小时,才到了市民中心K楼————DO都城的旁边。
我们玩的第一个项目是做冰淇淋。我们先看了一个关于冰淇淋起源的视频,再把手洗干净,就开始做了。先舀了一勺冰淇淋粉,再用搅拌棒将它弄平,变成一平勺,洒进装有一点水的量杯里,用棒子把它搅匀,直到没有白色的颗粒为止,做香草也一样。老师帮我们打开凝冻机的盖子,中间有一个隔板,隔板内部是空心的,左边是香草,右边是草莓,我们分别把搅拌好的东西倒了进去,老师一打开,柔滑的冰激凌就流了出来,老师急忙帮我们用蛋筒接住,我尝了一口,啊,好甜!
第二个地方我们去变魔术。第一个魔术叫“猴子捞lāo月”,先把一个链子铺成长方形,再把一个铁环放在一个角上,用手快速地把铁链提起来,铁圈就会挂在铁链上,我一连几次都没成功,有点儿泄xiè气,觉得自己不适合魔术。变第二个魔术的\'时候,先用左手的2只手指变成一个C,再把铁链放在上面,然后把铁环放进去,搁gē在手上,然后松开另一只手,铁环会落下来,但是它不会掉下来,我试了好几次都成功了。第三个魔术,先把环穿在链上面,两只手坐成一个棒棒哒的手势,右手往左手这边靠,大拇指插进铁环中间,右手大拇指按住左手的大拇指,左手的大拇指回到原位,让铁环把无名指和小指套住,然后松开,铁环就会掉下来。
第三个是学点钞,老师让我们把钱折一下,把2只手指夹在钱中间,另外2只顶在下面,大拇指按住一张一张的数。
今天真快乐呀!
我在队伍里等了很久很久,我在想“我从来没有进去过,对里面的情况一点儿不了解,飞机会不会真的起飞?我在里面会不会真的看见客人?会不会……”,不知不觉得门开了,我们匆匆忙忙地跑了进去,听着机长的`指挥穿上了空姐服装,还了解了一些关于空姐礼仪的知识。
可以开始了,机长把我们分成两队,每队给对方服务,还有台词呢!三十分钟很快到了,我们离开了这里,接下来的时间里我又学做了寿司和粽子。
真是快乐的一天!
我左顾右盼,忽然,“粽子工厂”四个大字进入我的眼帘,我连忙钻进了粽子工厂。
那位老师发给我们工作服、工作帽,我们穿戴后,还真像个小大人呢!接着,上材料了,可真丰富啊!瞧!有绿油油、水灵灵的粽叶,白花花的糯米,一个个红得诱人的蜜枣,很奇怪的是,竟然还有一根根细细的线?把我的眼睛都看直了,也把我的脑袋给弄糊涂了?
“首先,我们把食指、中指、无名指、小拇指都放在粽叶上。”老师娓娓道来,开始工作了!我的心竟然莫名其妙的紧张,“第二步,用右手把粽叶沿着叶子边沿小心翼翼地折过去!”老师的话温柔又清脆,“记住,一定要用左手慢慢地托住。”我的身子挺着直直,一动也不敢动。“第三步,舀勺米放在形状似沙漏的粽叶中,再把红彤彤的大甜枣放在中间,最后,舀一勺米铺在上面。”老师接着说:“第四步,也是最难的一步,先把尾叶折上来,再把露出来的粽叶往下折……”前几关,我都认真胸有成竹应付了,可这关,我急得满头大汗。这时,老师走了过来“别着急,我来帮你!”话音刚落,老师的手像两只飞舞的蝴蝶,就麻利地折了起来,我在一旁看呆了,这么复杂的动作,在老师的手里,一切都显得那么娴熟、那么准确,那么得的.优美!我佩服得五体投地。最后一步,就是扎线了,哦!原来这线就是这用途啊!我迅速把线扎好了,第一次做了一个像小人儿似的粽子,还赚得了五元钱!惊喜还在后头呢!老师发给我们每人一个香喷喷的肉粽,我甭提有多开心了!粽子的香气沁人心脾,流入我的心田……
接着我们走进了“宝宝贝贝”照相馆,老师先教了我们一些要领,就要拍摄喽!我拿来一根树枝。上面挂了一个红灯笼,露出甜甜的微笑,随着喀嚓一声,我甜甜的微笑永远的记载在相机中,轮到我来照时,我定好的方向,往快门一按,一张照片就大功告成了!
我们又继续体验了很多的角色:空姐、法官、医生、考古研究员……
车行驶在回家的路上,可我们有心却还在DO都城中,真是“身在曹营心在汉”哪!
在复活节假期中,忙着当空中飞人到处玩耍的我也在空余时间看了几篇英国散文。《论读书》,我之所以写它是因为让我惊奇地发现“为什么读书”这件事是任何时代每个国家的哲学家,思想家都在思考的问题。《论语》,《荀子》,《***选集》等等这些书,其中都有提到读书的重要性。今儿,让我们来看看西方的文人对这个问题的阐述,在其中你会有所共鸣,会有所思考,会对中西方文人思维特点有个对比。
关于《论读书》古罗马诗人奥维德在《女英雄书信集》中早说过“Abeunt studia in mores”意为一切学问都对性格有所影响。在我们的生活中,每件事每个经历甚至偶然间读过的某本书,这样的事情反复积累沉淀,造就了不同的我们。
《论读书》是弗兰西斯.培根的一篇散文作品,仅仅数百来字就把读书的妙用和读书的方法这两个问题说得非常透彻。培根在说到读书的\'用处时,既强调了其对立身行事,自我修养的帮助,又指出了书本知识的局限性,认为学问应当受到经验的规范。作者还对不同书籍提出了不同的读书方法:有些书浅尝即可,有些只须囫囵吞枣,少数须要细细咀嚼消化。这种对自我完善的渴求似乎反映出文艺复兴时代的“人文主义精神“——相信人的力量和人无限的潜力。
节选
Studies serve for delight, for ornament,and for ability. Their chief use for delight, is in privateness and retiring (独处和幽居之时; for ornament, is in discourse; and for ability, is in thejudgement and disposition of business; for expert men can execute, and perhapsjudge of particulars, one by one; but the general counsels, and the plots (plan and marshalling of affairs (处理事务come best from those that are learned. To spend too much time instudies, is sloth; to use them too much for ornament, is affectation; to makejudgement wholly by their rules, is the humour of scholar(学者的癖性; they perfect nature, and are perfected by experience; for naturalabilities are like plants, that need pruning by study; and studies themselvesdo give forth directions too much at large, except they be bounded in byexperience(若不以经验约束的知识则会不着边际.
Read not to contradict (否定 and confute (驳斥, nor to believe and takefor granted(想当然, nor to find talk and discourse, butto weigh and consider. Some books are to be tasted, others to be swallowed, andsome few to be chewed and digested; that is, some books are to be read only inparts; others to be read but not curiously; and some few to be read wholly, andwith diligence and attention. Some books also may be read by deputy(由人代读, and extracts made of them by others; but that would be only in theless important arguments and the meaner sort of books; else distilled books arelike common distilled waters, flashy things (平淡无味的东西.
Histories make men wise, poets, witty; themathematics, subtle; natural philosophy, deep; moral, grave; logic and rhetoric(修辞学, able to contend: Abeunt studia in mores……
关于培根弗兰西斯.培根(FrancisBacon, 1561-1626,英国哲学家,散文家,生于伦敦,受教于剑桥大学三一学院。此后仕途一帆风顺,历任副检察长,检察总长,掌玺大臣等职位,但在1620xx年被指控犯有贿赂罪而削官为民。余生在文学和哲学创作中度过。蒲柏说他是“人中之俊杰,亦是人中之败类”。
其作品主要分为三类:哲学作品《Advancement of Learning》,法律职业的作品,文学类作品《Essays》,《History ofHenry the Seventh,1622》。
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