我们要珍惜生命四年级作文【一】
夕阳慢慢滑入地平线，暗夜渐渐织上天空。夜幕降临，突然间，幢幢楼房亮起灯光。放眼望去，到处都是闪烁的灯光，就像那满天的星星，真是各种各样，美轮美奂啊！
可是如果没有电，也就没有这美丽的夜景了。电不仅能让寂静，漆黑的`夜晚变得光芒四射，还给我们带来了很多好处。如：空调可以在夏日给我们带来凉爽，在寒冷的冬天带来温暖，冰箱能为我们保存新鲜的食物，还有电视机播放着好看的动画片，……电的作用真是数不胜数呀！电让我们的生活更加多姿多彩。可是电有利也有弊，它有时也会无情地夺走一个又一个宝贵的生命。
20xx年7月21日普工朱某、郭某二人到4井房东单元4－5号层开凿电线管墙槽工作。下午1时，朱、郭二人分别随身携带手提切割机、榔头、凿头等作业工具继续作业，郭某在墙槽时，由于操作不慎，切割机切破电线，使郭某触电。下午2时20分左右，木工陈某路过，发现郭某躺在地上，不省人事。送往医院后因抢救无效死亡年12月7日位于南京靠龙蟠路的一幢10层高的学生宿舍楼发生火灾。大楼东侧八楼的801房间内，向外喷着浓烟，如长龙直向天空，三四米高的火苗直舔楼上九层，宿舍楼上的窗户玻璃被大火烤得“噼噼”响。经初步调查，起火原因是由于私拉插座，引起的电器短路所致。
同学们，这一桩桩令人痛心的事故提醒我们要安全用电，让我们一起做到以下几点：
1.不用湿手，湿布擦带电的灯头，开关和插座等。
2.晒衣架要与电力线保持安全距离，不要将晒衣杆搁在电线上。
3.在雷雨时，不可走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地线和接地体周围，以免因跨步电压而造成触电。
4.如发现有人触电，应赶快切断电源或用干燥的木棍等绝缘物将电线挑开。
5.不用手或导电物（如铁丝、钉子等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
朋友们，生命只有一次，让我们珍惜生命，安全用电吧！
我们要珍惜生命四年级作文【二】
而水又是十分有限和来之不易的，是其他任何资源都无法代替的。虽然地球表面的70%以上被海水覆盖，人们称它为“水球”，但海水是不能饮用的\'。地球上能饮用的淡水只占总水量的3%，而人类能直接取用的还不到1%。就相当于把地球上的水看成是一杯水，淡水只是一汤勺，而人类能直接利用的只有一滴。
今天是“世界爱水日”。早上升国旗时，学校的龙主任对大家说：“同学们，今天是世界爱水日。水是我们的生命之源。人一周不吃饭，只要有水就不会死去;但人要是一周不喝水，就会失去生命。水相当于我们的血液，人体重的65%都是水。我们每人每天消耗的水量是4000克到5000克。我们国家有13亿人，要是现在再不节约用水，那后果是不堪设想的!”
是啊!听了龙主任的讲话，我想起了我们“综合实践”课本上的一个小资料：每当你冲一次马桶，就相当于发展中国家一个人一天的用水量;夏天冲个凉水澡，就相当于缺水国家每人每天的用水量;你的水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水，就相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄全体居民一天的用水量。这些数据都充分说明，为了人类的生存，我们必须节约用水。
节约用水，必须从我做起，从身边的小事做起。为此，我对自己提出以下要求：(1每次用完水后，水龙头一定要拧紧;(2洗完衣服的脏水，不要乱倒，把它可以用来冲马桶;(3当天没有喝完的开水，第二天可以用来洗碗;(4洗澡时也要注意节约用水。此外，我还有个想法，将来要设计一种会“说话”的水龙头，让它能时刻提醒大家节约用水。我想，只要我现在好好学习，学好本领，将来一定会设计出许许多多的节水用具。
我们要珍惜生命四年级作文【三】
两年前美国的9。11事件给全世界带来了巨大的震撼，一辆由恐怖分子驾驶的飞机撞上了美国的世茂中心，刹那间，天晃地摇，世茂大楼在瞬间倒塌。火光、灰尘、恐惧笼罩着整个纽约市。就连当时天不怕地不怕的我也很是震惊，就在那一秒钟，几百条生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神无情的夺走了几百条生命。许多杰出的英华还没有发挥自己的才能，就带着怨恨离开。
伊拉克人体爆炸事件也同样倍受世界关注，在我的眼里，可以用三个词来归纳：血腥、暴力、惨无人道。几乎每天都有几十个，甚至几百个人因此丧生。恐怖分子用自己的肉体来安装炸弹和一些无辜的贫民一起制造了一起又一起的恐怖事件。
然而，这些恐怖分子们，你们有没有想过，生命只有一次，失去了就在也要不回来了。你们的父母辛辛苦苦把你们养大，你们却用残缺模糊的尸体来报达他们，你们忍心吗?。你们的肉是父母的，你们的骨也是父母的，你们只说一声为了所谓的“正义”就能随意破坏自己的身体吗?虽然生命是自己的，可是你们根本没有支配生命的权利。如果你们“英勇献身”，在九泉之下的亲朋好友问你为什么丧生，你该如何回答。快点收手吧，现在还不晚。
我们要珍惜生命四年级作文【四】
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的\'东西，他很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室的200个人，问：“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍然有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”
他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要?”还是有人举起了手。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要他，因为他并没因为脏、皱而失去价值，他依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远的珍惜她。
我们要珍惜生命四年级作文【五】
星期三下午，学校组织了一次“感恩我们要行动”的活动，同学们心里都美滋滋的，因为这是一次学生、老师和家长之间很好沟通的机会。中午许多家长都来了，可我妈妈还没来，此时我就像是热锅上的蚂蚁——急得团团。过了一会儿，我看见妈妈来了，就马上和妈妈一起走出了教室。等我们来到操场时，操场上只剩下我们班和504班了，我问妈妈为什么这么迟来？妈妈说：“只要赶的上感恩会不就行了吗？”我听了十分生气，觉得妈妈一点儿也不关心我。
负责此次讲座的是范红伟老师，范老师问我们爱不爱老师？我们大声的回答：“爱。”有几位调皮捣蛋的同学却说：“爱，才怪呢”。范老师让我们和各自的老师握手，在我和老师握手的一刹那我感觉到老师的手是冰凉的，我看见老师哭了，还有几位女同学也哭了，不过他们流下的泪是最真诚的泪，我看了一下周围的男同学他们都没哭。回到座位上，歌颂老师的句子朗朗上口“老师是辛勤的园丁，老师是人生的向导，老师是前方的灯光。”范老师立刻告诉了我们感恩的对象——家长，他说：“父母为我们洗了一千次的脚，甚至一万次，为什么我们却没给爸爸妈妈洗过一次脚呢？父母在工厂里挣一块钱是多么不容易啊。”听到这里，我惭愧地低下了头，我不应该觉得妈妈一点儿也不关心我。我想起那一次左脚摔折的.时候，当时我不能走路，我的教室在三楼，妈妈一次次的把我背到教室里，没有一点儿怨言，也没有一丝抱怨，妈妈对我的爱我怎么到现在才发现呢？范老师继续说：“现在你们的父母就在你们面前，好好看看你们的父母。”我仔细看了下妈妈，看到妈妈右眼的右面有一道深深的疤痕，快从我的眼睛里流出来的一滴眼泪又被我挤了进去，可是我越看越想哭，终于控制不住了，我放声痛哭，对妈妈说：“妈妈，我爱你。”我说得是那样的真诚，那样的清脆，充满了对妈妈的爱意。
后来，老师还给我们布置了两个作业，一是洗碗，二是为爸爸妈妈洗脚。这次的讲座很有意义和思考价值，我也从中学习到了很多，我以后要更加努力学习，不辜负父母和老师的殷切期望。
我们要珍惜生命四年级作文【六】
生命是母亲塑造出来的，是上帝赋予我们每个人的。在我看来，生命是无法衡量的。
我曾听人说，孤儿院的孩子们都是革命先烈们留下来的，当时我竟信以为真，在今天看来，真是可笑之极。
那是一个眼光明媚的上午，我随学校一行来到孤儿院慰问。起先我是不经意地转悠，给他们分发吃的，觉得这地方还不错。看着那些小精灵们，心里犯起了嘀咕：这么可爱的小生命，他们的父母怎么会舍得扔到这儿?后来越想越不对劲，绕着院子转了一圈又一圈。终于发现了蛛丝马迹：这儿女孩居多，少有几个男孩，就算有，他们身体也多少有些毛病，我这才恍然大悟：这哪是先烈们的孩子?分明是重男轻女的\'思想在作怪，使那些父母忍痛割爱，抛弃了自己的孩子。望着那些充满生机的小生灵，我不由得愤慨，女孩就无能吗?女孩就不是人吗?
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎贵贱，生命不在乎长短，它只在乎两个字----珍惜。虽然生命的长河永无止境，但可能是枯燥的，如果想使它过得充实丰盈，就让我们携起手来共同去珍惜它吧!
生命的分量，无轻无重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有这样才能体现出它的魄力。
