神奇的大自然作文二年级萤火虫【一】
大家都知道玉环的.最高峰是田螺山吧!那里风景优美，瓜果飘香。
春天，树森抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上经似火的杜鹃花开了，有的宛如害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏，有的并立枝头像是在欣赏田螺山的风景!有的如同一把团团燃烧的火焰，为人们指引方向。小溪叮叮咚咚仿佛是在演奏一首首动听的春天的圆舞曲。
夏天，这里成了避署的胜地。树森郁郁葱葱，层层叠叠把整个田螺山里三层，外三层的包住了!毛茸茸的小鸡，小鸭也晒起了日光浴。可大树伯伯快要被太阳大叔烤成了“串串烧”。
秋天，枫叶红了，像是给大地邮来了秋的消息。树叶纷纷落下，告别了亲爱的大树妈妈。就在这时，秋红的高粱，玉米举起了燃烧的火把，金色的稻穗变也了金色的波浪，稻穗则变成了一位位彬彬有礼的绅士。
冬天，那里银装素裹。鹅毛般的大雪从天而降。小朋友有的打雪仗，有的堆雪人;有的滚雪球。热闹极了!大人们也被这美丽的雪景给吸引住了!树上、地上、屋顶上都覆盖着皑皑白雪，犹如给大地穿上了白色的礼裙。
啊!多美的田螺山啊!你美丽，你富饶，你是我们玉环人民的骄傲，田螺山我爱你!
神奇的大自然作文二年级萤火虫【二】
这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》，讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。
一天，卡洛斯带来了一块名字是“光明天使”的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的，于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的光明天使路，在这里，他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后，带他们去了绿松石路交易站。在交易站，卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分，那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下，这样在瓷片上就会留下岩石的条痕，通过看瓷片上的岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的，就可以判定岩石是金子;如果条痕的.颜色是黑色的，那么，就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫“光明天使”的岩石在瓷片上试了一下，发现瓷片上的条痕是金黄色的，也就是说，“光明天使”是一块金子!
看了《解密岩石》，我才知道原来除了用仪器或化学方法可以检测岩石的成分外，还可以用条痕测试这种简单的方法进行检测，真是又曾长了知识。我非常喜欢《神奇校车》这套书。
神奇的大自然作文二年级萤火虫【三】
大自然是什么?大自然是湛蓝的大海，翠绿的青草，艳丽的花朵，是我们生活的地方。在大自然中，可以看见蝴蝶在飞舞，狮子在猎食，蜗牛在攀爬，是个可以看到有情的惊人世界，但也需要接受无情和残酷。
在大自然中看到了急速或缓慢的水流，都可以体会到大自然其实是有生命力的，它那强韧的生命，已持续了几亿年。看到了高山上傲然的一棵棵松树，可以发现，我们人类其实是渺小的，再怎么高，也比不过那又高又大又强壮的棵棵松树;人类自以为很厉害、很高等，但我们只是个会发明高科技，寻求便利和迅速，没有耐心的中等动物，没有特别的强。
春日的绽放，夏热的萤光，秋风的落叶，冬天的雪白，昼里的光明，夜里的黑冷，这都是大自然在一年中循环的变化。一望无际的沙漠，浩瀚无穷的大海，一望无垠的绿地，都是大自然所拥有的。蜜蜂的勤劳声，小狗的饥饿声，小猫的玩乐声，都是大自然中所听到的声音。
我感谢这辽阔的大自然可以呈现在我的眼前，虽然在大自然中，我是那么的不起眼，可是，让我看到这浩瀚的大自然，就已经让我感到惊人，忍不住想要啧啧称奇。
神奇的大自然作文二年级萤火虫【四】
最近，我看了一套名叫《神奇校车》的书，这是一套知识丰富、图文并茂、与众不同的少儿科普丛书。书中讲述的是：精怪顽皮的学生跟着神奇的弗瑞丝小姐，乘着神奇校车，历经自然科学探索的故事。里面的故事有《奇妙的蜂巢》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》等。其中我最喜欢的是《在人体中游览》。
这本书讲了弗瑞丝小姐和他的学生在乘坐神奇校车时，因小小的意外，校车变得非常小，被阿诺德吃进了胃里，开始了人体消化道之旅的故事。他们从胃到小肠、从小肠到心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官和组织访问。
读了这本书，我知道了人体是由亿万个细胞组成的，白细胞可以***死细菌病毒，红细胞可以运送氧气，肌肉细胞帮你运动，脑细胞帮你思考，大脑可以控制所有的器官，它是人体的“司令部”……
这是我最喜欢的科普书，因为它是通过神奇的故事教我知识的。
神奇的大自然作文二年级萤火虫【五】
游览九龙大峡谷回程时，我们采了很多漂亮的野花。带回家后，妈妈找了个瓶子，装上水后就把花插到瓶子里，放到了窗台上欣赏，别有一种风格的美。
第二天，妈妈去窗台浇花，突然发现插野花的瓶子周围有好多脏东西，好象是虫子的粪便。“奇怪，难道这花上有虫子，可也没看见呀。”妈妈自言自语，又喊我过来看，我也觉得奇怪：“有虫子的话，走了这么远的路，也早应该被甩下来了呀，就算没有甩下来，也应该能看见呀，也没见这簇花上哪儿有虫子呀!”
妈妈觉得我想得有道理，一边又整理了一下这簇花，一边说：“也许是别的什么东西，我再看看……哎呀!那么一只大虫子呀!”“哪儿呢，哪儿呢?”我赶紧上前看：“大虫子，应该很明显呀，怎么还是没看见呀。”妈妈小心翼翼地给我指了一下一枝粉红的花，我仔仔细细地瞅了瞅，这才看见在这朵花的枝叶上有一只尺蠖，它身体直直的，立在枝干上，全身呈浅棕色，和枝***颜色样子完全一样，不仔细看根本看不出来是一只虫子。“太神奇了!”我不由得赞叹。
大自然有许多神奇的`现象，许多生物都有自己的保护色。如尺蠖、枯叶蝶等，它们可以靠保护色模仿成所在环境中的树枝、枯叶等，而且模仿程度很逼真，从而达到保护自己、逃避敌害的目的，这就是拟态。
大自然真神奇!
神奇的大自然作文二年级萤火虫【六】
今天，我读了《神奇校车》—在人体中游览，觉得非常好玩。
这本书中写道：在一个晴朗的天气里，弗瑞丝小姐和她班上的学生坐上神奇校车要开往博物馆。但是，就在大家停下车吃午餐时，弗瑞丝小姐拿起钥匙准备发动汽车，却按了旁边一个小按钮，怪事发生了：校车不但变的很小，还掉进了一个人的奶酪饼中，整班学生连人带车一下子被吞了进去!这下子弗瑞丝小姐的学生们只能去参观人体的一切了。他们穿越人的胃、小肠，进入血液，接着校车又驶进了大脑、心脏和肺，最后竟跑进了鼻子里，只听“啾”的一声，校车从鼻子了飞了出来，变回了正常大小，一切又恢复到了正常。
这本书里的弗瑞丝小姐，非常古怪，要学习动物的时候，衣服上画满了蜜蜂和青蛙，要学习器官时，衣服上又画满了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不过，没事，我就喜欢古怪的弗瑞丝小姐。
看了这本书，我知道了：每个人的身体都是由上千亿个细胞组成的;你的嘴巴有数以千计的味蕾;小肠为什么卷成一团?是因为一个成年人的小肠有7。5米长，如果把它拉直竖起来，一个人的小肠就会有一栋房子那么高。
我非常喜欢这本书，因为这本书可以让我学到知识，还有好看的插图，既能学又能玩，谁不喜欢这样的书呢?
神奇的大自然作文二年级萤火虫【七】
可是还有一套文字，不是人人都认识，只有那些细心观察、认真钻研的人才能够真正理解他们，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，犹如是一片浩瀚无比的大海，让我尽情地遨游，但却不会厌倦。
就说我们头顶的这片天空吧！随着气象预报技术的日益发达，很多人只会通过收看天气预报才能知道天气情况，而懂得大自然文字的人却能看云识天气。
“棉花云，雨快临”、 “天上灰布悬，雨丝定连绵”、 “云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦”……这些有趣的谚语就是一个很好的见证。十月起了东风，大多数人会以为这是一个好兆头，懂得大自然文字的人立即会说：“你们都想错了，有一句谚语说得好‘十月东风，连夜雨。’”意思是说，如果在十月刮起了东风，天气变暖，那就预示将会下雨。
在广阔的蓝天下，有几只麻雀却飞不高，粗心的人会以为这几只麻雀生病了。其实不尽然，麻雀飞不高是因为天空中气压低，麻雀因缺氧而丧失活力。这预示着要下雨。
假如燕子在空中飞得很高，看去很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。
密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飞翔，一般的人只知道它在那儿飞而已，懂得大自然文字的.人看来，却不是这么一回事。他们会说，蜻蜓的翅膀是因为受到水汽的重压才飞不高的。这预示着阵雨即将到来。
在寸草不生的沙漠中，被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走了，有的人会以为骆驼累了想休息，懂得大自然文字的人一定会说，骆驼不是累，而是沙尘暴要来了，它这样做是为了保护自己，我们也该避一避了。
认识大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其实是一对“孪生兄弟”。 为什么呢？
懂得大自然文字的人会告诉你：地球内部有炽热的岩浆，平时让地壳紧紧地包住了，一旦遇到了地震，岩浆就乘机从地壳口猛冲出来――火山爆发了。所以地震发生时，常常伴随着火山爆发。人们称它俩是一对“孪生兄弟”了。
了解大自然的文字有什么好处呢？不认识大自然文字的人会觉得云彩、石头和星星都是地球的饰物。但读得懂这套文字的人就知道云彩会预测天气、石头能记载历史、星星懂识别方向。再拿刚才那对“孪生兄弟”说吧：理解大自然的文字可以早点预料灾难的发生，使人们能够挤出更多的逃生时间，避免天灾人祸。
你要想学会大自然的文字就要多看看书，经常去野外走走，常常问问有学问的人。这样的话，不论你长大干哪行，你就会多一件法宝。
