阅读课的重要性英语作文【一】
对学生学习目标的理解和定位，直接影响到教学行为。它影响着教师对这节课学习内容的加工，重难点的确立，方法的选择。此次的说明文阅读复习课是在进行了一次摸底测试之后进行的。因此，摸底测试的情况对课堂学习目标的确定起着关键性的作用。
上课之前，我分别对我校初三年级不同层次的三个班级都进行了《台风》一文的摸底测试。通过仔细批改，我发现，学生出现的共性问题还是比较明显的。前两个选择题，选项本身并未设置什么难度，主要考察学生对说明文阅读的细致度。两个题失分率都不高，只有少部分学生因为不细心丢分。主要问题出现在第三题上，几乎每个班的均分都只有二点几分。第三题的题目是：“结合文段内容，简要概括台风为人类带来的功劳和益处。”这是一个要点概括题，考察的是学生筛选信息概括要点的能力。说明文的写作目的是让人有所知，其阅读过程重在准确把握文本信息，获取文本知识，属于感知类阅读。因此，对文本信息的获取是阅读此类文体的基本手段，处理信息的能力则是此类文体的基本考察点。课程标准和大纲对此都有非常明确的要求。对说明对象及其特征的把握、对说明顺序的梳理、对说明方法说明语言的考察，几乎都可以表现为对文本信息的处理能力的考察，实质也都是对文本信息的提取、筛选、辨析、整合的过程。因此，我就将这节说明文阅读复习课学生的能力训练点就定为——训练筛选整合信息的能力。教学的重难点也在于此。
第三题出现失误的原因从细节上看，与很多因素有关。其中，学生对说明文思路的把握不得其法，对文体知识不能活学活用等，都直接导致了他们不能抓住每一段的关键信息、不能准确地筛选整合信息。因此，相关的知识铺垫（针对摸底测试篇目而言）就包括了对关联词、连接词所显示的句子关系的回顾，对说明方法的理解运用（对于《台风》一文而言，主要是做诠释和举例子）等。
学生不能准确地筛选整合信息，还与学生的阅读态度有很大关系。说明文是知识性很强的文体，它更需要专注阅读才能将内容了然于心。所以说明文阅读过程中，我们要更注意学生集中精力、潜心阅读习惯的养成。要潜移默化地告诉学生：说明文语言虽然较为平实简洁，仔细解读就会发现其内容条理井然，结构清晰缜密，和我们的生活息息相关。只要有耐心细致的阅读态度就一定能读明白。
阅读课的重要性英语作文【二】
整个教学过程先通过对摸底测试情况的介绍，明确学习的重难点；这个过程中简单讲解前两个选择题，并简要提炼做选择题的方法；然后结合考纲的相应要求明确筛选信息、概括要点的能力在阅读说明文时的重要性；再通过对《台风》一文的层次分析和要点概括，归纳整合信息的方法及注意事项；接着，当堂训练，并小组交流确定疑难点，师生互动解决问题；最后布置课后作业。根据摸底测试的文本特征，归纳信息提炼的方法，随文而教。根据课后对学生的跟踪询问，学生基本都能在课上有所得。
阅读课的重要性英语作文【三】
课堂内容有点多，时间安排还可优化。
筛选信息概括要点的能力，是我们阅读说明文的核心能力。在一堂课的时间内，我选择了随文而教。希望能够对这帮即将面临中考的孩子一点帮助。说到底，语文阅读的复习课要想高效，只有态度方法两手抓：在学生端正的阅读态度，良好的阅读习惯的前提下，“授之以渔”，才能高效实用。
阅读课的重要性英语作文【四】
1、注重培养学生综合语言运用能力，《小学英语优质课观后感》。方法灵活，渠道多样，给学生提供了丰富的运用语
言的机会。
2、小组合作真实、有效，不再流于形式。学生参与面广，参与度高。
阅读课的重要性英语作文【五】
1、关注学生的学习过程。 学生是否参与思考；思维是否得到了应有的训练；学习状态是否积极主动；对于教师的语言输入是否接受；是否能够有效输出。
2、注重教学目标的落实。 目标要明确，各项活动围绕目标展开，目标达成度要高。正确处理好扎实基础与适当拓展的关系。
4、注重教师语言的设计。 课堂教学语言要简洁易懂，指令明确。进一步提高提问题的艺术和纠错的艺术。
阅读课的重要性英语作文【六】
课堂内容有点多，时间安排还可优化。筛选信息概括要点的能力，是我们阅读说明文的核心能力。在一堂课的时间内，我选择了随文而教。希望能够对这帮即将面临中考的孩子一点帮助。说到底，语文阅读的复习课要想高效，只有态度方法两手抓：在学生端正的阅读态度，良好的阅读习惯的前提下，“授之以渔”，才能高效实用。
阅读课的重要性英语作文【七】
阅读在我们的生活中、学习中是不可缺少的。不管是哪个科目，都不能缺少阅读，如果没有了阅读，那么你都不知道那些科目究竟在讲些什么。
阅读能帮我们理清一个故事的中心，使我们能体会到故事是要告诉我们什么道理。如果没有了阅读，那我们是不可能体会到故事的含义，只能看懂那些字，却不懂阅读它的意思。那些英语
阅读使我们走进书的世界，去领悟、去体会作者在写这本书的感情，也让我们懂得了这故事的含义。在看报纸时，我们通过阅读可以了解到今天发生了什么事，也可以看看外地有什么稀奇的事情发生。当我们在上
阅读可以使你的世界丰富多彩，使你去体验那美好的故事。通过阅读我们可以知道，在这世界上有许多因贫穷或环境的恶劣而在受苦受累的人们，有的甚至付不起学费而辍学了，这让我们知道，我们的生活是多么幸福啊!我们想吃什么就吃什么，不用去烦恼没东西吃。我们能做得就是读好书，将来找一份好工作。这样父母也就放心了。有的人因贫穷而没有新鞋穿，于是整天抱怨他妈妈，说他妈妈连一双鞋都买不起，但是有一天，他阅读了一份报纸，让他觉得他的生活其实是幸福的，因为报纸上的故事是：有一个只有一只脚的人，他整天笑呵呵的，从来也不抱怨谁，他还自力更生，并且把赚的钱分一半也需要帮助的人。如果没有了阅读，那么那个男孩就不会知道自己的身体健全就是最幸福的，而不是整天怨东怨西。是啊，人们总是不容易满足，总想得到更好的。而因为阅读，他们扩大了他们的眼界，丰富了知识，他们懂得了知足才能常乐。
阅读是人生体验的过程。我们可以从中了解到丰富多彩的知识，开阔自己的视野。因此，阅读就是我们在生活中、学习中不可缺少的一部分。如果没有了阅读，那么人生就显得太过单调了。
