每当我们到学校时,总有一双炯炯有神的大眼睛在注视着我们的一举一动。那便是老师的眼睛。
老师的眼睛里,充满了鼓励。每当有同学因为考试成绩不好而垂头丧气时,她便投来了鼓励的目光;每当有同学遇到难题不会做而急得抓耳挠腮时,她又投来了鼓励的目光,好像在说:“不要急躁,换另一种思路再好好想一想,说不定就能想到了呢。”
老师的眼睛里,充满了温柔。还记得刚开学的时候,有一个小男孩硬是不想上学:“我不要上学!我不要上学!”“为什么呢?能告诉老师吗?”老师温柔地问道。“因为......因为......你......好可怕!”我想,老师听到这话不得气炸了吗?没想到老师还是那么温柔:“别害怕,你看,老师其实一点都不可怕呢!”老师向那个小男孩看去,眼里充满了温柔。小男孩也不再害怕了,乖乖地跟老师去上学了。
老师的眼睛里,充满了焦急。有一次上美术课,一位同学正在削铅笔,却不小心把大拇指削破了,老师知道后,立马就把他送到了医务室。之后,所有人都若无其事地去干自己的事了,唯独老师除外——老师的眼睛里充满了焦急。
老师的眼睛里,充满了鼓励;老师的眼睛里,充满了温柔;老师的眼睛里,充满了焦急。我爱老师的`眼睛,更爱老师!
新年新气象,家里添加了中国结,小朋友头上添加了新头花,我的教室也添加了一样东西。是什么?我也不知道,一起来猜猜看吧!
开学了,我们来到教室,发现我们教室的前门上有一个样子像一个塑料碗的东西。这是什么?有的同学说:“是一盏灯。”有的同学说:“是监控器。”有的同学说:“是红外线摄像头。”班长也不知道谁对谁错。我们只好去问老师。老师说:“是红外线摄像头,弄坏了可要还八万元钱呢。”“这么小的东西值那么多钱?”大家问。老师说“你们可别小看了它,它可有用了,让我来给你们说件事吧。”“过年了,我们学校发年货了,有三样年货。我们学校有一位老师刚买了一辆电动车,高高兴兴地到学校来拿年货。老师拿了两样年货放在车踏脚旁,看看旁边有那么多的老师,于是,车没锁就去拿第三样年货。当老师回来,哎呀,年货没了,车也没了,还好校门口安置了两个‘眼睛’,把录像调出来一看,就找到了偷车人,车追回了,年货也追回了。可多亏了‘眼睛’啊。”红外线摄像头就像一双眼睛。我们上课时它和我们一起听课。
我们自习时它静静地看着我们。下课时,它默默地保护我们。我们要爱护好“眼睛”。
眼睛是心灵的窗户,什么样的人就有什么样的眼睛。政治家的眼珠是一个地球;球迷的眼珠是一只足球;商人的眼珠是一枚钱币;情人的眼珠是一颗爱心。以上是一幅由四只眼睛组成的漫画,它并不含多少嘲讽意味,目的只是验证了开头的那句话。
《动物世界》曾经播放过这样场面:一只褐马鸡面对一条凶猛的恶狼,非但没有惊慌失措,拼命逃窜,竟然昂首竖翎,毫无怯意,那眼睛黑黑亮亮,闪着锐气,眼神里满是不屈的斗志,俨然一个决意拔刀死战的'侠士一样。一双眼睛,一个眼神,一种精神,不由得让人肃然起敬。
曾经有人这样说过“眼睛说话的雄辩和真实,胜过言语”。也许这句话在过去是对的,然而用于现在的时代不得不说它已经有点过时了,单是看人,你能从他的眼睛里看出好人和坏人吗?勿庸置疑,不能,就像《天下无贼》里的“傻根”,他看不出旁边的两人原本是贼。暂且撇开人不说,我倒是想起了《怪物史瑞克2》里那只穿靴子的猫,在每次被人类追赶的生死关头时,它就露出那双水灵灵的大眼睛,抬起头装着一幅可怜巴巴的样子,人类一下子心软放了它,这一招百试百灵,不就骗过了人类的眼睛,成为影片中的一笑料。
回到现实生活中,见得最多莫过于家长、老师严厉的眼睛了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的,它没有大人们的深沉复杂,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法察透他们的内心世界,但有一点必须记住“害人之心不可有,防人之心不可无”。
一双眼睛,一种心情,但愿所有的眼睛充满阳光般灿烂的光。
人们常说,眼睛是心灵的窗户,我平常总爱看着爸爸的眼睛,透过这扇“窗户”,我更加了解爸爸了。
爸爸有两条浓浓的眉毛,像小黑龙窝在他的眼睛上,而爸爸的眼睛大多沉浸在寒冬之中。他的鼻子大大的,鼻尖红红的,像一颗熟透的红樱桃趴在鼻子上。
爸爸很严厉。有一天,我双手拿着74分的试卷颤抖着递给了爸爸,爸爸用冷冷的目光扫了一眼,双眉紧扣在了一起,眼中冒出了一丝怒火,虽然是炎炎夏日,但我不禁打了一个寒战。爸爸盯着我,我不敢直视他的双眼,因为那双眼睛像“激光射线”一般,似乎要把我的身体射出两个洞。我赶紧走开,去帮妈妈端饭。
吃饭时,我假装认真吃饭,用余光观察爸爸的眼睛,只见他的眼睛似乎飘着鹅毛大雪。吃完饭,爸爸让我坐着,我心中不禁乌云滚滚,电闪雷鸣。我屏住呼吸,眼睛直愣愣地看着爸爸,这时,爸爸眼中由阴转晴:“没事,一次没考好,下次努力就行了!”听了这句话,我悬在心中的石头落下了,爸爸也怜爱地望着我。
从下到大,在我的印象中,爸爸是无时无刻板着脸的,是因为我从未仔细观察过他的眼睛,而现在我发现并非如此。
有人认为“○”是炸弹,有人认为“○”是一颗甜甜的糖果,有人认为是排球、是气球……不同的人从不同的角度有不同的看法。而我却认为那是一只炯炯有神的眼睛。
如果没有眼睛就不能看书,就看不到自己的亲人,更看不到这个美丽可爱的世界。我曾读过一篇文章——《假如给我三天光明》。这篇文章是19世纪美国盲人女作家海伦·凯勒写的,她希望得到三天光明来实现自己的愿望。假如给她三天光明,她将拜访所有的亲人朋友;假如给她三天光明,她将饱览大自然的美好风光;假如给她三天光明,她将会做几件对社会有益的事。读了这篇文章,我被深深地感动了,我多么想把我的眼睛送给她,让她实现愿望。眼睛对她来说是多么珍贵啊!
“○”是眼睛,它可以给人带来光明和快乐、幸福和美好,我真为自己有一双水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人,我拥有一双明亮的眼睛,是多么幸福的事。
我真希望“○”是眼睛,能给所有的盲人带来光明和快乐。
几周前,我买到了《蓝鲸的眼睛》这本故事书。
这本书讲的是:蓝鲸是海里的巨龙,它爱它的眼睛。谁只要看到蓝鲸的眼睛,看不清的可以看清啦,盲人可以恢复光明,哪怕只是只蚂蚁,能远远看到蓝鲸的眼睛一眼,就非常幸运了。海边渔村里,一位姑娘眼睛失明,爱她的青年为了让她重新见到光明,用钩矛扎向蓝鲸的眼睛……
刚读到这儿,我就看不下去啦,青年怎么这么狠毒?为什么要扎蓝鲸的眼睛?怀着许多疑问与怒火,又读了几篇后,我才知道,青年想让女孩的世界恢复光明。读到这儿,我的怒火平静了下来,心情舒畅极啦。
可又看了几篇,我的悲伤爆发啦。青年在夜晚独自出海,用自己的生命与蓝鲸清了帐。蓝鲸沉默了。渔民们特别害怕,不敢再出海了!爷爷忍痛让大家一起把女孩儿手中蓝鲸的眼睛给埋了。我悲伤极了,爷爷也变得狠心了!后来,女孩醒了以后看不见东西了!爷爷只告诉她把蓝鲸的眼睛埋在了村口。女孩爬着出去,慢慢消失在黑暗之中。
她根本找不到啊!就在女孩几乎绝望时,突然,在女孩眼前,跳出了一朵微弱的蓝火慢慢指引着女孩找到啦蓝鲸的眼睛。她捧起蓝鲸的眼睛,慢慢走到海边,把眼睛还给了蓝鲸。女孩的无私把我感动了,她宁愿自己的眼睛依然看不见,也要还给蓝鲸—它的眼睛。如果我是女孩,不一定会还给蓝鲸它的眼睛,为了让自己重新得到光明,我一定会留下蓝鲸的眼睛。
最后,女孩儿把蓝鲸的眼睛投入大海,蓝鲸也给了她礼物:一首悠长舒缓的歌,还把它的眼睛留给了女孩,让她重新获得了光明。
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