手机最有用英语作文5句话

手机最有用英语作文5句话

首页大全更新时间:2023-11-29 23:13:32
手机最有用英语作文5句话

手机最有用英语作文5句话【一】

近日观看并学习了艾莫老师讲的《做最有用的好员工》,对于怎么样去做企业中的MVP——最有价值的人?根据我的体会分享以下几点:

首先就是要有与企业高度一致的价值观以及与企业一致的理念和愿景。有了与企业相一致的价值观才能保证日常工作的最终引导方向是正确的,不会与企业利益及文化相背离。这不仅仅是做企业最有用的好员工的基础,也是身为一个合格的普通员工的基础。

其次是做好自己,明确自己的定位。看自己所属的类型是否与企业所需要的类型相适应,在自己的实际工作中自身所处理的工作是否与自身能力相匹配,自己是否存在工作能力方面的缺陷,能否适时的完成自己所需要完成的工作。在工作中积极地吸取所有相关知识与信息,努力充实自己。并寻找一个目标,以之为榜样,努力向其看齐。相信自己可以成为同样成功的人,并为之奋斗。

最后积极的心态是高效工作的基石。遇到任何困难都抱有积极的态度去面对,所有的困难都用肩扛头顶,就就没有什么事无法克服的。对自己的目标,抱着相信的心态,相信自己会成功,相信困难都可以克服,相信一切坎坷都是为了有更完美的结果。

面对一些责任则需要用于承担,责任的承担是个人能力的另一种体现。不推诿、不卸责,范了错误应积极的面对。以最快、最彻底的方式发现并解决问题才是我们最终所想要的。

除了以上这些我们还应做到爱岗敬业。身为企业员工,爱岗敬业就是自身所必备的道德,接受到这份工作就是要将其视为一切,自己所做的一切都要一企业的利益为重,时刻保持高度的工作热情,遇事认真负责,以积极地心态面对未知的一切,用满怀希望的态度对待工作中的一切。用自身去感染他人,调动一切所能调动的能动性为企业创造尽可能多的利益。决定做企业最有用的好员工并将这个决定付诸于行动,尽自己职权做对企业最有用的好员工。

手机最有用英语作文5句话【二】

一天,我在一本书上看到这样一个故事:

一位博士挑了一个罪犯和一个成功人士并询问了他们如何成了现在的样子,那个罪犯讲述了一个他小时候分苹果的故事:“我小时候,有一次妈妈给我和妹妹分苹果,苹果有一个大的和一个小的,妹妹二话没说便伸手拿那个大的,结果妈妈没有给她还打了她一下,我看见了便说:‘把大的给妹妹吧,我吃小的。’然后妈妈把大的给我了。从此,我学会了骗、偷、抢还有打,就成了今天的样子。”

那个成功人士也讲了小时候分苹果的故事:“小时候妈妈拿了两个苹果,一大一小,她问我们要哪一个,我们都说要大的,然后妈妈说:‘你们去割草,谁割得最快大苹果就归谁。’最后我赢了,也得到了大苹果,后来我就懂得了做什么事情都要靠劳动来换取。”

博士从这个事情中得出了一个结论,这个结论也是我最难忘的一句话,这句话就是:“世界掌握在母亲手中。”

手机最有用英语作文5句话【三】

最近一段时间公司利用闲暇时间组织学习了艾莫老师讲演的《做最有用的好员工》,从艾莫老师幽默的语言、生动的案例中,我那颗随着日常繁琐工作的消磨而渐渐变得懒惰的心,仿佛被注入了莫大的活力与生机。

利用下班时间,我认真学习了《职场成功十要素》这一章节,其中艾莫老师讲了职场中成功所需具备的十大要素,分别是要有成功意识、要设定目标、要有激励因素、要有竞争动因、不断的学习、用心去做、心理素质、团队协作、幻想成功、坚持到底这十条,下面我简单讲述一下我从这一节中所得到的感受:

第一,提高自己的观念、意识,加强学习。公司需要我们,是因为我们的存在对公司有价值。只有不断提高自己的能力,才能更好地做一名好员工。尤其像我这样,从事物业行业却不是物业专业的员工,有许多知识、经验需要我去学习、掌握。

第二,树立一种争强好胜的意识,不想当将军的士兵,不是好士兵。自从工作以来,我的激情随着时间的消逝也渐渐消磨殆尽,工作中缺少激情,当一天和尚撞一天钟的,生活也犹如一潭死水,缺少生机活力。看了艾莫老师的演讲,我觉得自己又回到了刚参加工作那会,充满了朝气。

第三,确立自己的目标,一步步的去实现自己的目标。凡事预则立,不预则废。做什么事都要有所准备。工作是这样,人生也是这样。

我们不能行尸走肉、浑浑噩噩的去工作,去度过自己的人生。所以,我们要确立自己的目标,不管是短期的、长期的,工作的还是人生的,总之,作为员工也好,作为人也好,我们要有追求。

第四,加强自己的团队协作能力,团结同事。现在的社会是一个合作的社会,谁也不可能脱离社会独自生存,在以后的\'工作中我一定好好团结同事,跟同事搞好关系,建立最真挚的友情,共同进步。总之,在以后的工作中我一定努力提高自己,真正的做一名公司的好员工,实现自己的价值。

手机最有用英语作文5句话【四】

有幸在业余时间观看了艾莫老师的讲座《做最有用的好员工》,一个非常有震撼力的讲座,一个非常凑动人心的讲座,一个让我想去奋斗的讲座。

工作近六年了,但一切就好象刚踏入教师岗位的那一刻,蹦蹦跳跳,无欲无求,只想做好自己的本职工作,然后抱着“能给我碗饭吃吃”就好了的心态,就是这样,六年都过去了。当看完艾莫老师的讲座之后,心潮十分澎湃,回思以往为人,处事,工作都为自己汗颜,艾莫老师用生动的案例和诙谐的语言在轻松愉快的气氛中赢得了一次又一次的掌声,他带我找到了正确的职业定位,从而塑造完善的职业品格。

“热爱珍惜自己的工作岗位”这是我要努力的方向。首先作为教师的我们要热爱自己的工作岗位,热爱自己的教育事业,一个热爱教育事业的人,才会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值,他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力,体验到人生的快乐与幸福,捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养,讲台是他生命的舞台,教学是他生命的源泉。其次作为教师的我们要珍惜自己的工作岗位,珍惜自己的选择,表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心。只有珍惜自己岗位的人,才不会对领导阿谀奉承,因为他相信自己的专业成长不需要领导的施舍,而取决于自己的努力;只有珍惜自己岗位的人,才不会“当一天和尚撞一天钟”,因为它有自己专业发展的目标;只有珍惜自己岗位的人,才不会对学生放纵不管,因为他知道,自己最大的成功就是提供给他们最优质的课堂,培养出发展最好的学生;只有珍惜自己岗位的人,才会惜时如金,努力学习,因为他知道好教师一定是知识渊博的,没有广博专业知识的教师,他对学生的爱是苍白的。

我们要坚持到底,认真做好每一件事,争取做公司最有价值的好员工。

手机最有用英语作文5句话【五】

(1 模版1

Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.

As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.

Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.

(2模版2

In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.

The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.

Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.

(3模版3

Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.

The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.

To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.

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