重整行囊再出发高一分班作文【一】
去年的期末，大多数的同学都取得了不错的成绩。老师总结了主要存在的问题：
1.大多数的同学还没有能够养成每天看课外书的习惯，所以语言基础薄弱，语句、词汇量都不丰富，语感还不强，所以拓展题就显得很吃力；
2.虽然基础知识的把握还是不错的，尤其像听力题，得分率达到百分之九十九以上，全班只出现了一个同学一个空格有错，这是相当喜人的，新学期《新学期开始了！三四班，再出发！》。而按课文内容填空、看拼音写词语的\'得分率也不必其他班差。不过，我们班还是存在"大后腿"现象，也就是多数同学能做到基础题基本全对，可一部分同学却完全不行。我们班至少有两名同学按课文内容填空扣分在十分以上，这是相当可怕的。希望那部分基础薄弱的同学要多用心。
3.缺乏想象力。这次的作文《甜甜的梦》本身是一篇非常好写的作文，也非常容易出彩。可是我们班95分的作文明显不多。大多数同学都采取了非常保守的写法，原因还是缺少素材积累，缺少语言。
当然成绩还是有的，比如我们班这次90分以上的同学有四十几个，平均分比平时的测试有很大的提高，与优秀班级之间的差距缩小了很多。虽然我们班级总体的基础不是很扎实，还有很多态度上的问题需要解决，不过相信只要大家坚持不懈去努力，成功一定能属于我们。
新接班的朱元君老师，是一位非常优秀的老师。她曾代表学校上过不少对外的公开课，论文也获奖很多。教育方面，她有着和我很不一样的方法，希望同学们能够在朱老师的熏陶下，获得更多！祝愿同学们新学期进步！如果有什么问题或者建议，可以给我留言，我会很乐意为大家服务的！
重整行囊再出发高一分班作文【二】
我知道都在等待着什么，只是觉得心在受着煎熬。夏夏对我说，“别哭。”我说，“我知道，不哭。”
好像越长大越害怕分离了。教师节那天的下午，我们在操场上观看节目，瞬间所有的高二学生都站起来向后转身，夏夏眉头紧锁的说，“分班的名单到了。”顿时就觉得心凉了，整个人就垮了，再也没有心思看节目，早就知道分班是早晚的事，可是真得分班了，却惆怅了。
就像《最后一课》中那样，我们在一起学习的`最后一天。班主任在讲台上修坏掉的椅子，班长突然喊了一句“起立”，我们不约而同地喊，“老师节日快乐”。班主任什么也没说，只是在讶异之后点点头。我似乎也能从他的脸上看到忧愁，那种不言一语的深沉，也许只是因为，他比我们每一个人承担的多太多。
教室里静了下来，班主任看着我们说，“今天是教师节，大家对老师最好的问候就是两点：第一，在今天提高学习效率，好好学习。第二，今天争取不要再扣班级量化分。”我和班主任唯一一次谈话是在昨天，谈到文理分科总是有些迷茫，他让我坚持自己的想法所以我毅然决然的选择了文科。
有人问我为什么哭，有人问我为什么哭，其实我也不知道，就是想哭，所以哭了。
今天中午妈妈来找我谈分科的事，我对她说，“如果你没有坚持让我选理我在一开始就会选择文科的，而且现在，我觉得考文比考理更有把握。”妈妈递给我午饭，她说，“是不是我给你压力了？”她盯着我，我赶紧低下头来，用手指划着车座，直到上面出现了一道又一道细纹。“没有，没给我压力，只是我决定学文了。”妈，你不知道，虽然我算不上刻苦，可是为了不让您失望，我是硬逼着自己学理的，刚开学那几天，我把精力全部放在理化生上。可是我觉得，老师说的对，我是为自己学的，应该有自己的主见。
最后的几天，我们都在等着最后的判决。似乎再坚强的人都会流泪，就像一棵棵快要被风吹断的小树，留下最后的不舍和伤悲。只要班主任一声下达，我们便要分开，去那些陌生的班级，认识一群陌生的人，也许还要做另一个陌生的自己。
人与机器最大的区别，就是人有了感情。人没有那么容易取舍，人也没有那么坚强。人若像机器一样存活，孤单寂寞也会让人变成机器。
我们从青春的年轮上走过，我们留下了什么？
有欢笑，有泪水，有友情，有师生情，还有那段历久弥新的记忆。
山东泰安岱岳区英雄山中学高二:段元超
重整行囊再出发高一分班作文【三】
打破传统幼教按年龄分班，没有大班、中班、小班，孩子们被混编成了6个班。在这里，年龄小的孩子用勺子把小篮子里的豆子舀到另一个篮子里，锻炼动手能力，大一点的`孩子则在拼着世界地图。之所以不按年龄分班，老师们解释说，小孩子遇到不会的事情可以向大孩子请教，而大孩子在教别人的过程中可以学会怎么帮助人。“通过这样的途径，让每个孩子都享受被人崇拜的机会。”
