背六级作文对提高英语有用没

背六级作文对提高英语有用没

首页大全更新时间:2023-11-21 13:07:15
背六级作文对提高英语有用没

背六级作文对提高英语有用没【一】

今天是国家的70周年,在这一天里,有很多爱国的电影,都上映了。比如我和我的祖国、中国机长、攀登者等等。这些电影都是描写了国家的,伟大事迹,我和我的祖国主要讲了,就是前夜、回归、夺冠、白昼流星、护航、相遇,这七个故事描述了咱们国家有史以来最伟大的事件。

其中前夜讲了在国家成立之前的一夜。为了制造国旗。用尽了所有的材料,最后在第二天国家成立之时这个红旗成功的升起。只要坚持不懈就一定会成功。回归讲了香港在1997年7月1日正式回归。一位年轻的士兵经过在下边的无数次练习,在升旗仪式上,掐好时间的把国旗升了上去。时间是非常可贵的,不能浪费。护航讲的就是一位开飞机的女兵,他经过无数次练习,想让自己变得更好。但是因为她太完美了,所以就不能让他上去,要不然有突发事故没有人能去。帮助别人,所以她就变成了护航的那个人。每个人都有每个人的好处,也有每个人的不好之处不能随心所欲。白昼流星这个故事是中国的宇航员登上太空回来的时候在大草原落地。有一对儿兄弟去帮他就在这时候他们才懂得了他们爷爷的良苦用心。夺冠是中国女排打赢了一场决赛的经历,一个小男孩儿,为了让全村的人都看上电视,他就放弃自己喜欢的女孩儿去帮他们看电视。全村的人都夸他说他是个好孩子。相遇。是咱们中国造第一颗原子弹的时候,一位年轻的科学家在紧急情况下拉动关闭阀门是这个任务没有白费。他们隐姓埋名的制造原子弹使到最后他们终于造成了世界上第一颗原子弹。

这些故事都蕴涵着,非常多的正能量比如坚持不懈,永不放弃,时间的可贵等等。我非常喜欢这些故事,因为这些故事能告诉我们非常多的道理,也告诉我们,咱们国家越来越强大,越来越富强。我们即将走向未来,未来由我们少先队员来继承。现在的科技越来越发达,所以,我们要珍惜现在的生活,珍惜现在的时间,我们要努力学习,为国家而付出。

背六级作文对提高英语有用没【二】

这个寒假我看一部电影,这部电影叫《我和我的祖国》,它由宁浩,徐峥等七位导演共同指导,并由黄渤,张泽,杜江等演员主演。

七位导演分别取材新中国成立70周年以来祖国经历的无数个历史性经典瞬间,讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事,聚焦大时代大事件下普通人,人和国家之间看似遥远实则密切的关联,唤醒全球华人共同回忆。

其中我记忆最深的便是前夜。黄渤饰演的林志远,让我体会到了基层劳动人员深深的爱国情怀;天安门广场喂了开国大米全面封锁;半夜生更乡亲们来到大典筹备处为坏掉的阻断球捐助相应的修复材料。虽然这些都很精彩,可是最让我难以忘却是焊接时的情景,林志远一行人驱车来到天安门广场,却因车辆禁入被拦,林志远拿起工具箱便跑向广场,到达旗杆下后,患有恐高症的林志远勇敢地爬向旗杆,不管上面的风吹得响,再大,他还是一节一节往上爬,最终,成功完成了阻断球的焊接。开国大典时,他站在***主席的身后,见证着新中国的第一面国旗五星红旗成功升起,这也还表明着中国人民从此站起来了。

回过头来看看我们的当下,现在不管是人手还是升国旗的装备,不知比当年好几十倍甚至几百倍不止,可是我们呢?有些同学升国旗时不认真,有些不把升国旗当回事。有的甚至不会唱国歌。看完这部电影我决定:以后我一定要爱国,不可以不尊重国旗。回首过去的70年,不过是弹指一瞬间,然而就是短短70年,中华民族迎来了伟大飞跃。70年劈波斩浪,70年风雨兼程。古老的中国经历了许多磨难,变得更加强大,虽然他变了许多,但不变的就是坚强不屈的精神!

祖国,我们与你同行,我坚信祖国的明天会更美好!

背六级作文对提高英语有用没【三】

People hold different views about X. Some people are of the opinionthat

观点1. While others point out that

观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,

论据1. For another,

论据2. Last but not the least,

论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。

背六级作文对提高英语有用没【四】

[1]樊莉.通过英语电影提高高校艺术生的人文素质[J].文学教育,2015(04):132-133.

[2]李烨.提高艺术类学生大学英语学习水平的方法与途径[J].湖北广播電视大学学报,2015,30(12):129-130.

[3]孙晓燕.探索提高艺术类院校学生英语词汇能力的教学策略[J].民族高等教育研究,2015,1(03):80-83.

[4]曹彪.谈对高职艺术类学生的英语教学方法[J].海外英语,2015(07):105.

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