学校开音乐会作文一年级【一】
2011年9月20日，盛康镇中小学运动会在盛康二中举行，参加运动会的有黄岗小学、付湾小学、双堰小学、盛康小学等等，总人数达到4千人，不仅有这么多师生，还有许多外宾。
会场在二中，有一个大操场，前面是主席台，场中间挺立着一根笔直的旗杆，会场上汇集了从四面八方来的群众，早上六点半，各个学校的师生，运动员在自己的学校做着准备。住在二中的人们和外宾，都已纷纷赶到现场，脸上露出了高兴与期待的笑容。
早上九点整，二中的现场已经人山人海了，二中的领导，各位委员就位，全场人们一起唱起了《中华人民共和国国歌》，一起看着鲜艳的五星红旗徐徐上升。
领导宣布完毕，入场仪式开始了。走在最前面的`是彩旗队，五颜六色的旗子迎风飘扬，走过主席台时，高喊出自己的口号，后面还有鼓号队，腰鼓队……围着操场转一圈后，各个代表队就位，入场仪式完毕，运动员纷纷入场，就开始了精彩绝伦的比赛。
各种各样的比赛如火如荼的进行着，有田径、跳高、跳远，最精彩的就是拔河比赛了，每个运动员都用尽全身的力气，为自己的学校增光添彩。观众的喝彩声也是一声高过一声，他们只恨自己的声音太小，发泄不了他们那紧张激动的心情。
下午四点半，比赛才完全结束，直到5点整，会场才空无一人。
学校开音乐会作文一年级【二】
你们好！综合实践活动是帮助他们去看，去听，去想，去试，以更好的了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的.好奇心，扩大视野，积累的课程。
为了使家长能更清楚地了解本学期的内容，我大体给大家说一说本学期的框架，本册综合实践的内容有两大板块，分别是“方法与指导”和“活动与探究”。“方法与指导”这个板块，包括“怎样进行考察”、“问卷的设计”两个主题。为了学生能更好地在教师的理论指导下实践，需要家长积极配合老师的要求，如考察活动的进行以校门口车流量情况调查为载体，家长需要准时接送学生到考察的地点，督促他们认真完成。鼓励学生课前积极查阅调查问卷的相关知识，学生在最后能设计一份比较规范的调查问卷。“活动与探究”根据学生的兴趣本学期确定了两个活动：“我是小小发明家”和“果蔬雕刻”。在活动的开展过程中，希望家长能呵护学生创造发明的热情，为学生动手实践能力的培养，多一些耐心，少一些嫌弃，多一些鼓励，少一些烦躁，多一些理解，少一些唠叨，放手让我们的学生真正地动起手来。
班级
学生姓名：
家长回音
五年级组20**-9-10
学校开音乐会作文一年级【三】
这时候，博学多才妈妈回来了，见我们这副垂头丧气的模样，不禁哈哈大笑起来，我和表哥异口同声地问：“难道你有什么好办法吗？”“当然喽！”妈妈自信地说。只见妈妈拿来了一把螺丝刀，一只手拿住瓶身，另一只手拿着螺丝刀在瓶盖边缘轻轻一撬，只听见“啪”得一声响。紧接着妈妈把水果罐头给我，说：“现在，你再试试看。”果然奇迹出现了，我居然轻而易举的打开了瓶盖，我们惊讶得瞪大了双眼。“这究竟是怎么回事呢？”我充满好奇地去问妈妈为什么，妈妈让我自己找答案。
我顾不得吃水果罐头，就一头扑进了书房里，拿起《十万个为什么》翻起来。原来，这是因为生产商为了延长保质期，罐头中的空气被抽空了，形成了真空状态。因为大气压力所至，所以要在开瓶盖时，先把放进空气，使内外气压平衡，就很容易把盖子打开了！
真的是这样的吗？我决定做个实验来证明。说干就干，我拿来已被表哥吃完的水果罐头，用钉子凿了一个小洞，然后用针筒把里面的空气吸光，成真空状态，塞上棉花。我企图用力把盖子打开，可结果可想而知，跟刚才一样，怎么打也打不开。接着，我把棉花拿掉，空气迫不及待地从小孔拥进瓶中，这时，我很轻松地打开了盖子。结果证明，《十万个为什么》中的解释是正确的。
我明白了这个道理，也明白了科学的重要性，否则，又要闹出像今天这样的笑话了！所以我以后一定会认认真真地学好科学，将来为中国人民造福，祖国的建设作出贡献！
