在城市和海边度假的区别英语作文【一】
小朋友们，刚才我们四组的表演得都很精彩，袁老师好佩服你们，为自己鼓鼓掌！还等什么呢！选择你喜欢的一组手影，可以是你们自己组的手影，也可以是别的组的，还可以是袁老师和某某某小朋友表演的故事，或者是课前在附小剧场看到的手影故事，写下来吧！（贴板书：写）我们今天着重练写对话，写对话
时记得加上人物的表情和动作，如果能点好标点，就更棒了！
（出示幻灯十1．语句通顺，意思清楚；2．动作语言，丰富大胆；3．对话标点,正确使用。）
小组长分发写话纸笔，开始！
（学生在轻音乐声中练写）
行间巡视：写字时，要注意身正、肩平、足安！写对话时，要注意点好引号，他们就像左手和右手，是一对好朋友呢！谁也少不了谁！
五、读一读，评一评。
1．读文小朋友们故事编好了吗？谁愿意读给大家听听！
2．师评
3．生评
4．总结：孩子们，这节课，袁老师和大家一起玩手影，说手影，写对话，开心吗？回去以后，请你和爸爸妈妈一起对照评价标准评一评自己的作文，看你能得几颗星哦！下课！小朋友再见！
板书设计：玩手影编故事；写，说，玩
在城市和海边度假的区别英语作文【二】
今天，我们去大连的极地海洋公园玩。到了珊瑚馆，我们看见了许许多多的珊瑚，还看见了海龟呢！走出珊瑚馆，我觉得非常高兴，因为过一会儿我们就可以跟南极和北极的动物们见面了，所以非常兴奋。到了极地馆里妈妈一看见南极或北极的动物就拿起照相机让我和动物合影。正当拍完的时候，妈妈想起了海豚表演，她一看手表，说离表演时间还剩十分钟了，我对妈妈说：“跑到那边去。”妈妈说：“好的”。我们看着看着就着了迷，可是这是最后一场表演了，我们很遗憾。
在城市和海边度假的区别英语作文【三】
今天，我们去了我最喜欢的军舰码头。我们一走进去，就有一艘巡逻艇，船上面有两门威武的大炮，我回头一看，码头上有四个圆柱形的大盒子，我问妈妈：“这四个大家伙是干什么用的？”妈妈说：“这是给军舰加油的油桶。”我对妈妈说：“我们还是去看军舰吧。”妈妈说：“好的。”我们看到了一艘军舰上面有两枚导弹和八门大炮，我太羡慕他们了，我下次一定要做个海军，保卫祖国。
在城市和海边度假的区别英语作文【四】
教学目标：
1．引导学生在游戏活动中大胆动手，大胆想象，在快乐中作文。
2．选择自己喜欢的手影，初步学会写故事中的对话。
教学重点、难点：
选择手影、学编故事，练写对话。
教学准备：
手影视频、教学课件、小奖品。
教学过程：
在城市和海边度假的区别英语作文【五】
只有敢想，人类才能有发明创造，人类文明才能发展，社会才会进步，伟大的科学家，发明家的创造发明都是由于在不断的实践过程中敢于想象的结果，杰出的物理学家史蒂芬，霍金由于具有创造性的想象才能在“大爆炸”，?黑洞”等领域取得科研成果。伟人***的“一国两制”构想实现了香港和澳门的顺利回归。当我把这些故事讲给学生听时，他们很专注，很感兴趣，并陷入了深思，有的议论纷纷，最后得出结论“没有人做不到的，只有人想不到的”。写作文要发挥想象，即使是记实作文，写的是熟悉的人和事，也免不了想象，比如：“小鸟在唱歌”“花儿在微笑”这些话里包含了想象的成分，要写想象作文，那就更要大胆的想象，用丰富的想象力，写想象的事物发挥自己的创造性。
