西安事变作文600字【一】
假期正好无事，闲来打开电视正在播放西安事变的电视剧，每天连续四集，看得很过瘾.让人血脉沸腾，荡气回肠.东北少帅与西北将军联合上演一场名垂千古，流芳百世的兵谏行动，为全国一致抗日奠定了基础.
张学良，一个伟大的中国人，一个豪爽的东北人，带着国破家仇而又不抵抗将军的耻辱，背井离乡，漂泊在外，一心为打回东北而努力，收拾河山而奋斗.从东北易帜到西安事变，从始至中以民族大义为众，是一个有血有肉的东北汉子.
东北少帅年轻有为，具有军事指挥天才和谋略，但在政治面前，他却缺少蒋介石的诡计狡诈，或许当他护送蒋介石踏入飞机那一刻起，他也知道自己未来的结局.但仍然义无返顾，心甘情愿.
政治，很伟大，更可怕;玩得起政治的人，无论是英雄还是枭雄，都是烈火炼出来的真金.
西安事变作文600字【二】
央视八频道的《西安事变》电视剧看完了。剧中尽量真实地重现了曾经影响中国命运的西安事变事件，也力图能更加细腻的刻画出影响了中国命运的历史人物民族英雄张学良。
张学良和杨虎城出于爱国救亡的拳拳赤子之心，决然发动了对蒋介石进行武力扣押实施兵谏的西安事变，在中共的帮助下，迫使蒋介石终于停止了内战，从而拉开了中华民族同仇敌忾一致抗日的抗日救国序幕。
然而张杨两位将军的命运去因此事件的发生而遭罹了重大的转折，张学良事后被蒋介石软禁达55年之久，而杨虎城则被暗***。剧情最后是张学良置杨虎城等将领的极力劝阻于不顾，执意亲自护送蒋回南京。蒋回府后，私宴张学良，宋氏兄妹作陪，饭中，蒋极为大度的许诺张学良很快就可以回去领兵去收复东北，同时故作轻淡的让张学良写份本次事件扣押领袖的请罪书，张学良竟又一次置宋氏兄妹的暗示于不顾，不假思索，慨然挥笔。待送走张学良后，蒋立即摸起电话，命令军事审判委员会马上开庭审判张学良。就此，张学良开始了被软禁55年的漫长囚徒生活，所有的`领兵收复东北的梦想都化为了泡影。
其中剧中饶有兴味的是，当对张学良抱有极大同情心的宋氏兄妹质问蒋介石为何不守信诺时，蒋说的话很有意思：我不是没劝他不要来南京，可他非要来，我有什么办法?又说:南京政府不是我一个人的政府，连我都因管教不严而想引咎辞职，只不过他们不允许而已。言下之意，张学良是活该自投罗网。这幕场景既反映了老于政治算谋的蒋介石的阴险，但更嘲弄性的讽刺了张学良政治上的幼稚和无知。
的确，抛开了正义和自己的实力去妄谈忠义，以书生意气和侠客精神想感动蒋介石，无疑于以肉饲虎、自投囹圄。其一生即有悲剧，其又怪谁?在剧中，就张学良最终的命运而言，真有虎头而蛇尾，令人扼腕惋叹又感到不值也!
里面有***劝说张学良的一句话：政治是无情的。倒是可以警醒人们悲剧之所在。
当然，评论只是对于电视剧中，至于历史原貌究底如何，张将军为什么会最后选取那样的结局，就不得而知了。
西安事变作文600字【三】
巍巍山河岿不动，
莽莽神州换新颜。
江山待有人才出，
一指乾坤豁且达。
西安事变作文600字【四】
4月23日早10:00，建筑与艺术系团总支在西安事变纪念馆进行了第三次团课暨马列课，此次为实践课，课程主要内容为参观西安事变纪念馆。继上次视频课观看《西安事变》后，本次实践课为的就是让同学们切身处地的感受并铭记这段历史。
当天早上按时在学院图书馆门口集合后，全体学员统一出发前往建国路西安事变纪念馆。到达目的地后，工作人员便一边带着学员们参观，一边讲解西安事变发生全过程。学员们认真聆听历史，仔细观看纪念馆里的展品。
西安事变纪念馆主要讲述了蒋介石于1936年12月初到西安逼迫张学良、杨虎城二人开赴陕北“剿共”前线，12月12日凌晨，张、杨二人协同行动，扣留了蒋介石，并囚禁了陈诚、卫立煌等国民党军，随即通电全国，提出改组南京政府、停止一切内战等八项抗日主张的历史事件。各位学员认真参观的同时，身临其境的场景使学员们更加真实的感受到了这一历史事件的重要意义，爱国热情高涨，达到了此次实践课的目的。
