夹珠子游戏作文提纲怎么写(介绍一种游戏作文提纲)

夹珠子游戏作文提纲怎么写(介绍一种游戏作文提纲)

首页大全更新时间:2023-12-13 12:29:44
夹珠子游戏作文提纲怎么写(介绍一种游戏作文提纲)

夹珠子游戏作文提纲怎么写【一】

随着老师一声命令,激动人心的比赛开始了。我第一个夹珠子,我信心十足地来到桌子旁边,拿起筷子凝神地注视着一颗黄色的柱子,用筷子把它拨到几颗珠子上,稳稳地夹住它,可是,它却像一个顽皮的娃娃似的存心和我作对,当我把它夹起来时,它就“啪”的一声掉了下去。我很气恼,心里也很着急,由于太慌张,后来我夹一个掉一个,我的队友们像热锅上的蚂蚁——团团转,不停地给我喊“加油、加油”,可越是这样,我越紧张,一分钟时间很快到了,我却一个也没有夹到,只好垂头丧气地坐回座位上。

轮到赵文琪了,他大步流星地走到桌子旁,一副志在必得的样子,他右手拿着筷子不假思索地伸向一颗绿色的珠子,一下子就夹住了,更没想到的`是,好像他会念咒语似的,想夹那颗就能夹住那颗,一连夹了八颗……比赛时间很快过去了,结果,我们男生队以三十九分的成绩打败了二十七分的女生队。

一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理,做任何事情都要沉着冷静,不能慌张,否则,事倍功半。

夹珠子游戏作文提纲怎么写【二】

分完了组,只听老师一声令下,比赛就开始了。哇!对方可真是厉害!只见对方的一位同学敏捷的跑到盒子前,利用“神兵利器”——筷子猛地向珠子伸去,“咔嗒”一声,哈哈,没夹到!我幸灾乐祸地笑了起来。但是,对方并没有放弃,他擦了擦汗,定了定神,重新发出进攻。他把筷子投降了一个蓝色珠子,这次,他把筷子头反过来拿,努力夹靠角落的珠子。旁边的人还在吵着:“拿反了!拿反了!”“咚!咚咚!”珠子乖乖地躺在了盒子里。不一会儿,他竟然连了十个珠子。

我们组的一个同学真急躁!他风风火火地飞奔过来,又用闪电般的速度拿起兵器——筷子夹起了珠子。也许是他太用力了,珠子“哧溜”一下,掉到了“万丈深渊”,发出了“咚咚咚”的惨叫声,好像在悲哀地喊着:“救救我!救救我!救命!”

终于轮到我了,我小心翼翼地拿起筷子向珠子夹去。没想到,我顺顺利利地夹成功了一颗珠子。我方大喊:“耶!加油!再夹一个!”我深受鼓舞。接着,我又迫不及待地拿起筷子向金黄色的珠子发起了攻击。但是,那珠子好像偏偏和我作对似的`,死活就是不愿意躺在筷子上。于是,我改变目标,去夹另一个珠子。我向一个“走神”的白色珠子夹击,很快,它——白色珠子就被夹了起来,但它仿佛一点都不害怕,也许是以为能逃脱我的“魔爪”吧!“嘻嘻,对不起了。”我一边笑着,一边把“宝贝”放进了我的“宝箱”中。后来,我一共夹了三个珠子,虽然很少,但我已经很知足了。

从夹珠子的比赛中,我学到了:夹珠子要放轻松,要冷静,要掌握技巧。

夹珠子游戏作文提纲怎么写【三】

老师让我们先练一练,我对着一个绿色的珠子一夹,哈,夹住了。原来夹珠子不过如此吗。可我一分心,夹起的珠子又掉了下去。我又瞄准一躺着不动的珠子,可谁知它就像一顽皮的小孩子存心和我作对,一夹它就滑跑了。

练习了一会,老师说:“好了,你们先排成两队,一队站在肖珊后边,一队站在古月后边。”我们站好了队,还给各队取了名字。老师从一个盒子里拿出不同颜色的珠子,然后给我们讲了比赛的规则:“第一个同学用筷子将盘子里的珠子或黄豆夹起放到对面的盒子里,然后再跑回来,把筷子给第二个同学,依次这样夹,如果珠子或黄豆掉了,必须捡起来,重新回到原位再夹。”我是第一个,当时一听,心里就像是十五只吊桶打水——七上八下的`。

开始了,老师一声令下,我就忙把黄豆夹起来,可因为太紧张了,黄豆掉地下去了,我忙蹲下去捡,然后又回到原位开始夹。这次,我夹的是珠子,很顺利地夹了起来,我小心翼翼地夹着珠子向对面跑去。耶,总算把珠子安全地放在了盒子里。因为我夹的时候,掉了一次,我们队比另一队要慢两个人,老师不停地为我们队加油,我们队的成员也不停地呐喊、助威,另一队的成员和我们队的成员还打起了嘴仗呢。我们队的陈唯俊怎么一点也不着急呢?你看他,右手夹起一颗黄豆,左手掌伸开着放在右手的下面,随时准备接掉下去的黄豆。他的脚步怎么那么慢呢,别人是小跑着,他却在那一二一地走着,也许是他怕走快了,黄豆掉了吧。可他把黄豆放在盒子里后,回来的时候,还是一步一步地走着,连老师都为他着急,提醒他快点。后面的同学加快了脚步,但最终我们队还是输了。

赢了的那一队还参加了左手夹花生米的比赛。我心想:他们谁会赢呢?左手夹是不是很难呀。可惜,我没机会参加这有趣的比赛。比赛完了,一个叫杨光的同学获得了第一名,老师给前三名的同学每人奖了一颗糖呢。

这一次比赛,让我明白了做什么事都不要紧张,要掌握好诀窍,要团结。

夹珠子游戏作文提纲怎么写【四】

游戏要开始了,王老师发话:我们先讲一下规则。1、两人各站两边,拿着筷子把瓶子里的珠子夹起来,放到各自的杯子里,然后把筷子放下,下一个同学再来,三局两胜。王老师的话还没有落音我们就争先恐后的抢着排队。第一个是史璟怡,她一手拿着杯子,一手拿着筷子,笨拙的用筷子夹圆珠子,圆溜溜的珠子好像故意在戏弄她,在她的筷子上滚来滚去,急的史璟怡的身体随着珠子的滚动来回扭。同学们手舞足蹈的.在旁边欢呼“要夹起来了,要夹起来……!”但是是还没有等我们欢呼完“咚”的一声珠子又掉下来了。“啊,倒霉,再来一次。”有人失望、有人欢叫。只见小史同学憋红了脸、瞪大了眼睛,使出九牛二虎之力慢慢的把珠子夹了起来,又慢慢的放到杯子里,我松了一口气手心也捏出了汗。第二个是我,我一把拿起一双筷子,在盆子里胡乱夹着,为的是让对方夹不住珠子。一开始我又急又紧张两腿绷得直直的,我的心已经到了嗓子眼儿上,两支不听使唤的筷子胡乱来回戳着,那滑溜溜的珠子一会滚到左边一会滚到右边,我和对手急的像热锅上的蚂蚁,头上都冒出了汗。不好,对手夹起来了,同学们大叫着我心中一阵又一阵的慌,后面的同学叹气的叹气、高兴的高兴。我心中对自己说:“别慌,镇静”。我看准珠子慢慢的夹起来放到杯子里,我悬着的心终于掉下来了。

比赛结束了,我们输了,但是是心中很高兴,因为这件事它教会了我不论做什么事情一定要镇静不要急躁,要团结才能胜利。

夹珠子游戏作文提纲怎么写【五】

老师让我们先练一练,我对着一个绿色的珠子一夹,哈,夹住了。原来夹珠子不过如此吗。可我一分心,夹起的珠子又掉了下去。我又瞄准一躺着不动的珠子,可谁知它就像一顽皮的小孩子存心和我作对,一夹它就滑跑了。

练习了一会,老师说:“好了,你们先排成两队,一队站在肖珊后边,一队站在古月后边。”我们站好了队,还给各队取了名字。老师从一个盒子里拿出不同颜色的珠子,然后给我们讲了比赛的规则:“第一个同学用筷子将盘子里的珠子或黄豆夹起放到对面的盒子里,然后再跑回来,把筷子给第二个同学,依次这样夹,如果珠子或黄豆掉了,必须捡起来,重新回到原位再夹。”我是第一个,当时一听,心里就像是十五只吊桶打水——七上八下的。

开始了,老师一声令下,我就忙把黄豆夹起来,可因为太紧张了,黄豆掉地下去了,我忙蹲下去捡,然后又回到原位开始夹。这次,我夹的是珠子,很顺利地夹了起来,我小心翼翼地夹着珠子向对面跑去。耶,总算把珠子安全地放在了盒子里。因为我夹的时候,掉了一次,我们队比另一队要慢两个人,老师不停地为我们队加油,我们队的成员也不停地呐喊、助威,另一队的成员和我们队的成员还打起了嘴仗呢。我们队的'陈唯俊怎么一点也不着急呢?你看他,右手夹起一颗黄豆,左手掌伸开着放在右手的下面,随时准备接掉下去的黄豆。他的脚步怎么那么慢呢,别人是小跑着,他却在那一二一地走着,也许是他怕走快了,黄豆掉了吧。可他把黄豆放在盒子里后,回来的时候,还是一步一步地走着,连老师都为他着急,提醒他快点。后面的同学加快了脚步,但最终我们队还是输了。

赢了的那一队还参加了左手夹花生米的比赛。我心想:他们谁会赢呢?左手夹是不是很难呀。可惜,我没机会参加这有趣的比赛。比赛完了,一个叫杨光的同学获得了第一名,老师给前三名的同学每人奖了一颗糖呢。

这一次比赛,让我明白了做什么事都不要紧张,要掌握好诀窍,要团结。

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