微信利弊英语作文初中【一】
1.直接评论甲观点，微信朋友圈中得到多数点赞，能愉悦身心，是值得提倡的人际交流方式。
2.对甲的看法商榷甚至质疑，交流中若只在乎表扬，容易使人忘乎所以，满足现状，不利于更好地成长或发展壮大。
3.直接评论乙观点，交流中有批评、指责、嘲讽，才会有自我反思、调整、进步。
4.评价乙观点，微博中表扬批评等多种评论俱存，有利于自己客观、理性去分析认知自己转发或发表的各种信息。
5.从丙的态度看，喜欢一种比较私密的交流方式，向往一种与亲朋好友相处的舒适、亲密的生活。
6.从丁的观点看，乐意置身于一个开放的交流环境，缘于开放交流的种种好处，诸如广泛接触，有利于拓宽视野，择善而学，相互包容，和-谐相处，等等。
7.比较微信、微博的点赞，分析其可信度，微信限于朋友交往，得到的表扬或出于礼节;微博亲疏不拒，获得的肯定多发自肺腑，由此告诫人们理性对待点赞，网络外的交流亦然。
8.如何对待微博的表扬与批评，也可从两方面理解。一方面，因为交流方式的开放性，收到的评价会更加客观真实，有益自我提升;另一方面，由于网络交流的虚拟性，夸大其词的追捧或以匿名的方式进行不负责任的攻击，都有可能，`需要擦亮眼睛，辨别真伪。
微信利弊英语作文初中【二】
除了以上所列的单一角度之外，还可以任选其中的两种、三种甚至四种观点综合作为写作的角度，800字作文《微信的利弊作文800字》。(说明：列出的甲乙丙丁四种观点，根据“自选角度”的要求，考生任选两种、三种、四种亦是可以的。
微信利弊英语作文初中【三】
如果只是开头、结尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或与之相关的交流结果、交流空间或交流对象，主体部分与之无关;或者离开交流方式，只谈“表扬”“批评”或“私密”“开放”等，属于基本符合题意。
微信利弊英语作文初中【四】
只要围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知，属符合题意。
微信利弊英语作文初中【五】
判断考生作文是否在题意范围之内，主要看是否围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。
微信利弊英语作文初中【六】
抢红包乃春节市场的一大商机，各种支付网站可以通过人们之间的红包派送赚取巨额利益，以推动国家的数字化进程和互联网经济时代。据新华网报道，春节期间红包的收发量高达32.7亿次，这个数字已经超过了我国的人口总数，足以证明我国的互联网普及率相比去年再创新高。春节的大好机会也为商家们带来了利润，大规模的电子优惠券的派发成为了商家们买收人心，赢取口碑的一大利器，电子商店取代现实商店，不仅无需房屋租金、给予了员工自由的时间，还在某种意义上提高了我国人民的互联网就业率，真是一句三得。
还有网友提出，微信红包不仅对国家有益，对个人也是有益的。电子红包比起真实红包更具吸引力，就像数字比实物更有表现力一样;有时，一群人可以为抢一元钱乐此不疲，但要是一张绿色的毛爷爷掉在地上，可能很久都没有人去捡。所以，这样就减轻了春节红包的负担，因为在互联网上，一个红包可以送给10个人，但现实中，一个人可能收到10个红包。是的，人就是这样一种奇怪的生物，抽象和形象他们更爱的前者。
反对大军认为，微信红包对中国传统文化和习俗是有所破坏的，在春节期间低头抢红包，不仅破坏了阖家团圆的欢乐气氛，还对健康不利。春节是中国传统节日，在这个节日里本就应该感谢先祖、祭拜高堂，若这种习俗被互联网所取代，便是有损中国文化的。支持这一派的大多是历史学者和老人，他们与新潮的科技进步思想碰撞出了火花，引起了社会各界在电子红包的看法上观点不一。也同时使我有了以下的想法：
红包还是可以抢的，但不能太过。互联网时代是现代社会发展的趋势，我们也应该顺势而行。抢红包一定要注意时间，不能长时间抢，也不可总抢，这样不仅影响健康、破坏春节气氛，也容易引起别人的误会与偏见;同时也不要因抢红包“摇一摇”影响到正常的庆祝活动和团圆，要是做到以上这些，我相信红包还是可以抢的
微信利弊英语作文初中【七】
考生可以从第一段选择角度，也可以从第二、三、四、五段文字中任意一段(甲乙丙丁四种观点中任意一种选择角度，也可以综合四种观点选择角度，没有优劣之分。可以从材料的内容选择角度，也可以从材料的含意选择角度，没有高下之分。
