第1段150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题,影响得分,点出写作的由头,作文题中含有的.提示性文字材料,一定要有所涉及。
第2段200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不许举例,采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。
第4段200字左右:段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。
第5段150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
因为有了梦,才有未来,有了未来,才有人生,追逐自己的梦,赶上它的步伐,成为现实人生的亮点。一粒沙土的梦是成为一片泥土;一颗水珠的梦是成为一片大海;一株小草的梦是成为一棵高大的树。而我也有梦,它好像就在前方,往前一步就能碰到。
追梦·童年
小的时候天真无邪,糊里糊涂,一会儿想当医生,救急那些伤患,为医学做点贡献,救死扶伤,维护人民的生命。一会儿想当警察,把坏人尽可能的全部抓起来,让罪人得到应有的惩罚,保护人民的安全。一会儿想当探险家,去周游世界的每个角落,去攀爬那些常人觉得危险的地方,让人们为我而感叹、敬佩、赞扬,当然,也可以训练胆量,让自己变得更强,更有力。
可惜童年想追的梦不可能实现,那太遥远,太遥远,一个人的时候,常常思考人活着是为了什么,或许这个问题太过于复杂,总是难以得到满意的回答。鲁迅先生说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便是希望,有希望,便是光明。人活着,只要有希望,只要有梦,生命就有美丽,就有精彩”。童年的追梦在一次次的幻想中破碎了。
追梦·青少年
转眼童年就过去了,当第一天踏入初中的校门时,我就知道,我要改变追梦的方向,拟定新的追梦目标,坚定脚步,打下基础,拼搏进取。到了青少年时代我给我自己重新规划的追梦是——作家,这源于对读书的喜爱,对文学创作的热爱。从有了新的追梦方向后,阅读就成了我最大的乐趣。那字字玑珠,篇篇华章,带我领略人世间的酸甜苦辣,引发我对以前和现实的深入思考。
从上初中起,成为我最“骄傲”的资本,我想通过不断努力后我写的作文如同读小说那样引人入胜。语文老师在每次作文后面都有一句评语,或是鼓励或是表扬或是让你改进,都激起了我对作家梦想的坚决。
当然,要真正的实现梦想,那就要经历刻苦追梦的方向,只有在不断地积累中,锻炼中,才会收获那多彩的硕果,有梦想大胆去追,永不放弃,拼搏进取,努力向人们宣传当今社会正能量,用我的双手谱写精彩的画卷。
人生因为有梦想才能走得更远,飞的更高,我相信随着时光的推移,社会会不断进步,我们的国家也会越来越强大,人民会越来越幸福,快乐。在伟大进程中我的梦想能够美梦成真。
青春,你就是我人生的帆,让我们一起乘风破浪,驶上成功的彼岸。——题记
青春,好比人生中一朵美丽的花,人生之路有它相伴,便有了色彩;青春,好比一根蜡烛那一片最炽热的光,有它相伴就会有一片光明,让人生之路更
加闪亮;青春……
青春是希望,青春是奋发,青春是创造,青春,是迈步进取、勇往直前。
青春,你拥有理想。
曾伸出双手问过苍天,理想在哪里?也曾冥思苦想过。我踌躇的遐想,长大要当博士,想着想着,我仿佛看到自己已经站在探讨世界尖端科学的讲坛
上,滔滔不绝的讲述着独树一帜的见解,掌声如波浪,鲜花频频送到我的怀中……我陶醉了。但睁开眼,我还是课桌前的我。我怕,怕那枯燥无味的A B
C。我懊恼了。
我又踌躇的想到,长大要当医生,看到病人一个个欢乐的笑脸,又是一阵热烈的掌声,我到快乐,那么开心的……发自内心的……美丽的笑脸,我
陶醉了……我恨,恨那干巴巴的生物名称,我懊恼了。
我想,青春的理想,我一定找到你!
青春,你拥有希望。
曾被一件小小的事打败过,被许多人嘲笑过,被生活践踏过……我在想,青春,好累。
又一次站在万丈深渊边,迷茫了。青春,真的有希望吗?
牛顿告诉我:“有!”
他二十三岁,万有引力定律在他手边刻下了永恒的一笔,青春为他竖起永恒的丰碑。
青春,你拥有坎坷。
曾为了理想而拼命。可是,理想近了,幸福和快乐远了。不得不说谁的青春没有几滴泪呢?
“好累……真的好累……”
女作家三毛,从小被老师和同学歧视巨大的创伤使她逃离学校,刻苦7年,为自己的人生之路铺上红毯。
青春岁月,春暖花开。风雨也好,艳阳也罢。青春让我们一起拥抱理想,带着希望,在人生丰碑上写下永恒的一页吧!
青春不朽,青春万岁!
梦想,始终是一个人“如鲸向海,似鸟投林”般的热爱。追逐梦想的那颗赤子之心,非要形容的话,那便像是,风吹了八百里,不问归期的坚定吧。即使间隔春秋,山河阻拦,风雨交加,路遥马远。我却依旧敢带着满身泥泞,温柔且坦然地向你伸出手——我的梦想。
此前,我从未想过,长大后我会成为什么,甚至连我该成为什么,也充满慌乱。未来在我的脑海里,像是块幕布,我却如同无头苍蝇,翻来覆去,却又总是找不到那个让他在舞台上绽放光芒的契机。——是什么时候开始的呢?我突然,想成为一名作家。一个,不会是非我不可,却又独一无二的作家。
我的梦想,它曾催着我成长,也曾让我坚定方向,可却也在帮我努力朝它迈进——不论路途艰险。提及少年,应为欢欣;提及年少;应斥平庸;提及经年,应是安好。这便是它,用文字却又促使我明白的,第一个道理。起初到只是打心底里觉得美,再细品时,却已然成了句中人。它一向是我的武器——对抗自卑怯懦,对抗浮躁不安,对抗这青春平庸的,第一武器。
九州大地的文化是我长久以来,从未失望过的自信。中华文字啊,怕是这世上最美的语言了吧。不同于法语,浪漫;不同于英语,热情;不同于意大利语,动听……他更像是位美的潋滟的姑娘,一来便惊艳了整个世界。像是幽清的夜幕中,闪烁着璀璨的星火,一瞬间,照耀了世界,引人沉沦。或许,这便是我梦想的起因?谁知道呢。
这么想着,作家,不就更是美差一件了吗?为自己所热爱的,所崇敬的,所痴迷的,挥洒着笔墨,似是岁月静好,不慌不忙。是啊,有了文字,仿佛有了丰盈的故事,得以煮酒;有了可爱的事物,得以浪费余生;有了光,在岁月的星河中,熠熠生辉。何必慌张?何来慌张?不必了。如此,安好。
日日复月,月月复年。春水初生,春林初盛,春风十里,不如你——我的梦想。
我们正走在五彩缤纷,朝气蓬勃的花季,步入青春,我们已经尝到了人生的酸甜苦辣。我们在青春中怀揣着各自的梦想实现着自我的价值。
青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的高潮,青春的岁月是炫丽的。属于青春的我们脸上绽放出鲜花似的美丽。青春是短暂的,‘青青园中葵,早露待日曦““昨日之日不可留不可留”"在这易逝的青春里,我们应该为自己的梦想而努力,不要给自己这美好的青春留下遗憾!
小时候,老师问过我们:“你们的梦想是什么呢?”我们有各自不同的回答。我说我要当宇航员,遨游太空。小时候的纯美笑容在我们青春的脸上刻下了永恒的印记。我不能忘怀,且一直铭刻于心。
青春在不经意间以特殊的魅力,把我们带到一个交替着幸福和忧伤与成功和失败的境地,我们感到快乐和沮丧,失落与伤感,青春的年华注定要我们与过去诀别,静静地守候着这块绝美的芳草地。就如同老师所说的,只要你努力,就会有收获。
清晨,室友叫我起床,可我只答应一声,不知怎么又睡熟了,他们大概不忍心打扰我的睡觉吧,都匆匆地走了,等到我来到教室时,教室里已经书声琅琅,我气愤而又恼怒,而看到同学们的不好意思时,我的伤口慢慢地愈合,同学们的真诚的友谊驱走了我所有的惆怅与烦恼,无私的友谊让青春更有张力。
“千里之行始于足下”当你在青春时感到:“山重水复疑无路”时,我们经过努力,我们的眼前出现了“柳暗花明又一村”的佳境。青春的我们,乐观的去面对生活。王蒙的《青春万岁》使我感慨万千,并信心百倍,我们相信未来,因为我们青春,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们的青春因为我们的努力奔跑而大放光彩!
青春因梦想而永恒,梦想因青春而生辉!
成功的果实只赠予梦想的坚守者。
20xx广州亚运会上,刘翔以13秒09上演王者归来。从20xx年的伤停到今日的辉煌,在刘翔的身上,我们不难看到一点——对梦想的坚守。
是的,因为坚守梦想,刘翔迎来了光明。也只有坚守梦想的人,才能到达成功的巅峰。
纵观古今中外,谁不如此。
桑兰,我国著名体操运动员,原本前途无量,不想却在一次国际比赛中意外受伤致残。但她却在一次大型音乐演艺会上以一曲《我的梦》重新成为世界的焦点。她说:“我希望和大家一样,都有一个梦,一个民族富强的梦,一个国家进步的梦。”
是呀,追逐梦的路上,总会布满荆棘,也会有狂风暴雨,但只要我们时刻坚守着最初的梦想,总有梦想实现的一天。
霍金,当代最伟大科学家之一,被称作“现代爱因斯坦”。但就在他大学期间,他的肌肉开始了可怕的萎缩,但残疾没有阻碍他对宇宙的思考,困挫未能动摇他对梦想的坚守。他,成功了。
霍金同桑兰一样,用坚守梦想迎取了人生的又一春天。反之,动摇了梦想,又会有怎样的结局?
他曾将阿房宫付之一炬,他曾破秦军几十万雄兵,但他却换来了“自刎乌江”的结局,他就是项羽。是什么葬送了他?是“自觉无颜面见江东父老”动摇了“一统天下”的梦想。如果当初项羽乘舟过江,也许历史就将改写了。
梦想的路上,总有许多东西动摇着我们的心态,如果无法坚守,必将一败涂地。
作为一名中学生,心中肯定潜藏着无数美好的梦景。但如果无法坚守最初的梦想,我们也会“止步垓下”。因此,请不要为了一场小风雨灰心丧气,坚守梦想,就能获取成功。
想实现梦想吗?那就学韩信,忍胯下之辱,能屈能伸;学贝多芬,扼住命运的喉咙。就让我们——
坚守梦想,迎接光明!
青春,好熟悉的字眼,好美丽的字眼。
听过这样一句话:青春是道明媚的忧伤。开始我不懂:青春的忧伤在哪里呢?遍地都是快乐。后来,心境不同了,理解也不同了。在十几岁的天空里,忧伤的事情太多了:沉重的课业负担,与父母之间的代沟,还有那朦胧的青果……但我们眼里,幸好还有快乐:每天嬉笑着打闹,每天风吹树的声音,每天思绪飞扬的回答……都是快乐。我们不能改变什么,但我们可以选择接受或是不接受,快乐或是不快乐,因为我们年轻,因为我们有青春,因为我们有时间问问自己:我想要一个什么样的人生?
青春是我们引以为傲的资本,有了青春,才有了激情与梦想,有了我们耀眼的未来。
青春是我们吟唱已久的歌曲,欢乐的时光是它美妙的乐谱,乏味的应试教育又是它沉重的乐章,我们无时无刻不在谱写着它的光辉与梦想,因为我们无时无刻不在乏味的应试教育中苦苦挣扎,但苦中求乐又是我们生存的唯一理由。
朋友,请珍惜青春吧!我们就像含苞欲放的花儿,要将自己的最真最美,毫无保留大大方方地展示在人们面前,让自己情不自禁的表现自我、砥砺自我、超越自我。但要记住:青春不是空虚,不是颓废,青春有理想,有力量,有目标,当然,也有挫折。青春中如果没有挫折,我们就不会真正的成长。
如果你在珍惜青春的话,就请好好珍惜;如果你还在迷茫中的'话,就请赶快醒来,问问自己:我就这样堕落下去了?我的人生呢?
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