在一次游戏中我无意把一个小朋友撞倒了,当时我没有道歉,只是把她扶了起来,她只是得我笑了笑,然后悄悄离开了。我一直在想:这个小孩怎么了,她怎么不说话只笑呢?这使我百思不得其解。每每上课发呆、走神。
朋友见我这样便问起了我。我一五一十的全告诉了她们。她们却说:“你就是太有面子了,把她撞到了就说声对不起嘛。有什么大不了的”还有人说:“说一句对不起,有什么难的……”她们你一句我一句的`,目的就是让我去道歉。
星期一,我们进行语文期中考试,虽说题比较难,但考完后我还是浑身轻松。
王老师说:“这次考试很难,考到85分以上就很不错了!”我的心猛地“咯噔”了一下,“85”分?那我考得到85分吗?我考不到怎么办?一连串的问题从我心里冒了出来。听到同学们在议论答案,我也把我的答案告诉了他们。他们惊讶地说:“段文静,你好几道题都错了呀!”一听这话,我的心里是七上八下的。
那天,我见办公室里有一大堆人,我也挤了进去,原来他们在翻卷子。我看到了王佳霖“89”王熙“92。5”我的心更是提到了嗓子眼上。
终于等到了发卷子的时候,同学们一个个眼睛瞪得大大的,紧紧地咬着牙。第一组的点完了,考得还行,我的心渐渐的平静下来了。可当我听到那么多成绩平时不错的同学,都考的不是特别好时,我的心又扑腾扑腾地跳起来。到我们这组了,我攥紧了拳头,“段文静96。5!”听到这个分数,我长长的吁了一口气。
这次发卷子的过程真是让人担心紧张,又让人开心快乐。
万籁俱寂,四周只剩一片寂静,我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着,讲台上的老师,似乎正念着什么,但我充耳不闻,眼神聚焦在前方的那叠考卷上……
“十号,八十分,十一号,七十三分,十二号,七十五分……”老师手抱满江红的试题卷,边用她甜甜的语音念着座号和成绩,声音虽小,却在每个人耳旁放大,震撼在每个人脸上愈来愈明显;鸦雀无声的教室中,老师笑里藏刀的声音显得格格不入。
空气中,好像有种东西在放大,是恐惧?是惊喜?是期盼?还是悲伤?我不解,因为我正聆听着自己的心跳,他像脱缰野马,慌乱、肆意的跳着,敲着;他像军士击鼓,稳定、紧张的起伏,上下;那节奏,从慢版──老师抱着考卷进门,到中版──一号起立,从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷,到快版──二十号小心翼翼的 掀开试卷一角,一抹微笑自她的嘴角浮现;我的心,配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。
赫然惊觉,有一群老鹰飞进我心房,牠们就这么环绕着战鼓,用锐利的眼神紧迫的盯着,彷彿是找到了猎物,嗜血的喙似地露出一抹狞笑。“三十四号!”身旁的死党起立,我听到她喃喃念了几句什么,便从容迎向她的大敌──成绩。“下一个就是我了……”我慌张的低语,紧闭双眼。“三十五号!”我连忙睁开双眼,前座的死党递给我一个虚弱但真诚的笑容,她,彷彿为我打了一剂强心针,我咽了咽口水,深吸一口充满火药味的空气,步履不稳地走上讲桌,心中的战鼓擂到最高点,群鹰俯冲而下,速度之快,犹如箭矢……
我的双眼对上了老师充斥戾气的杏眼,她鼓励似的点头,我低头,一百分,三个斗大的字剎时映入眼帘,我狂喜,战鼓声停止了,一抹笑靥从紧绷的脸浮现……
人生的旅途中,有喜有悲,有苦有乐,但要保持乐观的心态,坚强地面对生活,到达理想的彼岸。
有一次,我早上起床,妈妈因为一点原因没有做早饭,我没有听妈妈的解释,随手把门啪的一声我就走了。
在上学的路上,我看见了一个小孩子,上学走路的小孩子。当我一次看到那个孩子摔倒的时候,是她的妈妈一次又一次的把她扶起来并告诉她,你一定要坚强,仅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起来,每一个在走路时,总会遇到绊脚石,只有你站起来把它踢开,才能坚强地爬起来。
这时,我想到了自己,自己小时候,是妈妈哺育了我,是妈妈教我如何走路,是妈妈教我怎样做人,我想到,自己也是妈妈给我的生命。我觉得愧疚妈妈。
我到了学校,看见了学校花园里的月季花,即使寒风笼罩,白雪覆盖,但它仍然以顽强的生命力与恶魔抗争,只要有一线生的希望也要斗争下去。
这时,我拿出了一张纸,上面写上“妈妈,对不起,是女儿不孝,我不应该对你大吵,还啪的一声把门关上,走人,也许你有什么事情。没有给我做早餐,但都是我的错,妈妈,对不起,你能原谅我吗?”
回家的路上,我心里忐忑不安,恐怕妈妈不原谅自己,和自己计较,不搭理我,和我吵架。
当我回到家时,我还在家门口犹豫,祈祷妈妈不要怪我。
当我推开门时,是妈妈,在餐桌上给我做好了饭,并给我解释说:早上是因为…。。这时,我的眼睛流下了泪水,我把纸条给了妈妈,妈妈对我说;“来,闺女,好闺女,妈妈的宝贝闺女,我们吃饭把。
在这里,我发现了生活中的坚强的美,使我懂得了坚强!
你见过一望无际的碧蓝海洋吗?你渴望去探索那充满未知的海底世界吗?就让我们跟随凡尔纳的脚步,一起畅游在《海底两万里》里吧。
主人公阿龙纳斯教授跟随林肯号奉命抓捕一只“庞然大物”,却没想到这是一艘先进的潜水艇,之后水手尼德。兰、康塞尔和主人公成为了诺第留斯号“自由”的俘虏。他们跟随着船长摩尔,欣赏珊瑚岛奇景、海底狩猎,在珠场与鲨鱼搏斗、“进军”南极、肉搏章鱼……但他们并没有因此放弃逃跑,自由与故乡是他们最大的渴望,在一次北冰洋风暴中他们顺利逃出,而诺第留斯号也不知去向了。最让我印象深刻的,是那许多个夜晚里,当船的电光映照着波光粼粼的水,想象着会有成百上千的鱼群在你面前若无其事的游过,偶尔还会有一条令人惊悚的鲨鱼出现,周围的海藻在推动器的动力下摇曳着,贝壳类静静地躺着,那深邃的小洞里说不定还有某这奇怪的生物……我也真想去那个奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不仅仅是故事情节中脾气古怪、有时善良有时残暴的船长摩尔,他痛恨人类社会却时常像人们伸出援手。还有令我们更为惊叹的是,作者凡尔纳的小说幻想不仅仅是凭自己丰富的想象力,还隐隐透出一些科学的依据,例如强大的电的力量和潜水艇已经成为了现实,并且登上南极已经不是不可能实现的事情了。这是多么神奇的“预想”!
在《海底两万里》的游历里,我们不仅领略了别具一格的海底美景,各种奇异的生物,更能体会的,还有他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。
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