不报补习班作文【一】
《银河补习班》刚上映，我和爸爸就迫不及待的去看了这部电影，因为这部电影宣传是“献给父亲、送给孩子”的，很期待故事的内容。
影片主要讲述了一对父子的故事，分成了三个阶段，分别是“幼年期、青春期和成年期”。影片中有很多感人的故事，不时会映入眼帘；也有许多感动的话语，至今都萦绕耳畔。
幼年时，日子是吉祥快乐的，父亲是著名的桥梁设计师，是奥运火炬手。然而，就在接火炬的那一刻，父亲设计的桥塌了，父亲替别人背了黑货进了监狱，大家都说他是坏人。儿子马飞也因为“缺一根筋”总是被别人欺负，母亲给马飞找了一个新父亲，从此再也没有见过父亲。
七年后，父亲出狱了，找到了马飞，和他开始了一段难忘的有意义的日子。马飞的成绩非常差，所以校长看不起他，甚至要开除他。但是，他爸爸并没有放弃，而且带他跑步、旅游，体验不同的学习生活；鼓励他“脑子不停转”、“相信自己，不认输”、“要有梦想”。在他爸爸和班主任小高老师的帮助鼓励之下，他考进了年级前十，成为了最有可能考上北大的学生，最后他考进了航天员，实现了自己的梦想。
马飞在飞向太空前，父亲却没来欢送，因为父亲当年被冤枉入监狱是情终于有了翻盘的机会，娇傲的父亲非常开心，马飞却劝父亲不要在追究了，父亲失望的离开。
马飞在太空时，太空飞船因故障与地球失去了联系，按这样的情况，他们都会变成太空垃圾。但马飞又一次想起了父亲的话语：“永远永远不要认输和看看你周围有什么，动动你的脑子”，最后他创造了航空奇迹，他爸爸也笑容满面的来到他面前，骄傲而又幽默的说：“儿子，你真棒，这个魔术是怎么变的？”。
看完了《银河补习班》我知道：追逐自己的梦想，永远，永远不要放弃。
不报补习班作文【二】
今天爸爸妈妈带我看了一部电影，名为《银河补习班》。
影片主要讲了马飞和他爸爸马皓文的故事。马皓文是一个桥梁建筑师，他设计并建筑了一座大桥塌了，被关进了监狱。在监狱里爸爸和妈妈签字离婚，不懂事的小马飞赖着不肯走，要和爸爸睡，马皓文用了一个故事骗了小马飞，他骗马飞说他坐宇宙飞船回去，要小马飞先走，要不然他就输了，他用他所能做的最大努力来保护小马飞的心灵不受到残酷现实的伤害。有一天回家，妈妈和他说要搬离这里，要带她和孟叔叔去过新的生活。妈妈和孟叔叔忙着做生意，没有时间管他，于是托关系把他送到了最好的寄宿学校，以为这样一劳永逸，自己只要专心赚钱，就是对孩子最好好支持。失去父亲，离开自己从小成长的家，马飞的成绩一落千丈，变成了学校全年级倒数第一名。他因为看了《笑傲江湖》被教导处阎主任发现，学校要劝退他，他的妈妈到学校求主任不要开除他。正在这时候，马皓文出现了，马皓文认为阎主任对马飞的处理结果不合理，所以和阎主任打赌，到期末考试考到全校前十，没有考到就开除。马皓文为了让儿子提高学习的兴趣，他带儿子去感受世界，通过感受来理解古诗的意境，通过感受来学习写作。他告诉马飞面临困难时，你要利用身边所有的资源去克服它，要自己动脑，要时刻保持你的大脑在思考。最后经过父子俩的努力，马飞考到了前十名，光明正大地留在学校继续上课。从此马飞的成绩越来越出色，坚持自己的梦想，最后成功的当上了一名优秀的航天员。
影片看完，中途我哭了好几次，感触挺多的，对以后的学习也有了不同的看法，学习真的没有捷径，一定要把学习当作一种兴趣爱好，要喜欢它，要爱它，要和它做朋友，一点一点攻克它，它一定会给你一个满意的答卷。虽然这是一条艰难的旅程，但是我不会放弃，因为路的尽头，种着我的梦想！加油！
不报补习班作文【三】
我们都渴望邓超式的美好，却终将屈服于教导主任式的现实。
剧终时，边上的小女孩闪烁着星星的眼：“妈妈，我以后也要像马飞一样快乐学习!”一旁的母亲眼眶也有些湿润：“好的，孩子，妈妈都支持你。”
望着那对母女离座的背影，我发现，泪水从我的眼中滚落下来。
为什么我的眼中饱含泪水?我的眼泪为谁而泣?
首先必定是为电影。电影中邓超饰演的爸爸--马皓文在一场冤屈的牢狱之灾后依旧笑对人生，在应试教育的主环境下依然坚持快乐式教育，把儿子马飞培养成了一个心怀梦想的人。这种理想式的育儿，是我们无数青少年心中的梦，而我们做的梦，哪怕并不存在，却以一种曲笔的方式成为了现实。
于我，却是另一种滋味。
我已经好久没做梦了。相比同龄人，或许我是他们心中的那个“邓超式教学”的实践者：当我的同班同学努力背诵乘法口诀时，我的妈妈带着我没心没肺地打羽毛球;当我的同学们为一两分拼搏时，我还在学习自己喜欢的乐器;当我的同学一个个成为别人家的孩子时，我发现，我长大了。
我拥有过他们永远想象不到的青春，却得不到他们理所当然的成绩。邓超式的理想教育，真的能实现吗?纵使是拥有一对开明的父母，我依然逃脱不过“理所应当”的补课，逃脱不过“想当然”的应试教育，逃脱不过别人印象中“活该”的命运。
如果说邓超式教育是我成长中的保护伞，那么应试教育就像保护伞下的菌菇，在得不到阳光的条件下依然茁壮成长。邓超式的教育，永远只能活在理想中。就像我一次次地嘲讽那些“读书机器”，可是最终他们却活得比我自在。
不记得有多久，没有写过一篇“无中心思想”的文章了，议论文的三段体、记叙文的抒情，一个个模版，早就刻在了我的脑子里。或许我永远都无法理解，什么时候真情实感，是作文最可或缺的一项要素……
我终究活成了我最讨厌的样子。
可是，正如秋瑾的墓上放了花，海伦凯纳的眼睛重见光明一样，谁又能预测未来是什么样呢?或许当20xx年后的我再带着我的孩子来重温这部电影时，我的孩子会骄傲地告诉我：“妈妈，我活成了自己想活的样子。”
或许40年后的教科书里轻轻带过一笔：“应试教育时代早已结束。”
或许我最后的泪，是泪给对教育改革的憧憬，对未来明天的希望……
剧中邓超饰演的爸爸对着太空英雄儿子马飞笑着说：“这个魔术真好看，能给我再变一次吗?”
未来，我们相信奇迹。
不报补习班作文【四】
今天，我与好友王博宇以及我们的两位妈妈一同观看了《银河补习班》这部电影，观看影片后让我受益匪浅。
这部电影里面主要讲了一个父子情的故事，邓超主演的父亲马皓文与儿子马飞一路的经历和共同的成长。面对不知道长大要干什么的马飞，父亲就比喻说：人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，那么拉弓还有什么意义呢？从没想过这个问题的儿子若有所思。
学校里，成绩垫底的马飞，一直是阎主任头疼的学生，阎主任认为这样的问题少年就是煤球再怎么洗，也永远变不成钻石的孩子。但马皓文却在儿子身上看到了他无限的可能性，并将他视作一生的骄傲。电影中，马皓文总是鼓励着马飞，潜移默化地教他做人的道理。电影中就是因为有这样的父亲，儿子才能从一个吊车尾逆袭成学霸，最终实现人生的梦想成了一名航天员。
这部电影既感动又搞笑，相信许多人都是笑着笑着哭了，哭着哭着又笑了，我也是。我笑是因为电影中马皓文让马飞闻闻青草的味道，而马飞闻的却是牛粪。我哭是因为洪水来临时，马皓文让马飞看看周围的东西，能能帮到自己走出洪水，这一刻让我懂了父爱的深沉与伟大，他们爱我们有多么的强烈。
这部电影有很多教育的理念，让家长学会多鼓励孩子，而孩子也应学会努力学习并树立自己的梦想，找到自己的人生坐标。
不报补习班作文【五】
今天，我和爸爸妈妈一起到利时广场电影院看电影——《银河补习班》，在这里看电影，我带了薯片和水早早和爸爸妈妈去等待了，好期待哦!
《银河补习班》主要讲述了主人公马皓文被冤入狱，错过了儿子马飞七年的童年成长时光，但他出狱后，第一时间找回儿子，陪伴儿子成长，教会儿子思考的重要性，教会儿子不认输的精神，鼓励马飞要有理想，并为了理想不断努力，也帮助了马飞用一个月的时间从倒数第一的成绩考进年级前十，最终实现了自己的梦想这个故事。
看了这部影片，我很感动，哭得稀里哗啦。马飞被卷入洪水中，大声求救却没有人听见，这时，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊着马飞的名字，迟迟不肯离开，最后的危险到来之前，爸爸用扩音器再一次引导马飞，用自己的智慧自救，并告诉马飞爸爸很信任他，最终马飞顺利回到了爸爸的身边。这让我学会了，平时要注意观察，并积极开动自己的脑筋多思考，方法就在我们身边，困难就会迎刃而解。
记得今年刚放暑假，我和妈妈跟着团队去西安看兵马俑，就在导游带我们去二号坑的时候，我因为看模拟兵马俑拍照而跟丢了，这时，我很着急，也很害怕，到处都是来参观的人，看到一张张陌生的脸，我怕得大哭起来。突然，耳边似乎传来了妈妈的声音，“走丢了不用怕，及时联系爸爸妈妈或者认识的人”，对啊，妈妈的手机不是在我这儿吗?我可以打一起来的方叔叔的电话，也可以打爸爸的电话，让爸爸联系一起来的人，就这样，方叔叔顺利找到了我。这次经历让我很深刻，也让我明白了冷静思考，才能解决问题。
不报补习班作文【六】
雨余溪水掠堤平，闲看村童戏晚情。竹马琅锵冲掉去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千藕还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕功名。
——陆游《观村童戏溪上》
俗话说得好：“父爱如山”。的确，在《银河补习班》这部电影中，马飞的爸爸马皓文就为我们诠释了父亲这个角色。
《银河补习班》这部电影主要讲述了马飞和马皓文这对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事，将父爱淋漓尽致地展现在了我们的眼前。
看完了这部感人且令人深思的电影，我久久不能平静。不仅仅为马皓文的翻身和马飞的成功喝彩，也完全地被伟大的父爱所感动。整部电影很有教育意义，情节曲折、贴近生活,不仅反映了现代教学的误区，也揭露了社会的“残酷”。
在这部电影之中，最令我印象深刻的人物，便是马飞的爸爸马皓文了。剧始，马皓文靠着自己的努力，成功设计了东沛市的一大工程——东沛大桥。然而，一场突如其来的灾难，让他蹲了7年的牢。出狱后，马皓文与自己的儿子马飞同甘共苦，一起成长，并且成功地将马飞培养成了万众瞩目的宇航员。
当然，在这部电影中，也有着许多令我记忆犹新的台词。从“你是这个地球上，最聪明的孩子”这句话中，我感受到了一位父亲对自己儿子的信任；从“永远不认输”这句座右铭中，我感受到了马皓文这对父子身上的坚毅与刚强；从“家长怎么说固然重要，但更重要的是，让孩子看家长怎么做”这句话中，我感受到了家长对于孩子的影响之大；从“如果你身处黑暗，还想要照亮别人，那你算是长大了”这句话中，我还明白了做人要勇于奉献……总之，看完了这部电影，我受益匪浅，满载而归。
看着电影中马皓文这位父亲“高贵”且“珍稀”的言行举止以及教育方法，我情不自禁地想到了现实中自己的父亲。
在家庭中，父亲总是扮演着“顶梁柱”的形象；而在生活中，父亲则是我们的“大菩萨”。的确，父亲为我们全家付出了很多。为了我们整个家，他不怕苦、不怕累，基本上“每一天”都奔波在全国各地。当然，父亲也是我灵魂的导师。有一次，我偷偷地将用废的A4纸扔入了垃圾桶中，以为父亲不会在意什么。然而，父亲发现以后，竟然“怒发冲冠”地对我说：“儿子，千万不要小看这些A4纸，它们可是大自然的赏赐。我们知道，大自然的赏赐是有限的。因此，一定要珍惜这些珍贵的赏赐，不浪费纸、不浪费水，以及任何大自然的资源，保护好我们的地球。请你把垃圾桶中丢掉的A4纸重新捡起，让它再次拥有自己的价值。”听了父亲的话，我陷入了沉思，为自己刚才的行为羞愧万分。在生活之中，父亲给了我许多，而我却给父亲的很少。这一点，我也是万分惭愧。
父亲的力量是强大的，是感人的。在尖言厉语之下，父爱也充满着温暖与柔情。
总的来说，《银河补习班》这部电影给了我许多。它不仅带给我了满满的感动，也带给我了人生的“新启迪”。从马皓文的话语中，我找到了自己前进的方向与不足，也感受到了父亲对我们全家那份浓浓的关怀与爱。希望在今后的人生旅途中，我也能像马飞一样，乘风破浪，勇往直前！
不报补习班作文【七】
最近，我去看了一部暑假热门的电影《银河补习班》。看完后我不禁潸然泪下，片中邓超演的马皓文对他儿子马飞的教育方式与学校和其他家长的完全不一样——他敢于突破传统的灌输式教育，他不再只局限教他儿子各种书本知识，还教会他各种运用技能和自理能力。同时注重寓教于乐，带他去各地游玩，从景点中了解不同的历史故事。还让他儿子去追求自己喜欢的东西，向自己定的目标出发去努力。虽然有时候自己能力欠缺，只要努力去奋斗，要相信凭自己的实力可以做到，实现目标。
片中有一个让我记忆深刻的环节：马皓文和马飞游玩后回学校，路上马皓文十分疲惫，睡过去了，(这让马飞感受到大人也会累得，也需要休息马飞下车去泡方便面，结果另外一辆车开过来停在差不多的位置，导致马飞上错车，结果与爸爸走散。但人有不测风云，两人又遭遇百年不遇的洪水，马飞被困，解放军叔叔让所有人撤离，马浩文因没找到儿子，久久不肯离开，同时在岸边呼喊“如果你能听见，儿子！看看你周边有什么？想办法！动动你的脑筋，想办法，你能出来！你一定能出来！”马皓文一遍遍的喊着。就在救援人员打算离开时，马飞坐在一个门板上，吹着哨子，打着手电筒奋力划过来。这正是马皓文平时教育孩子要会独立思考，勇于挑战，学会生存的真实写照。
经过马皓文每天的补习和教育，通过马飞自己的努力，马皓文与学校教导主任打的赌——马飞在期末考进年级前十并将成为这所学校最优秀的孩子的愿望成功实现了。马飞进入年级前十，并且后来成为一位优秀的宇航员，并在宇宙飞船在太空中遭遇不测时，他挺身而出，史无前例的破解难题。为自己和国家赢得荣誉。
看完后，我久久不能平静，这部影片的教育意义实在是强大。我们在学习知识的过程中，除了要掌握基本知识，更要有独立思考的能力与永不放弃的精神，这样我们每天都会进步。
不报补习班作文【八】
今天，我和爸爸妈妈一起去看了一部高评分电影《银河补习班》，这部电影是我看过的电影中，最让我刻骨铭心的一部。
电影主要是围绕主人公马皓文和儿子马飞的生活经历展开的，马飞的爸爸马皓文所在单位承建的一座大桥崩塌了，由于追及到法律责任问题，马皓文为单位所有人背了黑锅，在监狱了待了七年，而这七年正好错过了教育儿子的最佳时期。当马皓文出狱时，马飞已经变成了一个不良少年，但在爸爸的有心教育下，马飞的成绩一下子冲进了班级前十。在爸爸陪伴马飞学习和成长的过程中，马飞知道了许多学习的重要性和做人的道理。
在电影中，最触发我感动的片段就是马飞在洪水中自救的一幕，马飞为了在洪水中逃出想尽了很多办法，在爸爸的呼喊和鼓励下，他急中生智，成功利用身边的物品制造了一个简易皮划艇，在暴风雨中逃脱离了洪水的围困。
看完这部电影，我深受鼓舞，懂得了很多道理，马皓文经常对儿子马飞讲：“人生就像射箭，梦想就像箭靶，连箭靶都找不到，每天拉弓有什么意思？”这句话让我知道人要有梦想，找到了梦想，努力去实现，再远的目标都可以实现
