三年级滑雪作文300字的要求(三年级作文滑雪怎么写300字)

三年级滑雪作文300字的要求(三年级作文滑雪怎么写300字)

首页大全更新时间:2023-02-24 13:32:22
三年级滑雪作文300字的要求(三年级作文滑雪怎么写300字)

三年级滑雪作文300字的要求【一】

今天中午,姥爷开着小汽车带着我和妹妹去滑雪圈,我们在车里又说又笑,看得出来我们两个都很兴奋,不知不觉车停了,我和妹妹下了车,只见眼前有一座用白雪堆成的山,这座雪山上还有一些台阶,顺着台阶向上看去有两个坡——那就是滑雪圈用的滑道了。

我急忙让姥爷租了一个雪圈,姥爷说:“你们俩玩一个雪圈。”没等姥爷说完,我便迫不及待的来到了滑雪的滑道顶上,我一看,呀!几乎是直上直下了,于是开始有些害怕了,妹妹也一样,姥爷看出了我的害怕说:“我和你一起下去。”我欣然同意了,我和姥爷坐上雪圈,妹妹用力推我和姥爷飞快地从坡上滑下来,然后,雪圈又滑上了一座用雪堆成的山上之后再滑下来,虽然有些不敢睁眼看但很刺激、很好玩。 从第二次开始,我自己壮着胆子开始单独玩了,小妹看着有些心痒也说敢玩了,姥爷怕把她吓哭便让她在小坡上玩了几次,见她不怎么怕了就让她自己玩了一次,她还真的很勇敢,虽然也不敢睁眼看,但还是滑了下了,于是姥爷就让我和小妹一起滑,妹妹说:“我们给这个雪圈起个名吧。”我说:“我呀!就叫它‘红豆三号’吧。”妹妹好奇的问:“为什么叫‘红豆三号’呢?”我说:“因为雪圈是红色的像红豆,我是第二次玩雪圈,你是第一次玩雪圈,一加二等于三,所以叫它‘红豆三号’。”

转眼已经下午三点了,姥爷叫我们回家,于是我和妹妹只好和“红豆三号”再见,然后依依不舍的走了。这一天我和妹妹玩得很开心。

三年级滑雪作文300字的要求【二】

滑雪是一项北方人热衷的运动,是速度与冰雪碰撞的结晶。很久以前,它可是一种交通手段。在寒冷的冬季,积雪覆盖道路,给人们出行带来不便。聪明的劳动人民用两块木板和木棍,制作成了第一副滑板。窄窄的木板与积雪道路的接触面增大,不会陷进雪里,又可以在雪上快速滑行,因此,滑雪运动就诞生了。

当看到冬奥会上滑雪运动员驰骋在雪道上,板到之处,雪沫飞扬,我被深深吸引住了,多想像他们那样雪舞飞扬啊。

今年冬季,我到东北旅游,看来我的梦想要成真了。在哈尔滨滑雪场,我穿上三十多斤重的雪鞋,稍微动一下就东倒西歪,感觉自己笨重得像个大狗熊。妈妈扶着我向滑道进军,可是一米多长的滑雪板在脚底下乱窜,根本不听我的使唤,再加上沉重的鞋子,我常常被自己绊倒,摔个狗啃雪。好容易挨到雪道上,我站在坡顶上眺望,发现滑雪的速度快比上汽车了,而这些人多是新手上路,险象环生。一幕幕惨剧不时上演,我眼看着一个人从雪道上冲下来,不会转弯,直接与另一个人相撞,那场面十分壮烈。我不禁打了一个寒颤(与天气无关),此时感到双腿在发抖,连雪杖都扶不稳,紧张到心都要跳出来了,脑海里总浮现出一幕幕滑雪受伤的情景,我不禁想要打退堂鼓了。可就在这个时候,我“被迫”打消这个念头,因为不知不觉中,我已经在缓慢地向下滑了,此时想退都不行了。老天怎么可以这样,我一点心理准备还没有呢。我只好豁出去了,深呼吸定定神,想想刚才妈妈传授的要领,身体前倾,膝盖稍稍下蹲,两只手杖在雪道上轻轻一点,风在我耳边呼啸,我感到飞起来了,雪道上的雪也随风飘扬。快到雪道的最下缘了,我连续用手杖减速,终于安全停稳,长舒一口气,将复杂的表情整理整理,笑着滑回去。成功了,原来并没有想象的那么可怕,接下来,我一次又一次尽情享受雪上运动的快乐。

我真心觉得滑雪是个有趣的运动,也常常想起刚开始滑雪的样子,就不由自主地笑起来。

三年级滑雪作文300字的要求【三】

三年级滑雪作文300字的要求【四】

树叶黄了,大树披上了黄色的外衣,小草也换上了金黄色的秋装。夏天的月季花,大梨花,太阳花等都已经凋谢,只有菊花在风中亭亭玉立,开得鲜艳夺目。黄的、白的、正在悠然的摇曳在枝头,争奇斗艳。

田野里稻谷黄了,豆子黄了,玉米也黄了,远远望去,象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来,香味扑鼻,果树向人们献出了香甜可口的果实,红红的苹果象一个个大灯笼,小小的红枣甜在心里,笑在眉梢,一大串一大串的葡萄,有绿的,有紫的,象玛瑙,象玉石在绿叶下若隐若现……

秋天里,小朋友们穿上了鲜艳的毛衣,小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节,一个美好的季节,我爱这美丽的秋天!(指导教师:薛建琴)

在不知不觉中,夏天已经过去,秋姑娘已经悄悄地来到了我们的身边,为我们带来了无数迷人的景色。

快看,秋姑娘来到了果园中,她轻轻地一挥袖子,把果园中的水果全部变熟了,果园中的人见了,马上开始采摘。当人们采摘完后要感谢秋姑娘时,秋姑娘已经到别的地方去造福别人了。

秋姑娘又来到田野中了,她又是一挥袖子把田野中玉米、谷子变成了金黄色的,农民伯伯看此,脸上露出了丰收的喜悦,忙收割,高兴的合不拢嘴。当农民伯伯们有要感谢秋姑娘时,秋姑娘又迈着它那轻轻的脚步离开了。

这时,秋姑娘来到街道、公园中,她摇身一变,把路旁树上的叶子全变成了黄色,一片片黄色的树叶翩翩起舞的向下飘,不一会儿,边铺成了一条金黄色的路,让人们都舍不得踩。

秋姑娘在一小会儿的工夫内,把世界变成了一片金黄,让我们置身在一个金黄的世界,不过,在此时,秋姑娘完成了她的任务,要回到妈妈身边去了。人们是多么舍不得她啊!

秋天到了,苹果红了,像一个个小灯笼挂在枝头,黄澄澄的梨也熟了。

田野里稻子笑弯了腰,好像在跟我们打招呼;远远望去,一片片稻田像金色的稻海,只要有风轻轻吹过,稻田里就翻腾起金色的波浪。棉花白白的,就像洁白的雪花;黄豆也熟了,一个个豆子都快要把豆荚胀破了。

花园里菊花开了,桂花也开了,发出淡淡的清香。草坪上有绿绿的小草,草坪边上有几棵叶子黄了的白杨树,就像穿了一件金黄的衣服,一阵风吹来,叶子就会飘来飘去地落到地上,就像一只只蝴蝶在飞舞。

秋天真美呀,我爱秋天。

三年级滑雪作文300字的要求【五】

二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的!只有在这个时候打好了基础,那以后的作文才会有保障!才会有坚实的基础。如何培养二年级学生的写话能力?《语文课程标准》中指出:对写话有兴趣,写自己想说”的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感受。由此,我觉得对二年级写话的培养首先应该是对写话兴趣的培养,学生对写话产生了浓厚的兴趣,才能写出精彩的语言。

二年级儿童年龄小,贪玩,必须用丰富多彩的活动把他们的注意力吸引过来,之后采取多种形式引导他们交流感受,并鼓励他们把自己的记录下来,以便在日后形成自己的习作文集。所以,问题的关键就是要引导他们走进多彩的生活--其次,要注意随时提醒宝贝记录自己的生活的体验,过期再补效果会大打折扣哦!

1、走进自然生活 每学期都要提供多次机会,让宝贝贴近自然,走进自然,感受大自然的美好风光,体验大自然的绝妙情绪,从而丰富自己的情感世界,提高对大自然的认识。如游览、踏青、爬山、采集标本、放风筝、游泳等活动的开展,使宝贝们成功的摄取了自然生活的精彩部分,经过点拨,巧妙地成为了习作的素材。

2、走进社会实践 语文课标当中提出要说"真话、实话",只有真正处于生活中,才会有生活内容。社会生活是五彩缤纷的,让学生走进社会,体验生活中的酸甜苦辣,说真话、实话才能成为可能,。上学期我们的家委会成功组织了去星期八小镇的活动,本学期还希望大朋友们能够集思广益,多多协助我们组织孩子们进行各种体验,让学生们在体验当中记录生活。

3、走进家庭生活 有感才能发,家庭也是学生生活不可或缺的重要场所,因此可以经常搞一些家庭体验式活动,如"今天我当家""我给家长过生日"……让学生感受亲情,感受幸福,感受爱的真谛,进而丰富他们的情感世界,我以我手写我心。

4、走进学校活动 本学期我们会陆续开展小铃铛说新闻,故事共分享等主题活动。以活动为旗帜,充分调动学生参与、交流的积极性!

另外还有语文老师在指导教学时的一点尝试,也希望能够对大家有所启发!

三年级滑雪作文300字的要求【六】

小学阶段的语文教学是全面培养学生的听说读写,听已经有基础了,接着就培养学生的说话和写话能力。低年级学生要先从说一句话、几句话逐步过渡到说一段话,特别要注意由说好一句完整的话开始,由易到难,由浅入深,从简入繁,逐步提高。我就在教材中捕捉说话的训练点,大胆设想,精心设计练习,使学生的说话能力得到提高。训练过程中学生有个性化的语言大加赞赏,遇到学生说得好写的好的词句就随机写在黑板上,让学生在写话的过程中共享此资源。

例如:在教学《秋游》一课时,学了课文“农田里,稻子黄了,高梁红了,棉花白了。”这么一段话,我就让学生说一说秋天的果园里是怎样的,并让学生仿照课文的例句说一说,写一写,也当小作家编编课文。学生兴趣一下调动起,纷纷动笔写了起来。有不少同学都写得挺好的,如梨黄了,苹果红了,葡萄紫了等。

三年级滑雪作文300字的要求【七】

由于学生在一年级的时候对句子的接触有限,因而在用标点符号的时候显得不熟练,不知在哪该标标点,该标哪种标点,再加上学生对于语句的积累有限,他们在遣词造句的时候也不会很恰当,词序的排列也不通顺。所以我针对这个问题采用了这种方法:

听记是一种单项的语文训练,形式很多。我们低年纪采用直记法。即老师读一句,学生写一句,包括标点符号。听记的内容教师要精挑细选,要符合学生的认知规律,要有针对性和趣味性,内容具体,用词贴切的句段。如谜语、格言、笑话、儿歌、各种名句选段等,还可以结合重大节日进行。

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