要说我最敬佩的人,那要数我的邻居黄居捷了。
他长得我高1厘米,他有又长又乌黑亮丽的头发;他有明亮有神的大眼睛,扁扁的鼻子下面有张能说会道的嘴巴,笑起来露出两个迷人的小酒窝和一支狼牙。他今年读初一了。他虽然整天都务不正业。但他画画,下象棋,打乒乓球和变魔木都是样样精通。他虽然学习一般,但他也有许多优点,见义勇为,助人为乐……
记得那一次,我做完作业去找他玩。走进他的房间,看见他正在全神贯注的画画。我一走近,他正在画龙珠超里的破坏神比鲁斯。刚好前两天学了些画画技术。正好来会会他。我对他说:“来,咱们来比一比看谁画画好!”他说:“好啊,你说画的什么?””画一只大公鸡!”“好,我去给你准备一张纸一块橡皮擦和一支铅笔。”他回答道。东西都准备好了。
万事俱备,只欠东风。比赛开始了。我们都聚精会神的画。过了会儿,我画完了。眼看着时间就快到了。我急忙检查一下画,头看起来都不像鸡头。鸡尾和身的毛都画得乱七八糟,好像是随便乱画几下而己。时间到了,我们互相交换画看一看。哇!居捷画得这么好,鸡头画得非常显目,鸡尾和鸡身的毛都画得条理有序,鸡爪十分尖利,好像一棵永垂不朽的树一样深深扎在土里。整只鸡画得栩栩如生,犹如久经沙场的老将一样,堪称完美!他看了我的画说:“你只是个初学者,我学画画经三年了,你初学比我以前画得好多了,你如果坚持画画,相信有一天你一定会比我画的更加耀眼,更加完美的。”
还记得有一次,他去我家把我叫出来让我看他变魔术,我走出来,把我拉到他房间里,他把窗帘拉好把门关上,手里拿着一副扑克牌和个小手电,因为那天是阴天,他的房间的光线能见度很低,所以那样做就快要伸手不见五指了,他把手电打开,照着下巴看起来就像个装神弄鬼的人。他把扑克牌拿出来让我随抽张牌不让他看,我抽张红桃6,把它放在中间,他洗了洗,说:“你说我能找到你刚抽得那张牌吗?”“你就吹吧,想要找到那张牌根本就是天方夜谭。”我对他说道。
“请看好,奇迹就在瞬间。”呼!过了三秒,他数把红桃6找了出来。我不信!再来一次!他又把牌洗乱,让我重新再选一张,我这次选了梅花K,我眼直直盯着他的动作。哦,我恍然大悟,原来他在把那张牌放在中间时,就把上面的牌记住了,只要不洗乱那两那牌就能轻而易举的把那张梅花K找出。怎么样,学会了吧!居捷问道。你记住,你变魔术时,最好只变一次,变两次就比较容易被识破。
之所以我敬佩他,是为他不像别人知道些东西就沾沾自喜,他一直都是默默无闻的。
大家看到这个题目会想到什么呢?想到伟大的***,想到为祖国巨大奉献的周总理,想到……这些都是值得让人敬佩的,而我写的却是我们生活中最平凡的人——默默无闻的清洁工。
清洁工他整日忙碌在大街小巷,随处可见,我觉得他们是我们的“绿色使者”。春天,清洁工将大路打扫得一干二净,迎面吹来的,则是清爽的春风;夏天,他们将臭垃圾清理,闻到的是绿草的清香;秋天,落叶了,他们仍旧不厌烦的打扫着,听到的是秋风发出飕飕的声音;冬天,他们在刺骨的寒风中扫开了积雪,成为了“开路先锋”,看到的是往日的宁静……
去年夏天的一个中午,火辣的太阳炙烤着大地,我和伙伴去广场玩,看见一些清洁工,有的在树下乘凉,有的在扫大路……只见其中一位佝偻着背,一手拿着扫把,一手拿着簸箕,头抬也不抬的扫地上的垃圾,我走近看了看,原来是一位五六十岁的老爷爷,他那被太阳照得发亮的银发都湿了,脸也被太阳晒得黝黑,额头上豆大的汗珠流到了黄色的清洁衣上,衣服仿佛是被雨淋湿的。
我看了看周围,到处是垃圾,一扫哪都是灰尘,一个年轻的叔叔捏着鼻子走了过来:“哎!这是咋扫的!到处都是灰尘,把我的新西服都弄脏了!”清洁工老爷也连忙低着头说:“对不起,对不起,我错了……”接着他在灰尘中不捏鼻子,只是皱起眉头,紧闭嘴巴,默默地扫着……后来他去臭水沟打扫,“轰轰”!天空突然乌云密布,下雨了!我打起伞,准备回家时,只见那个清洁工爷爷还是一丝不苟地扫着垃圾。他全身都湿透了,我跑过去连忙给爷爷打上伞,问了声:“爷爷好!”可他好像没听见似的,我在大声说:“爷爷好!”这时,爷爷才猛地转过身,看了看我,笑着说:“嘿!小孩!叫我啥事?”我也笑着说:“爷爷,你年纪这么大了,为什么不在家享受天伦之乐,而在大街打扫卫生呢?何况现在都下雨了,感冒了怎么办?”“呵呵,我退休了,在家也没事干,出来边透气,边打扫,也挺乐!现在下得是大白雨,不扫着的话,垃圾会流到河里,河会被污染的呀!”爷爷以慈祥的目光看着我说,我心想,哇!就算病了,也在雨中打扫垃圾?这!我再次问爷爷:“您不累吗?”爷爷严肃的对我说:“累倒是有点,但我愿靠我这双手去托起一片片蓝天,宁可再苦再累,也会义无反顾的走下去,我愿以奉献自己的一小份力,去装点这座城市,希望把祖国装点得更加完美!为社会的进步与文明的发展做出自己的贡献!”我听了后也深受感悟,在雨中给爷爷打着伞,眼泪悄悄地流着……
这时,雨过天晴了!爷爷抬起头面带微笑的看了看湛蓝的天空,又继续在迷茫的街道里静静的扫着……
啊!清洁工!一个不起眼的字,却给人们带来一个清新透亮的世界,不管多累,他们都会把世界的每一处角落,打扫得干干净净!他们愿用有限的生命,去谱写人生美妙的乐章……
清洁工才是我最敬佩的人!
有人喜欢牡丹,它象征着富贵,有人喜欢玫瑰,它象征着爱情;有人喜欢喜欢百合,它象征着友谊。而我最喜欢的话确实哈尔滨市的市花,它象征着朴素、团结、纯真、善良。
丁香花,是我们哈尔滨市的市花。早在1988年,哈尔滨市就将它定为市花。丁香花花瓣有很多颜色,最常见的有深紫色,浅粉色和白色等。花型成十字型。花朵由四个到五个椭圆形花瓣组成,丁香花表面看不见花蕊,闻起来却有一股淡淡的幽香。丁香花香儿不艳,美而不骄,它不需要人们长时间照顾它。它每年四至五月开放,主要开放在东北地区。
丁香,无形中用它的'美渲染了整个城市。在哈尔滨,丁香花开的时候一般指一年中最好美好的时候春天。丁香花开放时总是一团团、一簇簇,争相怒放,象征着哈尔滨市民团结、热情好客的美好品德。
丁香花花茎成深褐色,它有很多茎,从粗到细,花茎的颜色从深到浅。叶子有嫩绿色和深绿色,叶纹清晰可见。丁香花的根深深的扎在土里,努力向土里延伸着它的根,吸取营养和水分,这不正是我们哈尔滨市民坚韧不屈的性格吗?远看丁香花像一个亭亭玉立的少女,近看像一个小伞,美丽无暇。
丁香花不仅有观赏价值,而且也有药用价值,晒干后的丁香花可以泡茶喝,喝到口里的丁香花茶有一股淡淡的清香,是人感到心旷神怡。
丁香花从发芽到花开到花谢,总是散发着一种独特的魅力。我爱丁香,它已经成为我们哈尔滨是的象征,它带给我们那种特殊的美是别的花无法替代的。
我爱丁香的朴素善良,爱它的清新芬芳,爱它的纯洁美好,爱它那坚韧不屈的性格好,爱它那团结一心的美好品质。
我是一朵云,我的家在天上。我有一身漂亮的白衣裳,我的爱好是在天上自由的旅行。
走着走着,我来到一个小村庄。小村庄正经历着百年不遇的.旱灾。这里地上裂开了好大的口子,几条小鱼在干涸的河床上张着嘴奄奄一息。田里的庄稼耷拉着脑袋,垂头丧气。我看到了这个情况赶紧召集我的伙伴,哗啦啦下了一场大雨。地上的缝也慢慢的合上了,庄稼也挺直了腰,焕发出了勃勃生机。小鱼在水里欢快地游来游去,好像在说:“谢谢你救了我。”村里的人们都跑出家门欢呼着,跑出家门欢呼到:“谢谢你,可爱的云。”
告别了人们,我又开始了自己的旅行。我来到了一片黄黄的沙漠,那里的防沙树真顽强啊!虽然树干只有大拇指一样粗,叶子只有指甲盖儿一样大,可是这里的树却不但没有向沙漠屈服而且还顽强的生长着。我决定带着伙伴们帮帮这些勇敢防沙勇士。我和伙伴们马上聚集到一起下了一场雨,可是水在沙子上一下子就渗下去了。我马上想出了办法,下了一场蒙蒙细雨。防沙树在大口地喝水,咕咚咕咚。连小兔子跑出来,用爪子擦擦脸,蹦蹦跳跳地走了。
我继续自己的旅行,忽然看见一个小朋友想吃棉花糖,妈妈不给他买,小朋友坐在地上哇哇大哭。我立即变成了一朵巨大的棉花糖,小朋友看见了,不哭也不闹了,抬头望着天空出神的望着我。我一会变成奔驰的骏马,一会变成顽皮的小猫,一会变成一飞冲天的凤凰。小朋友看呆了,破涕为笑。
我是一朵云,一朵普普通通的云。我是一朵云,一朵快乐的云。对我而言,我的快乐就是帮助更多的人。
依尔特戈尔可汗,把神鸟的故事告诉了邻国国王,国王听了非常好奇,下令让菲特尔小前去把神鸟捉回来。菲特尔小来到万年古松下轻而易举的把神鸟捉住了。小笑着说:“原来神鸟没有什么不好捉的吗?”
在路上神鸟开口说话:“尊敬的小!您捉住我没废吹灰之力。不过您带我走时,即不许唉声叹气,又不许闷头不语。不然,我会逃走的!”“好吧,那就说点吧!”小爽快的答应了。“行,”我给你讲一个故事吧:很久很久以前,在一片水域有一只善良的鲨鱼,只要有人落在水里它就会把人救上来。一天,有一个人落在水里,一条凶恶的鲨鱼来了,要吃掉那个人。那个落在水里的人晕了。鲨鱼快要到那个人身边了,善良的鲨鱼看见了就把那只凶恶的鲨鱼咬死了,鲜血流向大海。那个人被救了上来。
一个人看到了,以为善良的鲨鱼野性大发,把那个人咬死了,就拿起旁边的木棍把善良的鲨鱼打死了。但后来那个人看到另一只死鲨鱼在一旁躺着,他才晃然大悟,后悔的哭了起来。神鸟悲哀的说。
“唉!多么好的一只鲨鱼啊!就这样没了!”小对神鸟说。可是神鸟以经飞走了,神鸟飞在天上对小说:“再见,善良的小。”说完便消失了。小对属下说:“走吧!让它过它自己的生活。”菲特尔小回到自己的国后,不久便当上了国王。深受国人爱戴。
或许,某一天,我会变成一朵悠悠的白云,慢慢的飘起来,飘到天空中,俯身凝望着地面上的每一处美景。
我看到了一片清澈的海,海里的小鱼们欢快的游来游去,每一条波浪都像一块柔软的玻璃,变换着形状,扑向岸边,哦,那是什么,是一头鲸鱼,向上空喷出水花,沁凉的水花喷到我的身上……
我看到了一棵高大的树,那些树叶,是那么柔软,一阵风儿吹来,树叶就随风舞动。树上有果子,还有花香,有松树,也有柔软的阳光,这美丽的景象,吸引住我,我停留在这树的上方,欣赏着美丽的景象……
我看到了一座塔,塔上有一座钟,随时准备敲响,要充满整座城市,给城市带来缓缓流淌的时间,人们抬着头,仰望的塔顶的钟,是谁,敲响了那座钟,清脆洪亮的声音漫天都在响……
我看到了一片草原,草原上生气勃勃,野草摇摆着自己的身体,跳着舞,在风中旋转、跳跃,动物们嬉戏着,在草原上舞动,阳光懒洋洋的,贴在我的身上,草原,也在阳光下享受美丽的景象……
我看到了一座雪山,白雪在阳光的照耀下,慢慢发亮,雪山上还有一条冰凉的小溪,向着山下缓缓地流去,人们在山上游览美丽的风光,风儿拂来,不光是我,整座山,都变得凉爽……
我看到了一座山,我看到了一片树林,我看到了一场雨,我……
我只是一朵云,我却能欣赏全世界的美妙景象,海的壮阔,树的高大,塔的曼妙,草原的生机,雪山的明亮……
我想做一朵悠悠的白云,我想看全世界的美妙景象……
云,可谓是这个世界上最自由,最轻浮的东西。逍遥天空。没有任何烦恼。
假如我是一朵云,那我将会成为一朵情感丰富的云。我飘在天上,无所事事。看着地面上车水马龙,一片喧嚣,不禁为自己能远离这种麻木的城市而庆幸。城市的人,为生活所奴役。不懂得享受人生,看着他们顶着一张苦瓜脸去上学,去上班,真为他们而悲哀。
风将我带到海面上。海上波涛滚滚,看着一只船正在海上挑战风浪。我想为他加油。便打起了响雷。雷雨交加。那船似乎愈发的勇猛。在危险重重的海面上,破浪前行。他们能笑着面对风浪而不退缩,他们的生活比那些城里的要丰富精彩许多。
风又将我吹到东边,来到一片沙漠,那有一个贫困的村庄,沙尘不断地翻滚,气势汹汹地逼近这个村庄。我看到一个妇女抱着一个瘦小的孩子失声痛哭,却没有一个人出手相救。云之初,性本善。我便扭了扭轻飘飘的身子。下起了大雨,只见人们都从屋里出来,高举双手。口中喊着感谢上帝,我顿时不悦了,明明是我给你们雨水,你们却感谢上帝?
我本想做一朵没有烦恼的云去。却又为这种事而不悦,我想要自由,却由风掌握了我的方向。一朵云都不能自由自在,更何况人。人们的情感是丰富的。本该每个人都能拥有多彩的人生,却都毁在了自己手里,他们不像海上的船,变成沙漠中的尘埃,毫无波澜,他们成天膜拜一些根本不存在的东西,寻求心灵支柱,却从未想过自己身边最平凡的东西。
我是一朵感情丰富的云,渴望着那根本不存在的自由,我像那“翼若垂天之云”的大鹏,享受于相对的自由,拘束于无法改变的束缚。
我最敬佩的人是一位男老师,他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑,还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师:杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天,上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响,随着一串熟悉的脚步声接近,杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长,班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室,班里的同学发出惊呼“噢!大蛋糕,今天是什么日子呀!”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上, 他和风细雨地说:“同学们,你们想想你们现在该过几岁生日了?”“十岁”同学们一起高呼。“是啊!你们长大了,你们就要走过人生的第一个十年。这十年里, 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话;从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑;从不识字到看书读报,你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长,有很多个十年等着你们。你们以今天为起点,思考一下你们的未来,你们应该做什么?怎么做?。”教室里格外得安静,全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说:“今天是我们班三个同学的生日,我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊,没想到杨老 师这样心细,居然记着我的生日。我心里好激动,充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀!是个双层大蛋糕。杨老师先在上面***四十支蜡烛,然后把它们点燃 了,说:“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿,一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸,说:“同学们,你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面,这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的,它象表达我的快乐心情,也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话:“终于拥有一个两位数的年龄,一切将从一 个更高更新的起点开始,小伙子去创造奇迹吧!让更多的人记住你的名字!”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕,每个人都分到一块,我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱,对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评:
文章是写老师的文章,抓住了老师职业的特点,在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静,全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱,对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心,让人读着自然。
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