我读三年级了作文怎么写(三年级有感而发的习作怎么写)

我读三年级了作文怎么写(三年级有感而发的习作怎么写)

首页大全更新时间:2023-03-31 10:35:20
我读三年级了作文怎么写(三年级有感而发的习作怎么写)

我读三年级了作文怎么写【一】

人生总有一个起跑点。不断奔跑,不断超越,才能获得成功。

也许,你对学习和生活没有了信心,不过,那不重要。来看看时针吧,每一份每一秒,都在不断地转动,不停息,直到没电了。人的心脏也一样,不停的跳,无怨无悔,直到生命结束的那一刻。生活也不一样吗?若是你没有了上进心,不与别人竞争,停在起跑线上,那会被别人歧视,不是吗?不要害怕你跑不过别人。不跑,永远不会超越别人;试试看,可能会成功。

摔倒,那是奔跑不可缺少的因素。若是没有摔倒,你还会这么谦虚吗?哪里跌倒,就从哪里站起来。人的一生不可能一帆风顺,再强再能***精英也会失败;再高大再坚固的船也会被风浪击倒。这是人生大道上的家常便饭,永远也逃不掉的事。

一双稚嫩的销售牵着一双粗糙而有力的大手。这双手为你做过许多的事:跑不动时抱着你,跌倒时扶着你。你在它的伴同下,慢慢地成长起来。但是现在不同了,你需要的是勇气,力量和智慧,渐渐的学会单枪匹马的进攻。那匹从马群钟脱颖而出的黑马是不是你?成长的道路上昔日的身影是否变得矫健?是否变得强壮。

地平线依然是那么广阔,那么遥远。夕阳也只露出半张脸了。你一步一步坚强的向前奔跑去。

我读三年级了作文怎么写【二】

我有三只白玉蜗牛,它们都长着一对长长的触觉,眼睛长在触角上,亮黑黑的。

那这两只亮黑黑的眼睛是否有视觉呢?我决定自己动手,做一个实验来验证一下。

我把三只蜗牛并排放到了一个铁盘子上,然后拿一本厚厚的书遮住蜗牛们身体的一半,可是,刚开始的时候阳光好象专门跟我作对一样,书本很难遮住光线。我折腾了大半天才把它们排好。

实验开始了,我拿着书,眼睛直直的盯着蜗牛,一分钟过去了,两分钟过去了,我的蜗牛们终于慢慢的开始向阴影爬去,这时我的手其实已经发软了,但看到这一幕,我真是欣喜若狂。接着,我故意把书往后推了一下,蜗牛们又慢慢地向前面的阴影爬去,我反复试了几次,最后一次,我移得比前几次都要远,我本以为蜗牛们也会跟上来,但蜗牛们这次竟然找不着北了!

这是为什么呢?原来,蜗牛是有视觉的,但只能看见5到6里面远的东西。

通过这次实验,我对蜗牛的视觉有了直观的感受。我以后要动手多做实验,探索大自然更多地奥妙。

我读三年级了作文怎么写【三】

当我们还在教室里上最后一节课时,窗外下起了倾盆大雨。

雨势渐渐变小,走在回家的路上,我忽然发现旁边花坛上有一个棕色的东西在蠕动着。带着好奇心,我慢慢地走了过去,走近一看,原来是一只小蜗牛!

我开始仔细地观察这只蜗牛。它的壳是螺旋状,身体是棕色的。仔细一看,壳下还有个黑色的小洞,蜗牛用它来排泄身体里的“垃圾”。它的角虽然很小,里面却有几千个肉眼看不见的小牙齿;它的头上有四根触角,两根长的两根短的;长的触角顶端有两个像小珠子的东西,那就是蜗牛的眼睛。

后来,我胆大地把蜗牛放到了手心里。手心瞬间感觉痒痒的,我发现它爬过的地方有一道白色的黏液,原来,蜗牛是用腹足爬行的!我轻轻地摸了下蜗牛的眼睛,它迅速地躲了进去;我再摸它的头,它马上缩到了壳里。

我带着蜗牛回到了家里。爸爸看到后,问我:“你知道蜗牛的壳有什么作用吗?”我回答道:“它的外壳起到保护作用,可以保护自己不受到外界的伤害,。”妈妈又来问:“那它是益虫吗?”我立马回答:“才不是呢,它会吃你种的蔬菜,到时候,菜叶都会被他啃得精光的!”

我读三年级了作文怎么写【四】

上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让他们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶拥有翅膀的同时,也让他们历经了磨难。——题记

直面挫折、笑傲人生

“沉舟侧傍千帆过,病树前头万木春”,刘禹锡忍受了二十三年的痛苦,终于写出了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的优美诗句。

人生如蝶,让我们历经了磨难,挫折,但我们应该拥有“永不言弃”的人生。

追求理想、梦幻人生

结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下,悠然见南山”的田居生活,没有世俗的扰乱,正所谓“此中有真意,欲辨已忘言”。追求田园的美好生活的陶渊明,由于追求心中的梦,为自己创造一个梦幻的人生。

人生如蝶,上天为他创造了一只翅膀,可以凭借着他飞向遥远,飞向梦想。

坚持不懈、乐观人生

青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你往而无畏;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻。人生不应如此,我们应乐观面对人生,就像德国著名作曲家贝多芬说过的一样:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”因此,他乐观面对人生,终于创造了一个不朽的神话。

人生如蝶,在遇难时应该乐观对待,坚持不懈,不放弃。

“亦贪心之所善兮,岁就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言弃,乐观对待”是我的人生。

我读懂了人生。

而脆弱。刚放进水里的茶叶恰如我们的童年,拼尽全力想要适应这个世界的生活,好好的生存下去。在别的茶叶浮在水面上就像那些沦落街头的流浪汉,他们也拼尽全力与生活抗争,结果呢?还不是被生活给驱逐和淘汰出去。变成一无是处的废人。那些已泡开的茶叶,不仅仅是成功地在这个社会上立足,生存。他们还依赖着群体团队的力量,把自已的生存环境给扭转了过来,变成了最适合自已生活的环境,让我们懂得了团队的力量是无比之大的,他们能改变现在生存环境的状况,让它变成最适合自已生存的环境,它们甚至还能改变世界,把处于水深火热之中的人们给解救出来,是多么的伟大呀!

茶如人生,人生如茶,茶道无尽,蕴含的哲理比天高,比地厚,比海深,让我们细细品茶,品出它的人生所在。

我读三年级了作文怎么写【五】

人生,充满七彩的阳光,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫,但更多的是无耐的退缩。面对人生,或许,你会停滞不前;或许,你会迎难而上;对于人生,我的态度是:带着一颗永不放弃的心去拼搏!

记得有这样一个故事:一位屡屡失意的青年去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮的厉害。于是,青年人问到了沁人心脾的芳香。这时高僧说:茶叶经历了多次的沸水冲泡,终于绽放了芳香,人生就像茶叶,只有经历过一次次冲泡才能清香甜美。

是的,高僧的话让我明白,只有经历过一次次磨练,人生才会清香永远。

刚刚步入初中大门的我,满怀信心地来到这片令我向往的天地。但当我走进这片向往已久的天地时,突如其来的冷漠,让我一次次接受了打击。只因为那黄色的头发,白色的皮肤,使我告别了正常人应该拥有的快乐。我难过,我悲伤,甚至有了弃学的念头。我陷入了万丈深渊,在那万丈深渊里,我无助地挣扎着……

那天,当C老师发现这件事后,把我叫到了办公室,他说:"有人冷落你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨练了你的心志;只要努力学习,冷漠并不可怕。"在C老师的帮助下,我的成绩突飞猛进,名列前茅。这时,我开玩笑地笑了,因为冷漠磨练了我,让我能鼓起勇气,为人生去拼搏。

“阳光总在风雨后,总相信有彩虹”同学们,杨起自信的风帆吧!我们读懂了人生,但我们更会寻找到属于自己的"彩虹”。

我读三年级了作文怎么写【六】

从小到大,我的母亲对我的管理和教育都是极为严格的。母亲,曾让小时候的我怨恨无比。

小时候,母亲总是给我布置生字作业,每次都要求写地滚瓜烂熟。我总是不理解,别的小孩都在小区里玩,凭什么我就只能在屋子里写着这无聊的生字。哪有这么狠心的母亲?

有一次,母亲布置了生字就走了。天哪,我都记得烂熟于心了,为什么还得浪费时间啊!我听着小区里别的孩子的玩闹声,心里痒痒的,终于忍不住了。于是,我放下铅笔,悄悄起身,脚步放得很轻,走到门前,推开了厚重的防盗门,同时心里又奇怪,明明屋子里只有我,我怎么像做贼一样?看着前方玩耍的伙伴,我快步走了上去……

时间在玩耍中流逝,我似乎忘记了生字,忘记了母亲的教导。等我意识到已经日近中午时,母亲已经瞪着眼,狠狠地站在了我的面前。

“走,回家!”我茫然地拽着母亲的手,跟着一路小跑回家;要不是母亲有力的大手,有几次我都差点摔倒。

回了家,母亲看着我勒着红印的胳膊说:“我可能对你确实严厉了些,但你要明白,我都是为了你好。以后,你可以出去玩了,但要记得,必须分配好时间,完成每天要学习的任务!”我似懂非懂地点了点头。

上了小学,经历了一次次,一次次的名列前茅,一次次地受到老师的表扬,我以为我读懂了母亲。望子成龙,为了孩子好的伟大母亲,为了我好好学习,平时都不故意板着脸说话了。

但昨天的一件事,我才读懂了母亲,让我对母亲有了更深刻的认识。

平日里母亲上班,奶奶做饭。这些天奶奶去了银川,母亲接任了做饭“大业”;她几乎和我同时回家,自然做不出美食来。昨天中午吃面时,我向母亲抱怨,好久没吃米饭了。

结果,我下午回家,开了门,听见厨房里传来炒菜声,我轻轻地走到厨房门口,看着里面的情形:灶台蒸着米饭的电饭煲里冒着热气,砧板上的千叶豆腐刚刚切开,锅里炒着我爱吃的肉丸,母亲系着围裙,正拿着锅铲翻肉丸。

看着那忙碌的身影,挥动锅铲的手,有什么东西滑过脸颊,模糊了我的视线……

此时此刻,我才真正读懂了母亲。

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