初中生作文需要分几段【一】
我常常思考宽容是什么?直到有一件事，让我知道了什么是宽容，也让我学会了宽容。
有一回，我去叔叔家玩，来到叔叔家的阳台上，就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声接着许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厉声向楼上斥道：“是谁呀，拍什么拍呀，没看见楼下有住户吗?”可上面的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈，哎，现在的人太缺德了!
过了一会儿，拍打声停了，我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴，晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有的水珠还跑到了楼下去，我向下一瞧，不好!水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上，现在咋办呀!只见楼下的老爷爷伸了伸头，我心一惊，怕老爷爷骂人，谁知，老爷爷笑了笑，说;“今天天气真的很好，是可以浇浇花的!”说完，老爷爷把几张被子搬回了屋里，我呆住了一会儿，便向楼上跑去，我低着头对阿姨说：“阿——姨今天天气可真好，把被子多拿来点晒吧!”“是呀，天气很好!”阿姨笑着说。
原来宽容如水，宽容，既原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢比较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，它如一泓温泉，抹去彼此一时的敌视，这就是宽容，我学会了宽容!
如果说友谊是一座庄严的城堡，如果说友谊是一棵苍茂的大树，如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么，宽容就是那高大的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有宽容，生命的动力便荡然无存;多少笑声都是宽容唤起的，多少眼泪都是宽容擦***，学会宽容别人，就是学会善待自己。
初中生作文需要分几段【二】
今天，我带了两支好看的笔去学校，回来打开书包发现它们不见了，我非常伤心。那是我很努力才换来的奖品。后来我又去学校找了一遍，教室里面、操场，我都找过了，可是都没有。回来以后，心里十分难过，哭着给妈妈打了电话，做作业也提不起精神。过了好一会儿，我才动笔写作业。外公说：“不需要带的东西，不要带到学校去。”我也知道，确实不用把那两支笔带到学校去。我又在书包里找了一遍，可还是没有。
我明白，这件事情的发生，主要是我的责任。以后我要养成把东西管理好的习惯，不要带的东西就不用拿到学校去。避免以后再丢东西。自己觉得很有收藏的东西，也不能带到学校去。因为学校比较大，人也比较多，自己的东西很有可能丢。家里比较小，也很容易找到自己丢的东西。而且，自己书包里的东西太乱，也容易造成东西找不到。另一方面，我也觉得，这件事情可以找老师求助，请老师帮我问一问同学是否看见我的两只心爱的笔。还可以自己去问问同学，是否捡到两只很漂亮的.笔。
这件事情，是我遇到的一个挫折，我觉得给我的教训很深，从这件事上，我也觉得收获很大，我以后会管好自己的物品。我会永远记住它。
初中生作文需要分几段【三】
我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗？我们却少沟通，却少交流。
每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。
是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢？——成绩！
成绩以外你们又看到了什么呢？
我们玩耍是因为我们学累了，需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际，获得为人处事的。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解！
从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树，夏天葡萄藤结了不少葡萄，他很高兴，想与人分享这些果实，便摘了一些送邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的\'丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误会？
其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的做法多多少少总是会有误会的。
让我们聊聊吧！
我们需要理解，我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中，白云飘飘，鸟儿歌唱。在我们的天空中，天更蓝，水更绿，花更香……
你们什么时候才能理解我们呢？我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。
初中生作文需要分几段【四】
还记得一篇文章吗，它的题目是《你也是个天使》，这是一个有关宽容的故事。通过这件事，使我真正学会了怎样宽以待人。
故事是这样的：本是一个送牛奶的人，我每次看到他时，他都面色阴郁，总是闷闷不乐，经过一段时间后，我终于知道了其中的原因，是镇上有两个客户没结帐就离开了小镇，他不得不自己掏钱陪补，一个只欠10元，而另一个却拖欠了79元，他们没留下地址。本万分沮丧。“她是个美丽的女人，她有六个孩子，她总说等她丈夫找到第二职业就付钱!”“我真愚蠢，竟相信了她!原以为我做了件好事，但我得到了教训。”
我希望能帮助本恢复原来的平静的心情，而且圣诞节也快到了，并且记起我母亲所说过的话：“当别人拿走你的东西的时候，你就给他们，这样你就永远都不会感到自己遭受了掠夺。”下一次，当本再送牛奶来，我要告诉他我有办法使他对79元感到好过一些。于是就叫本送给他们一些牛奶，当作圣诞礼物送给他们，让她的孩子们能冲他们的麦片粥。
本这样做了，他感觉很愉快，心情舒畅多了，脸上笑容绽放，两眼熠熠发光。两个星期后，那女人竟主动地付清了钱。在那时，本就成了一个天使!
也可以用两句谚语来形容这个道理：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的`胸怀。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如果我们能做到宽容，能退一步，那么世间有多少事可化解，有多少人能快乐生活!
宽容，是一种美，它的力量是无法估计的，它能将冤家变为朋友;让你得到那彼此的理解和快乐。宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤。就在那么一次，我学会了宽容。
初中生作文需要分几段【五】
挫折仅是人生旅途中的一道伤痕，给你带来了生活的信念与勇气；人们把挫折永久地铸在心上，坚不可摧。
题记生活需要挫折
勇敢者说，挫折是成长道路上的一道荆棘，只要勇敢跨过，便能走向成功；成功者说，挫折是一个小曲折，只要有信心就能战胜我说，挫折是风雨，几经风雨才会见到彩虹。
爱迪生，在成功发明电灯之前，曾经历过一千多次的失败，但他并没有气馁，仍努力研究，最终取得了胜利，换来了众多人的赞叹，然而在这赞叹的背后，却隐藏着多少份汗水、艰辛与努力。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ，挫折仿佛照明的灯，仿佛指路的路标，也仿佛一道艳丽的火光时刻装点着你的人生，让生活变得更加美妙，更加丰富多彩。
爱迪生，当他实验第九百九十九次失败后不再尝试，那么就不会有电灯问世了，当他第一千次实验并成功时，前些次的失败会令他铭记于心。爱迪生的故事告诉我们，没有 山重水复疑无路 的困惑，怎能有 柳暗花明又一村 的开阔？不经历 会当凌绝顶 的艰辛，怎能有 一览众山小 的豪迈？我们的成长旅途中要经历磨难，当经历风雨的吹打后，便是那绚烂无比、耀眼的彩虹。挫折是一道亮丽的风景，它会让你充满希望。人们大多不愿与它接触，但它可以使你接受这次的教训，下次做得更加完美。
挫折，它使我明白尝试的重要性。
挫折，它使我明白人生的价值。
挫折，它使我在泥泞的路上义无反顾地走下去，永不退缩。
挫折是一种锻炼，是一种感悟，是一种激励，是一种力量。
挫折与成功是一对密不可分的 朋友 ，有成功的地方就会有挫折来磨练，任何事物成功的背后都少不了挫折的帮助。虽然人人都想在顺境中成长，但同样在逆境中也可以通往成功之路。
生活需要挫折。
初中生作文需要分几段【六】
风雨人生，我们坦然走过，磨难重重，我们无所畏惧，人生路途如同狂傲的暴风雨，总在你胆怯和害怕时朝你猛烈袭来，站起来别趴下，让你的勇气让你的拼搏陪你走过一路坎坷。
人生中谁没有过困境，谁没流过辛酸的泪水，一波又一波的考验向你张开了手，让你去战胜一切困难，西方有一句谚语：当上帝对你，关上一扇门时，就会重新对你打开一扇门。就是要告诉我们没有用的困境只有不断的挑战，面对困境，不要胆怯，更不要心灰意冷，要相信自己的能力和勇气，用双手去拼搏去创造把不可能变成可能，把绝望变成新的希望，一堆小火他经过不断地燃烧，把周围可燃物全部利用，一点一点的.迅猛烧起，从而变成熊熊烈火，雏鹰经过一次又一次的失败一次又一次的尝试，终于学会了飞翔，满删学步的孩童，跌倒了爬起来摔倒了不哭泣，终于学会了走路，只有树立起不倒的肩膀，拥有铁一般的斗志！让自己的勇气化成源源不断的激情，在人生路上奋勇拼搏，与天地屹立，绝不向命运低头， 我们要知道就不相信命运的审判只相信拼搏的双手，幼小树苗，雨水轮翻冲刷，狂风撕咬着纤细的柳枝，冰雪的气息，寒冷向根茎袭来。它永不低头，只相信自己要长成参天大树，人也要一样，在困境面前，要学会去面对，去挑战，从而走出困境，活出生命的精彩，一路走来，你会发现，坎坷磨难并不可怕，也没有绝望，也没有屈服，只有拼搏，只有敢于做斗争，才会像幼小树苗一样，生生不息，走出困境，需要拼搏，风雨人生，把绝望变希望，没有不可能只有顽强生存，拼搏努力，人生才会更美好！
雨过天晴，才会有彩虹，四季轮回，才会有生机，经历过磨难才会变成功，敢于挑战人生，才是王道！
初中生作文需要分几段【七】
今天，我带了两支好看的笔去学校，回来打开书包发现它们不见了，我非常伤心。那是我很努力才换来的奖品。 后来我又去学校找了一遍， 教室里面、操场，我都找过了，可是都没有。回来以后，心里十分难过，哭着给妈妈打了电话，做作业也提不起精神。过了好一会儿，我才动笔写作业。外公说： 不需要带的东西，不要带到学校去。 我也知道，确实不用把那两支笔带到学校去。我又在书包里找了一遍，可还是没有。
我明白，这件事情的发生，主要是我的责任。以后我要养成把东西管理好的习惯，不要带的东西就不用拿到学校去。避免以后再丢东西。自己觉得很有收藏的东西，也不能带到学校去。因为学校比较大，人也比较多，自己的东西很有可能丢。家里比较小，也很容易找到自己丢的东西。而且，自己书包里的东西太乱，也容易造成东西找不到。另一方面，我也觉得，这件事情可以找老师求助，请老师帮我问一问同学是否看见我的两只心爱的笔。还可以自己去问问同学，是否捡到两只很漂亮的笔。
这件事情，是我遇到的一个挫折，我觉得给我的教训很深，从这件事上，我也觉得收获很大，我以后会管好自己的物品。我会永远记住它。
