我的委屈,也许有一些人可理解,有些人可能会觉得我的想法不正确。可是,我的委屈你有过吗?你会理解吗?
我有一个小我两岁的弟弟,有时还觉得很顺眼,蛮可爱的\';可是,有时看起来超不顺眼,超讨厌。他很调皮——经常做一些让人很讨厌的事情。
有一次,他一直在打我,我理都不愿理他。可是,他却更过分地打我,我忍无可忍,就轻轻地打了他一下,并不痛,可他却哭了!他一哭,可就大事不妙了,把妈妈给惹来了。呵,妈妈一来,我就没有好事了……弟弟一看妈妈来了,竟然指着我说,我打他。妈妈听后,不分青红皂白,就骂了我一顿。虽然,我知道后果是这样,但眼泪还是不争气地掉了下来。
“弟弟还小,不懂事,你当姐姐的要让着他……”又来了,又开始训我了,而且每次都是这句……妈妈,您知道事情的起因吗?您知道您这样做,对我的伤害有多大吗?您知道我为了当一个妈妈满意、弟弟满意的姐姐,忍受着多大的痛苦?妈妈,这些您都知道吗?
记得有一次,弟弟在发脾气,又哭又闹,让妈妈很烦躁,我很生气。于是,我大叫:“弟弟,你不要再烦了,很吵啊!”这时,弟弟更加大声了,大吼大叫的。妈妈见状,更加烦了,就向我大吼:“丽华,你不要再吵了,你是不是觉得我不够烦啊?”妈妈,您说什么?您说我在烦您?妈妈,您是否知道,我是想要您不要再生气,让您永远开心、快乐,才让弟弟安静点。可是,妈妈您误解我了,您知道吗,您知道女儿的用心吗?
委屈,让我流过“无数”次的眼泪;委屈,让我“无数”次地彻夜失眠;委屈,已在我心中留了一道伤口,那个伤口那么深,那么痛……
妈妈,你在做这些事时,你有想过我的感受吗?
委屈,像一条小河,一直流,流也流不完,说也说不尽……
啊,开始发了,我的心里像有一只兔子似的嘭嘭嘭直跳,后来干脆悬起来了。念道我的名字后,我走上讲台,老师用惊异的眼睛看着我,说:“牛岩,全班唯 一一个100分。”啊!真的,我悬着的心终于放下了,看来自己的努力得到了肯定,我能想象出爸爸妈妈会如何表扬我,奖赏我,我不禁飘飘然高兴极了。然而随 之而来的不是鼓励,也不是奖赏,是烦恼,是委屈,让我怎么也高兴不起来。
从办公室出来,已经放学了,我一回到家就钻进自己的房间,用被子捂住头,放声哭了起来,心想:我依靠自己的努力考了满分,为什么老师不相信我呢?我百思不得其解,越想越伤心,越伤心就越难过。
然而,让我没想到的是,过了一会儿,老师来到了我家。
原来,放学前我去办公室的.时候还是兴高采烈的,心想:一定是我考了100分,老师要表扬我。我欢快地跑进去,等待老师的夸奖。哪知道,老师第一句话 就问我:“这次考试有没有作假?”“没,没,没有”我没想到老师会这样怀疑我的成绩,我气愤惊讶加上紧张,连说话都结巴了。老师说:“那你为什么说话都结 结巴巴的呢?看你平时挺好的,没想到这么会撒谎,给我写一份检查!”听了老师的一番话,我顿时两腿发软,都不知道怎么走出的办公室。
看到我眼睛红红的,老师问我是不是哭了,我点点头,把自己在考试前如何复习课本知识,如何做题,还买了课外辅导书等等情况告诉了老师。老师听了惊讶 地说:“噢,原来是这样。对不起,老师错怪你了。这次考试题很难,所以老师才会那样想,我以后一定会吸取教训,无论什么事都要先调查清楚再做决定。”
听完老师的话,我破涕为笑,笑得很甜,很甜。
真是冤枉啊!今天早晨上英语课时,吴老师忽然要检查红领巾的配戴,“两条杠”的配戴和语文、数学、英语作业的完成情况。没交的人可是要扣我们其他组员的图章的!更可怕的是,我们组的顾天昊没戴红领巾,杨介英语自备本、回执都没带,而李睿还没有交别的作业!这样一来,我就被扣了两个图章,那可是我用6个表扬换来的呢!我很生气,没想到吴老师还说,如果今天下午交不出,还要扣图章。听了这番话,我心急如焚,马上借给了杨介小灵通,还时不时的催他默写英语......
在我的坚持下,他们总算按时交了作业.我那可怜的两个图章被无情的红笔给“×”了,我绝对不让其它的图章受害!我就是抱着这样的心态来帮助他们的。
放学后,我还在想,凭什么要连累到我们,我们无辜啊!想到这儿,我买了三枚红领巾徽章,希望他们以后再忘了戴时能派上用场。
唉,我还是觉得太冤了!
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