用o写作文【一】
变小的“O”
“O”变小可就成句号了，那可是写作是的小宝贝。一次，有一道题目是把“江南的风景难道不美吗？”这句话改成陈述句，我改完句子却粗心的把这个小宝贝——句号给忘了，结果我那道题应得的二分又长翅膀飞走了，我我心中万分懊悔，从此我知道它是多么的重要，我再也没忘记句号。
披上黑衣的“O”
“O”披上黑衣就又变成了英语的句号。可我往往粗心把他带到汉语王国中。有一次写作，我写完全部就休息去了，可等作文发下来，我的作文中竟然出现了一个异族——红红的-0。5分，我愤怒地想：“是哪一个字让我得分长翅膀了！”我一看，原来是句号被披上了黑衣。从此我谨慎的给它换衣，不再让它闯进异族。
“O”长肚鸡眼了
一次，老师让我们画鸡蛋，我认认真真的在纸上画了一个大鸡蛋。可由于我的`笔不小心在鸡蛋中间跑了一圈，我没发现，就拿着给老师看。考试看后哭笑不得，说：“呦，你的鸡蛋怎么还有肚鸡眼？”我看后大吃一惊。
……
看来在粗心的我手中，“O”的七十二变法总是不能变到位，于是，我暗下决心，一定要用心一些，让“O”能够充分发挥它七十二变的功能，为人类提供更好的服务！
合阳城关中学初一:乔江鹏
用o写作文【二】
那是一个风和日丽的早上，我走到了作文教室。开始上课了，老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇，里面到底有什么东西呢？有的同学才是一个铅笔盒，可宋老师拿出了一沓稿纸，让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说：“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜：“是一包糖吧？”这次老师却拿出了一包饼干，还故意夸张地说：“呀，饼干，是不是能吃了呀？”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说：“这饼干可不光用来吃，我们用饼干画画。”什么？用饼干画画？同学们满腹疑问，在下面交头接耳的'讨论着：“怎么用饼干画画呀？这怎么可能吗？”
宋老师在幻灯片上打出了用饼干画画的图案，让我们用饼干咬出图案来，上面有五角星的图案、电话的、三角形的……各种各样，实在是太好玩了！老师一人发了一块饼干，让我照着上面的图案咬出一个图形来。我咬了两个，一个是三角形的，另一个是三角形的。我的同学刘子涵也做了两个，一个是五角星的，一个是心形的，非常美丽。
过了一会儿，比赛结束了，大家都为玩得非常开心。
用饼干画画可真好玩呀！
用o写作文【三】
如果有人问我“O”是什么，我会说“O”是东升的旭日，当它高高升起时，给大地万物带来了新的生机；“O”是路灯，它在黑夜里照亮人们前进的路；“O”是圆圆的镜子，伴随着人们迎来了一个又一个的早晨；但我更会说“O”是圆圆的`车轮，它具有中国人不屈不挠的精神。车轮装在自行车上，奥运健儿将骑着自行车冲向胜利的终点站；车轮装在轮椅上，又成了残疾人行走的“双腿”；
车轮装在汔车上，它将满载着乘客或货物，风风火火地驶向祖国的大江南北。圆圆的车轮身躯虽小，但却坚实有力，它像一位勇往直前的卫士，无私地用自己的身躯去承受千斤重担的压力，并和大地顽强地对抗着。寒冬里，它在冰天雪地中咬牙奔波；盛夏里，它顶着烈日在高温下喊起了高亢的劳动号子；深夜里，人们都进入了甜美的梦乡，可它还在马路上辛劳地奔跑着。它从早忙到晚，日复一日，年复一年，从不计较个人得失，始终唱起欢快的歌，愉快地工作，直到生命的最后一刻。
在现实生活中，具有车轮精神的人们可多呢！老师为了下一代的茁壮成长，默默地奉献出无私的爱；边防战士为了祖国的安宁，日夜守卫在祖国的边疆；
环卫工人为了人们生活在一个美好的环境里，每天从这条街扫到那一条街……我赞美车轮精神，更赞美具有车轮精神的人们。 35
用o写作文【四】
一次，老师让我们画鸡蛋，我认认真真的在纸上画了一个大鸡蛋。可由于我的笔不小心在鸡蛋中间跑了一圈，我没发现，就拿着给老师看。考试看后哭笑不得，说：“呦，你的'鸡蛋怎么还有肚鸡眼？”我看后大吃一惊。
看来在粗心的我手中，“O”的七十二变法总是不能变到位，于是，我暗下决心，一定要用心一些，让“O”能够充分发挥它七十二变的功能，为人类提供更好的服务！
用o写作文【五】
“O”变小可就成句号了，那可是写作是的小宝贝。一次，有一道题目是把“江南的风景难道不美吗？”这句话改成陈述句，我改完句子却粗心的把这个小宝贝——句号给忘了，结果我那道题应得的二分又长翅膀飞走了，我我心中万分懊悔，从此我知道它是多么的重要，我再也没忘记句号。
披上黑衣的“O”
“O”披上黑衣就又变成了英语的句号。可我往往粗心把他带到汉语王国中。有一次写作，我写完全部就休息去了，可等作文发下来，我的作文中竟然出现了一个异族——红红的-0。5分，我愤怒地想：“是哪一个字让我得分长翅膀了！”我一看，原来是句号被披上了黑衣。从此我谨慎的给它换衣，不再让它闯进异族。
