东莞塘厦作文培训班【一】
让幼儿在游戏、快乐之中不知不觉学会歌曲，不知不觉无痕地学习。把教学，把幼儿对音乐的理解感受，与游戏有机地结合在一起。
亮点是：整个活动纯粹地用游戏的方式学习歌曲，将游戏贯穿在歌曲演唱的各个环节。
东莞塘厦作文培训班【二】
第二、如何在音乐游戏中自然而然地学会唱歌？结合陈老师的教学活动谈谈亮点在那里？你还有什么更好的方法和建议？
让幼儿在游戏、快乐之中不知不觉学会歌曲，不知不觉无痕地学习。把教学，把幼儿对音乐的理解感受，与游戏有机地结合在一起。
东莞塘厦作文培训班【三】
刚踏入大门，我抬头一看，不禁“哇”了一声，只见公园绿树成阴，让我觉得自己置身于一片绿色的海洋。绿油油的颜色，真美！
再走一段路，我们都看见了一个湖。清澈的湖水犹如一片碧玉制成的镜子，柳树姑娘虽在湖边的三四米外，但也摆起辫子赞美湖儿。湖里小鱼连忙道谢。碧绿的湖，真美！
走啊走，一股爽郎的笑声传来，哈！原来已经到了孩子们最喜爱的游乐场啦！孩子们有的脸上挂着开心的笑容，有的急不可待，还有的.在用甜甜的声音撒娇，哀求家长让他们玩多一会儿，可能是实在舍不得吧！也可能贪玩。但更多的是喜悦、爽郎的笑声。啊！公园的声音真美。
东莞公园的美数也数不清，说也说不尽，它传递着每一种美，传递着美丽的风景。
我爱东莞公园，更爱我的家乡，我希望让更多的人也领悟到美。
看来，我得好好保护环境，让更多人看见美，现在，我要从自己做起，从身边的点滴做！
东莞塘厦作文培训班【四】
运用图谱能够更吸引孩子的目光。东莞塘厦作文培训班【五】
图示御用能帮助幼儿理解歌词，学会歌曲。东莞塘厦作文培训班【六】
松山湖，我们看到了许多美丽的桃花，从远处看，那一排排桃花就像粉红的棉花糖。接着，我们到了大草坪，那儿简直是美丽极了，粉红的花朵和茂密的丛林，装点的美丽的大草坪。开始玩游戏了，玩的是老鹰抓小鸡，跑来跑去，真有趣，哈，老鹰抓到了一只小鸡，大家都玩的很开心。
然后，我们玩抓小鱼，游戏规则：有两个家长当渔夫，两个家长的手要搭起来，音乐响起的时候，小朋友就当小鱼，“小鱼”们就围着渔夫转，当音乐停的时候，两个家长就把手搭下来，看看会抓到那只“小鱼“，要在被抓到的那只”小鱼“的脸上贴一张纸条，如果两个家长没抓到“小鱼”，那就要在两个家长的脸上贴一张纸条哦。开始玩咯，第一局，我们转啊转，音乐一停，哈哈，没有抓到我，继续，转……音乐停，啊，抓到我了，我的脸上有一张纸条，再来，转……，嘻嘻，没有抓到，两个家长的脸上有一张纸条，就这样玩，玩了两局，我们就去玩其他的了。
接着，我去领了风筝来放，刚开始就我自己放，怎么也放不好，心里很急，后来，又试着用一只手来把风筝给抛出去，一只手拿着风筝线，可是，我的手不够长，还是放不了，就叫颜里拉来帮忙，颜里拉来抛风筝，我来控制线的`长度，第一次，没有成功，第二次，耶，成功了，我一边使劲跑呀跑，一边看着风筝，心里有一种说不出来的快乐，我连忙把风筝线递给颜里拉，可是，我的速度不够快，刚递给颜里拉，风筝就落了下来，玩了一段时间，我们就去中午饭了。
下午，我们到饭店旁边的租车点去租车，我和妈妈选了一辆双人自行车，接着，就开始出发了，我们绕着松山湖旁边的马路骑车，一路上，我们边骑车，边欣赏着美丽的风景，啊，一眼望不到头的松山湖，碧绿的湖水深不见底。道路旁边，是一片空地，许多人在那植树，哦，我才想起，原来，今天是植树节。接着，我们又看到了一大片绿油油的油菜花，好像一片黄色的海洋，让我眼花缭乱。一路上，花儿和小草都伸直了腰，绽放出可爱的笑脸，像漂亮的娃娃，向我们挥着手。不知不觉，我们绕着湖边骑了三十多公里，回到了终点站，我都简直不敢相信，能骑那么远。
东莞的松山湖，真是美不胜收，漂亮极了。下次我还要来，美丽的松山湖！
