《教育的理想和信念》是作者肖川博士历时十年写就的一本教育随笔集。文章的话题都直抵人心,说出了我们教育者的心理话,读书的过程是与读者对话的过程。在阅读的过程中,我无时无刻感受到肖川博士那质朴与豪放、灵性与率真、睿智与宽厚集与一身的学者风范,还有他那颗对教育事业无限无限热爱的赤子之心。在这里,我真正体会到什么是诗意教育,也渴望着自己去发现、去体味教育中那如诗如画的意境。
在这本书中,作者告诉我们要与经典为友;告诉我们教育带给了我们什么;告诉我们要审视我们的教育目标;告诉我们教师要“六个学会”即“学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新”……其中给我印象最深的是他的“六个学会”。
在读完肖川先生的《教育的理想与信念》后,着实给了我不少感受和启发。
从肖川先生的书中我深刻的理解了“教育是百年大计,教育的力量是无穷的?。国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出:“教育是社会的核心”,“教育在社会发展和个人发展中起基础性作用”。那么作为教育者,我们身上的担子是重之又重。肖川先生说:“良好的教育一定能给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来澄明,给孱弱的身躯带来强健,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑琐的人们带来自信。”可见良好的教育在一个人成长中是多么的重要。那么如何给孩子一个良好的教育呢?是我们必须要思考的问题。
首先我觉得作为教师对学生付出无私的爱是必要的。让孩子在充满爱的环境中轻松自在的学习,并从老师的身上学会为别人付出爱,我们要对孩子进行情感教育,尊重每个孩子,教师在平时的工作中不应该摆出“居高临下”“师道尊严”之态,而要牢固树立“教育就是服务”的观念,公平公正地对待每一个孩子,向他们提供最恰切的教育,使具有不同天赋,不同气质和不同文化背景的学生都能得到他们相应的位置,真正做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”
每个孩子的情况都是不同的,千差万别。在对孩子的教育上我们不能“一视同仁”,要针对不同的孩子施以不同的教育方法,正所谓要因材施教。尤其对班里的后进生,我们更要积极地关注他们,了解他们,从不同的角度去教育他们。我们不能仅仅关注孩子的成绩,还要关注孩子的成长。在教育过程中,我们要容许孩子犯错,在不断地改正错误中进步。我们要学会宽容,肖川先生说:“在教育中,宽容比惩罚更具力量,它对于造就健康人格,培植宽容、真诚、信任与正直的品质,有着不可替代的作用的价值。”后进生们他们犯错的机率要比优生多得多,所以我们更要学会宽容他们。
可事实上并非如此,有许多老师对待后进生的态度那可真是难以言说,一旦后进生犯错,他们便会以一种不屑的态度对待他们,有的甚至会恶语挖苦:“成绩那么差,还每天没事找事,真讨厌。”“你学习怎么不积极呀?好事找不到你,坏事离不开你。”有的还加以拳打脚踢。试想,这样的教育方式会得到怎样的教育效果呢?不言而喻。面对学生的犯错,我们要给予学生充分的宽容、信任和理解,少一点苛责、少一点失望、少一点冷漠,多一份理解、多一份信心、多一份亲切。教师相信学生,学生就会相信自己,只有有了自信,他们才会在成长的道路上积极进取。
肖川先生告诉我们:“广大教师,需要做到‘六个学会’:学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。”作为教育者,让我们带着教育的使命感和责任心去创造更加美好的未来,让孩子们成为一个拥有希望、力量和自信的人,最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。
教师要给学生以更多的展示、引领和平等的给予,就要学会倾听学生的声音,学会与学生共同分享。教师学会了倾听,才能走进学生的世界,学会从学生的角度看世界。这就意味着教师的作用应是展示,而不是灌输;是引领,而不是强制;是给予,而不是施舍。这也正是新课程下的教师的角色的转换和师生应该建立起来的民主、平等、和谐的师生关系的重要体现。
梦想如珍珠一般,梦想成熟时会穿起零散的或还未有成型的珠子,串成美丽的珍珠项链。
人生如追梦,只在过程,无论结果:仅一个过程,人生也因其有梦想而变得美丽与精彩。
人生如白驹过隙,没太多日子给反思。我们梦想能不能实现是一回事,只要不懈地怀有这种梦想去追寻,这个过程本身就非常具有意义,这就是非常了不起的人生。当你真正追寻了,怀着这满腔的热情,执着的信念追寻了,即便没有实现梦想,但其间的梦海拾贝也是一种幸福。
梦想的实现好比结出珍珠,那么有梦的人,或大或小的珍珠,那些曾有过有许多美丽梦想的人,可能会结出许多的珍珠,当有一天它会串成一串美丽的珍珠项链。也许有的人一生当中,什么梦想都没有真正实现过,仅是一个个追梦的过程,难说这样的人生没有价值?实际上,一个人无论是结出一粒大珍珠还是串成璀璨的项链,都仅是一个过程,每我们的人生会因有梦想而变得美丽与精彩。
随着时光的流逝,当我们已不再年轻。而你却“不断地梦想,却又不断地破灭”时,你会焦虑、失望吗?你是否还会继续梦想下去?
要知生命之道在于永不言弃,无论结果。
生命就应活得精彩一点人的生活好比溪流,总有一个梦想——汇入大海,因为没有流入大海的人生是不完整的。长江流向大海,黄河流向大海。虽然长江、黄河以迥异的方式流向大海——一个是开山劈石,一个是绕道而行,但它们都汇入了大海,实现了生命的要义。人生的意义在于前行,我们要像长江、黄河一样不停地向前流,不要变成黄河、长江里沉淀下来的泥沙,将生命淹没。要实现生命的精彩只能靠我们自己,要知世上根本没有什么救世主,要想要活得精彩、幸福,只能靠我们所有人的共同努力!
每个青年才俊都希望能将梦想转变为现实,都渴望在这个如花的岁月里有所追求、有所作为。现在我们大多数人对未来充满迷惘,我们还徘徊在人生的十字路口。我们现在拥有的更多的是梦想,而非理想。我们必须找到能将梦想转变为理想的桥梁,只有如此我们才能踏上理想的征程,走向成功的明天。
朝气蓬勃的人拥有整个世界,因为他们有足够的勇气驶向未知海洋,去寻找一个全新的世界。
让我们充满激情,为我们的人生与理想而打拼,创造一个美好的世界。
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