小学六年的总结及新的打算作文【一】
六年的匆匆，化为水面的倒影，一触就消散了。六年来，永远忘不了的是老师，是老师那诲人不倦的心声。忘不了严格的冯老师，忘不了和蔼的郑老师，忘不了阳光的吴老师，忘不了幽默的许老师，永远忘不了我丰富多彩的小学生话。回忆起来，冯老师是陪我们走过六年一夕一夏的老师，看着我们长大又成熟，我们看着冯老师一天天变老。时间留不住冯老师那严格的课堂，也留不住许老师的一个个笑话，留住的只是一张泛黄的老照片。
今天的我们已经毕业了，要永远的离开老师、同学了。万千的思绪话为简简单单的三个字对老师说：“感谢你！”这三个字足以表达我的千言万语。老师，感谢你一心一意地教我们中国汉字；感谢你一字一句地教我们做人的道理；感谢你一板一眼地教我们文学的经典。老师，深深地感谢你。
小学六年，忘不了我们的老师和他们各不相同的课堂风格，同时也忘不了我的同学，忘不了与同学之间的珍贵友情。
和同学的交往，最多的只留下微笑和关心。最感兴趣的不是一次次秋游烧烤，不是一届届的运动会，更不是那一次的赛场上篮球进框的声响。最感兴趣的`就是和同学友好的交谈，因为我总能从同学的话语里找到一丝丝关心和一丝丝道理。小红告诉我人要勇敢地道理；小明告诉我做人要勇敢地道理；小倩告诉我做人要脚踏实地的道理。把同学的话玩味一下，总能从中有所发现。
小学六年，侃侃而谈的是校园里的一草一木。在那一棵桃树下的往事一桩桩、一件件，至今仍然记忆犹新。冥想的时候，总能记起儿时的约定。我们不要忘记同学、老师和天桃。在中学的旅途中，我们继续盼十年后的再见面。那时候，我们在校园里印下的最后一个脚印，被微风吹散了，被遗忘了，十年后我们一定在踏上天桃，在心中寻找到那令人难忘的回忆。
小学六年的总结及新的打算作文【二】
从开学一周的情况来看，我们全体同学的精神面貌变了，在座的同学似乎一夜之间长大了，成熟了，懂事了。具体表现在：同学们懂得了读书的重要，开学住宿的第一天，有许多同学在早上6点10分进入教室开始早读，每天早上6点50分，各班教室都响起了琅琅的读书声；课堂上同学们秩序井然，专心致志，随便讲话搞小动作、东张西望的学生少了；有许多同学告别了抄写作业的历史。开始自己动手做作业了，而且上课认真做笔记，书写端正，学习成绩也有了明显的进步。如在上周的政治测验中，有不少初一初二时学习成绩不怎么好的同学，取得了较好的成绩。在下午的体育训练中，同学们听从体育老师的指挥，刻苦训练，令人感动。
但也有个别同学，经过初一、初二的学习生，感觉初中的生就是这么回事，教师教导也好、学校纪律也好，对他们不管用，自以为是，叛逆性强，常做出与我们初三年级学生身份不符的事来。如有不少的同学，在课堂上总是无精打采，课间总是喜欢趴在走廊栏杆上对着下面的初一、初二的小同学，指指点点，说三道四，甚至有的同学在走廊上追逐打闹敲打栏杆。还有的同学在宿舍里面自己睡不着，便与别人聊天，影响他人休息，甚至敲打墙壁，严重违反了宿管纪律。
面对初三较为紧张的而繁重的学习任务，我们该怎么办？在此，我想与大家谈谈我的看法。
一、尽快与本班老师、同学相融会，减少磨合时间，转入正常的学习状态。
开学第一天，我们调整班级，有的同学不态适应，仍沉溺于过去的日子，想着原来的老师的好，想着同学的情，整日恍恍惚惚，影响学习，希望这一部分同学，尽快调整过来，忘掉过去，融入新的班级，搞好学习。
二、调整好心态，放下包袱，轻松上阵，专心读书。
初二下学期期末成绩出来后，有些成绩较好的同学因为这次考试没有考出原有水平，从而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三竞争更激烈，我赶不上怎么办？也有的中间生和成绩落后一点的同学，以为自己在初一初二的成绩不太好，考高中已经没有希望了，读完九年义务教育就算了。
对于成绩较好的同学，太不必耽心，一次考试的成败，并不能定终身，而且到了初三，我们面临的考试还有不少，只要我们平时努力用功，我坚信一份耕耘，一份收获。
对于中间生和成绩较差的同学，更要咬紧牙关，树立信心，努力坚持，也能成功。古今中外的名人，有不少当时在初一、初二年级的时候成绩并不优秀，但他们肯努力，经过无数次的拼搏，终于换得了人生辉煌业绩。因此，对于成绩相对差一点的同学来说，必须树立信心，相信自己我能行！
三、珍惜时间，学会学习，努力提高学业成绩。
本学年，按照上级教育行政部门的规定，取消了暑假补课，这就比往届少了一到两周的时间，因此，我们的新课讲授的时间是比较紧张的。同时，我们的年龄正是学习的大好时光，我们必须紧紧把握这个黄金岁月，花季年华，人的智力存在差异，但是天才出于勤奋是一条真理。没有一学习懒惰、不自觉、贪玩的学生能成为出类拔萃的人才。
大家知道了珍惜时间的重要性，同时要懂得学会学习将会事半功倍。美国著名未来学家阿尔温·托夫勒曾经指出："未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人"。怎样才能学会学习呢？
(1树立远大的目标是学会学习的前提。
目标是一个人前进的方向。人生要是没有目标，没有一个所追求的.理想，就像没有航向的船只，不能到达成功的彼岸。目标渺小，就做不成大事；目标大，期望高，才可能获得大的成功。
(2树立自主学习的学习观是学会学习的基础。
所谓自主学习就是学生自己主动地学习，自己有主见地学习。自主学习包括四个方面：首先要对自己现有的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价；其次在完成学校统一教学要求并达到基本培养标准的同时，能够根据自身条件，扬长避短、扬长补短，有所选择和有所侧重地制定加强某方面基础、扩充某方面知识和提高某方面能力的计划，优化自己的知识和能力结构；再次按照既定计划积极主动地培养自己、锻炼自己，并且不断探索和逐步建立适合自己的科学学习方法，提高学习能力和学习效率，最后在实践中能够不断修正和调整学习目标，在时间上合理分配和调节，在思维方法及处理相互关系上注意经常总结、调整和完善，以达到最佳效果。
(3掌握科学的学习方法是学会学习的关键。
所谓学会学习，在某种意义上就是学会学习的方法。科学的学习方法不仅有助于在学习活动中少走弯路，有利于培养和提高各种学习能力，提高学习效率，而且更重要的是它是人们攀登学习高峰，学有所成必不可少的重要因素。学习方法就是学生学习时所采用的方式、手段、途径和技巧。
(4善于自学是学会学习的基本途径。自学是学会学习的基本途径，也是成才的必由之路。自学的主要途径是读书。从某种意义讲，学会自学就是学会读书。
(5学会学习，要改变学习方式，从"学会"转向"会学"。
四、尊守学校各项规章制度，争做尊规守纪的模范
纪律是学习的保证，我们不仅要遵守课堂纪律，还要遵守课间纪律，切莫趴在走廊栏杆上讲话，这样既不安全，也不文明。在这里我想多讲一点的是遵守宿舍纪律。本学期开始，学校在宿舍床位非常紧张的情况下，保证了我们初三年级初三年级每位学生都能住校。我们要清楚地认识到：宿舍纪律的好坏，我们睡眠质量的好坏，直接影响到我们的学习效果。因此，我们要严格遵守宿舍作信时间，杜绝在熄灯后讲话影响他人休息的行为。
五、加强体育锻炼，劳逸结合，以充沛精力投入学习。
上了初三，学习时间较为紧张，为了让同学们能够以保满的精力投入学习状态，从本学期开始，下午5：00开始，组织全级同学参加跑步。希望各位同学在体育训练之时，听从体育老师的指挥，做足准备运动，确保安全，达到锻炼身体之目的。
同学们，沧海横流，方显英雄本色。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了读书，我们就没有理由退缩。初三中考备考的战鼓已经擂响，我们已到了为理想拼搏的关键一年。让我们在初中的最后一年里，不断努力，不断追求，不论胜负，我们都将坚定、乐观地走下去，脚踏实地完成初中最后一年的学业，考上理想的高一级学校。
最后祝同学们健康成长，学习进步！
小学六年的总结及新的打算作文【三】
眼间，六年的小学生活就要结束了，心里面有许许多多的不舍，舍不得我的给于我知识文化的母校，舍不得我亲爱的老师，舍不得与我相处了六年的同学们，总之心里有许多的不舍之处……
记得那是在去年的夏天，学校举行了校运会，在操场上时时会发出“加油，加油”的声音，真是热闹及了。这一天下午，学校举行了最后的一项比赛那就是接力赛。开始的时候是从三年级的开始比赛，不知不觉很快就得了六年级了，先是“六年级男子100米接力赛”，然后才到女子的100米接力赛，老师将男同学排好了队，就准备上场了。我们班的同学终于上场准备了，其他的同学在一旁为比赛的`同学加油鼓劲，裁判举起手中的墙正在倒计时砰的一声站在第一位的同学已经奋力的向终点冲去了，同学们在一旁诞生的喊这“加油”……有的把嗓子都差不多喊哑了，都在还喊，有的激动的蹦了起来，不就到了最后的一棒了，同学们似乎喊得更起劲了，我们班的最后一棒是夏磊，夏磊好像是听到了同学们对他的期望，所以夏磊像一支箭似的冲去，在回来的时候，夏磊随着同学们的呼喊声，奋力冲向了重点。我清楚的记得夏磊是第一个冲向终点的，我们班的同学看到这一幕开心极了，全班同学都高兴得跳了起来，在这欢歌笑语中，我能够深深的感受到，原来同学之间的友谊有多么的大，有多么得深，特别是全班同学一起欢呼的时候。想到这里我眼眶慢慢湿润了起来，又想到还有一个星期大家在一起相处的日子是难么的短，真的好像时间过得慢一点，慢一点……因为我真的很舍不得我的同学们！！
虽然大家在一起有过闹矛盾的时候也有开心和高兴的时候，但是我知道其实我们是一个团结的大家庭一样，互相帮忙，互相照顾。
我爱六年的小学生活，使我永远都忘不了！
小学六年的总结及新的打算作文【四】
那一年，有一群老师叫奉献，有一群孩子叫纯真，有一片阳光叫温暖，有一个班级，叫永恒。
那一年，我们每天沉浸在卷海中，听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘，您诙谐的话语，总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会；那一年，还有活泼开朗的英语老师，您的`课堂，总能吸引住我们，总能让我们感受到别样的欢乐；那一年，还有语文老师的大嗓门，有科学老师的唠叨，有……，有你们所有的爱。那一年，你们呕心沥血，倾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操场上，校园里，六五班的爽朗笑声响彻云霄。那年，班里个子最小、学习最差的你们俩，被班主任视为“废物”，差遣你们每天去倒垃圾，结果后来，全年校的老师都找你俩倒垃圾，你俩成了名副其实的“破烂王”；那年，运动场上的你，想在女生面前显摆显摆，你飞身一跃，凌空来个“大灌篮”，不料一个大跟头，摔了个满脸花，差点破了相；那年，语文课上，你正津津有味的偷吃东西，却被老师逮了个正着，罚你站了一节课；那年，六班学习从来都是第一，快乐也永远是第一……，那年，太多，值得记忆。
那一年，奢望着时间的延续，却还是抵挡不住分离的手。时间，如梭穿线，如箭穿光。那年的少男少女们，那年辛苦的老师们，那年多多少少的喜忧，都被永远定格在那张毕业照里。那一年，我们因一张考卷而聚，又因一张考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的记忆里，如又回到了那熟悉的课堂，看到了那亲切的笑脸，听到那曾经的教诲，还有那，久违的永恒……
