搞笑的小学生作文表演【一】
很快，随着人群的欢呼声，杂技表演拉开了序幕。首先开始的是抖空竹节目。只见一个人双手各拿两根小竹棍，竹棍顶端都系一根绳，把空竹缠在上面。他姿势熟练，一手提一手送，不断抖动，加速旋转时，铃便发出鸣声。紧接着，他又拿出了两个空竹，放在线上，并单腿直立，另一条腿向前伸直，把三个空竹按一定顺序围绕这条腿来回转动，时长2分钟，这个动作难度很大，所以引得全场掌声雷动。
抖空竹的节目很快结束，接下来的节目是走钢丝。有一个人先在地下站到钢丝上，然后随着钢丝升到离地面大约七八米的距离，接着他开始做一些具有危险性的动作，先单腿直立，然后平躺、半蹲……看他做那么威胁的动作，我们场下的人都屏息凝神，替他捏着一把汗。
这里表演的节目特别精彩，除了抖空竹和走钢丝，还有柔术、空中绸吊、独轮车表演等，但是最让我印象深刻的还是一个叫蹬凳的表演。
有一个人先站在几个板凳上面，然后慢慢的增加板凳的数量，把板凳递上去的时候，她稳健地把握住板凳的平衡，并将脚上高高的`“凳塔”轻松地蹬转两圈，双脚蹬完换成单脚蹬。直至增加到礼堂的顶层，我们在坐的人连声叫好。但这对她来说还不算什么，她又从板凳上面反复做着单腿直立，倒立咬花，单臂伸展等一系列高难度动作。她的姿势优美，宛若仙女一般在翩翩起舞。
伴随着优美的音乐，杂技表演圆满的结束了，我恋恋不舍地跟随爸爸回到家里去。一路上，我感慨颇多，不光是因为这场杂技表演的精彩，更沉浸在杂技这门奇妙无比的艺术所带给我种种震撼，它可以带给我们许多快乐让我们随着杂技的进行一同屏息凝神，一同欢呼雀跃。但现在却有好多像杂技一样的艺术面临失传的危险，所以我想呼吁大家：艺术是我们人类智慧与技巧的结晶，所以，请让我们保护艺术，传承艺术吧！
搞笑的小学生作文表演【二】
他有着胖胖的身材，走起路来摇摇晃晃的，感觉随时都会摔倒。挺拔的鼻梁上长着一双小小的眼睛，脑袋上还长着一头黝黑发亮的头发，最具标志性的还有他那张大嘴了，他的大嘴犹如河马的大嘴一般。最重要的是他在我们班常常闹出一系列的笑话，使得我们班整天在欢乐之中。接下来，我就跟你讲一讲他的搞笑故事吧!
记得那是一个风和日丽的上午，伴随着下课的铃声，上了一节课的我们终于迎来了放松的时刻，同学们立刻活跃起来，四五个人聚在一起聊天，谈笑风生、还有的到外面跳绳、踢毽子……我也被这种气氛所吸引，慢慢的走向了我们的搞笑达人“闫政含”。他一见了我，连忙起身，对我鞠了一躬。而我却被这般动作给吓了一大跳，心想：他这是怎么了，干嘛对我这样子。就在我百思不得其解的时候，他突然对我说：“不知闫大人怎么会来到我这儿呢?要是平常，你一定是不会来的。难道你是来向我借钱的，先说好，我是穷得叮当响啊!你向谁借钱不行，干嘛找我。我就只剩下一条老命了!”我被他这一系列的话语给逗地哈哈大笑起来，心里想它一定是电视剧看多了，我不就是下课出来聊聊天，玩一玩吗，竟然会扯到借钱。这想象力也就只有闫政含有了。突然轰的.一声，把闫政含吓了一大跳。原来是周航!
原来在我们俩聊天的时候，周航的心里早已有了一个恶作剧。他悄悄地走到了闫政含的后面，在椅子后埋伏好了。这时，周航想我使了使眼色，我迅速的明白了他的指示——让我拖延住闫政含，让他放松警惕。当我们刚聊完天的时候，周航猛地一起来，只听见“呀!”的一声，成功的把闫政含吓了一大跳。当时我站在闫政含身边，我明显的感受到他的身体猛然一震。正当周航在感觉恶作剧的喜悦时，我忽然发现闫政含趴在那里一动不动，我们心想：完了，该不会吓傻了吧。正在我们要去看他的时候，闫政含突然一扭头，朝我们做出了个鬼脸。我和周航都被他的表情给吓了一跳。他对我们说：“想吓我，你再去练个几百年吧。哈哈!哈哈!”我跟周航受不了他那副嘴脸，对他露出凶狠的表情。闫政含见状，立刻怂了起来，连忙说：“两位大侠，我有眼不识泰山，小弟我认输了，对不起了。”我跟周航都被他弄得哭笑不得。
这就是我们班的搞笑达人。我们班如果缺少了他，感觉就没有了欢乐。因为他已经承包了我们班的所有笑点!
搞笑的小学生作文表演【三】
“海豚会怎样出场呢？”我默默地想着，海豚像隐形人一样，已经流到了水池里，高高地跃出来，让我大吃一惊，观众们响起了热烈的掌声，还喝彩道：“再来一个，再来一个！”在热烈的`掌声中，海豚已经来到了饲养员前面。
饲养员拿走一条小鱼，准确的扔进了海豚嘴巴里，给海豚的奖励，这时，海豚唱起了歌，好像在说：“欢迎，欢迎，来到我可爱的家。”
最精彩的是飞起撞球表演。一只海豚放进水池里，在我们仔细地看着水池时，海豚一跳，用力地撞了球一下，这一跳可真历害，连东海龙王的水晶宫也晃了起来。我们又响起了热烈的掌声。
最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向观众再见。我们马上明白了一切。
我们还沉浸在海豚表演中，一直到老师叫我们去吃饭了，我们才依依不舍地离开了。
搞笑的小学生作文表演【四】
我们做了花瓶、小汽车、公交车、棒棒糖、小兔子、熊猫……
我觉得最简单、最漂亮的彩泥作品是章鱼。你们可能会觉得章鱼的八个爪子，做起来会很难，其实很简单。今天，我就教你们做一个又简单又可爱的\'章鱼。做章鱼我挑了下面几种颜色来做，红色用来做章鱼的嘴巴，橘红色用来做章鱼的身子和八个爪子，黑白色用来做它的眼睛。
我先从袋子里拿一些粉红色的彩泥出来，注意把彩泥拿出来后要把袋口封好、封紧，不然彩泥会干，就用不了。把粉红的彩泥搓成一个大圆后，然后又拿多一点粉红色的彩泥搓成八个比身子小一倍的圆。搓完后把搓完的八个圆粘在它的身子上，章鱼的身和爪子就完成了！接下来，要做它的眼睛和嘴巴。在黑色的彩泥里拿一点出来做成两个圆，把这两个圆压扁，注意不用太扁。然后在白色的彩泥里拿一丁点出来做成两个圆后再压扁，再粘在已经压扁了的黑色彩泥上。粘好后，再把已经做好的眼睛粘在大圆上。
“哈哈哈”！拍手鼓掌的我已经被我的彩泥作品给迷住了！
今天真开心！做彩泥原来这么有趣。以后有空我一定要做彩泥！
搞笑的小学生作文表演【五】
笑的表演开始了，陈老师让大家选一个成语来表演，邵钰飞快地举起了手，嘴里还不停地说：“我，我.....”陈老师就让邵钰上台来表演。邵钰走上台后看了看黑板，接着我看到她的眉毛不知怎么了，拼命地在动，嘴里发出了“哈哈”的.声音。老师又让一位同学猜邵钰表演的是什么成语，那一位同学想了想说：“是哈哈大笑。”邵钰说：“不对。”这时我力马举起了手，说：“是眉开眼笑。”老师和邵钰一起说：“对。”笑的表演热烈地进行了下去。老师又让李雯静上来表演，李文静上台后抱着肚子大笑，大家好像都明白了，所以都大声说是“捧腹大笑。”老师叫我上去表演，我看了黑板老半天才做了个动作，望着同学大笑，大家也大声说是哈哈大笑。
听了我说的那次表演。你是不是对笑有了新的认识？我希望所有的同学都能笑着面对困难，不被面前的困难所击倒。
