尝试是信念,能在阴霾的天空中让你拔开云天见日出,尝试是梦想,能在无助的风雨中让你激情昂扬见到彩虹;尝试是美景,能在苦闷中织出一个辉煌的未来。
著名科学家居里夫人因坚定信念,即使身居破败不堪的环境中,也不忘为社会做贡献。她尝试在废弃的煤渣中提炼出一克镭,最后因为敢于尝试,终于成功了。
有了尝试,就如小鸟有了梦想的翅膀,它就劲舞苍穹,领略搏击长空的豪迈与洒脱;有了尝试,就如登山者有了无穷的体力,他能笑傲山河,体验征服自然的激情飞扬;有了尝试,人生将充满希望,将谱写一个又一个神奇的传说!尝试如黄菊般清新,敢于尝试,为你的青春涂上一层黄色。
在你的人生纪念册里,官中不仅是一所学校,还是一个驿站。在官中的纪念册里,你不仅是学生,更是色彩的创造者。
九月,被青春撞了一下腰的你和官中相遇,你走近了他,他拥抱了你。
一开始你和官中的磨合有些微妙,没有以前好友的陪伴,你有些孤单;没有父母在身边,你有些落寞;操场没有想象的那么大,休息时间比原来的学校紧……于是在刚来的那些没有星光的夜里,你或许暗自垂泪。你给官中涂上了一抹灰暗的色彩。
就在泪光中你明白了,你的青春伤口处正悄悄地长出翅膀。原来,每一个人注定要学会独自面对外面的世界,每一个人注定要学会单独地飞翔。于是,心安的那一夜,你睡的很香很甜。你给关中涂上一抹明亮的色彩。
你渐渐适应了这里:你会很坦然地跟父母分享这里学习、生活的花絮。你渐渐有了新的朋友,你和他早晨睡眼惺忪地开始早读,惊醒了晨曦;你和他黄昏时篮球场上闪转腾挪,撞翻了夕阳;你和他晚自习后操场散步,踏碎了月光。你给官中涂上一抹炫目的色彩。
《红河谷》的乐音中,你静静地准备上课,如加拿大做晨课的少女;《梁祝》的旋律中你快速地步出教室舒展身体,如会稽山晾晒翅膀的蝴蝶……三年里,这两首旋律成了你最重要的生命和弦,你给官中涂上一抹祥和的色彩。
校门口门卫大爷换了几个,但不变的是他们同样和蔼的笑容;宿舍里带有东北口音的“起床了”,虽然曾经惊扰了你的梦,但现在想起却是多么亲切可爱……官中因你而变得绚丽多彩。
或许,官中将来会成为众所周知的学校,若干年后,官中的老师都忘记了你,但是时光会记得。而且你给官中增添的色彩,会永远留在时光隧道中。
在世俗之人的字典里,官中意味着梦想的搁浅。可是他们哪里知道,人生有时需要蛰伏。他们更不会懂得,觅食的雄鹰有时飞得比母鸡还低。很多年后,你在豪华的办公室里百无聊赖,透过玻璃望向迷茫的远方,突然想起了官中,那个接纳你三年青春时光的地方,那个到处充满色彩的地方。最后,让我们一起给官中涂上一抹梦想的色彩吧!
梦想是迷茫大海中的灯塔,指引我们航行的方向,梦想是干涸沙漠中的清泉,滋润我们干渴的心田;梦想是寒冷冬日里的阳光,温暖我们前行的躯体。
伟大的音乐家贝多芬,在年轻时就梦想着能够成为一位著名的音乐家。只是,在命运的捉弄下,他双耳聪,然而,他并没有放弃心中的梦想,而是更加地努力,终于扼住命运的咽喉,奏响了生命的最强音——《命运交响曲》。
贝多芬心中的梦想激励着他走向成功,让他去追求自己想要的,一步步登上高峰。梦想如青春般美好,坚定你的梦想,为你的青春涂上一层绿色。
青春是过期不候的车票,青春是一片稍纵即逝永不回头的云朵,我们必须把握短暂的青春,坚持理想和信念,坚持对生活的热爱和向往,给青春涂上一亮丽的色彩!
您好!
在告别了王老师陪伴的三年,您从四年级开始担任我们的班主任,虽然接触您不久,但是在这段时间里我发现您是一位负责任的好老师。无论您有多忙,您都会认真批改同学们的作业,您每天给我们布置的作业也并不多,很少布置大量的作业,我的作业本上每一个错别字也逃不过您的眼睛。
老师,您还记得您在我的本上第一次给我的评语是什么吗?“我记住你了,作文写的很棒的何佳濠”。才刚教我几天的老师能在众多同学中记住我了!我突然觉得有一股暖流向着我冲来……
老师您有一个富有弹性的脸颊,一双炯炯有神的'眼睛,穿戴也十分整洁。我最喜欢的是老师您那暖和的眼神。这样的眼神让我上课感觉很轻松。每次老师提问题,我望着你那双暖和的眼睛,就似乎倍受鼓舞,都会踊跃举手。在这半学期多的时间里,我为得到您慈母般的关怀而感到十分荣信,更为您呕心沥血地教授我们的知识而万分感激。
我为了感谢你无微不至的关怀与教导,写了几句话送给您,也同时送给我自己;
假如有一天我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;
假如有一天我能成为击浪的勇士,那就是您给了我弄潮的力量;
假如有一天我做了不灭的火炬,还是您给了我信念的光亮!
我不是您最出色的学生,而您却是我尊敬的老师。我要把一份崇高的敬意献给您。
元旦节来临之际虔诚地祝福您:康乐、如意!
您的学生:何佳濠
12月12日
给屋内的夜晚涂一抹古典的色彩。月色入户,“床前明月光,疑是地上霜”,一切都那么明亮,似银装素裹的雪。这时,我们便可以对着窗台,和着遛进窗来的月光,弹奏一首《月光曲》,跟随着音乐的翅膀,静听“前村深雪一枝开”,抑或跟随李白。“一夜飞渡镜湖月”、看“云之君兮纷纷而来下,仙之人兮列如麻”,抑或小憩一会儿,像庄周一样化成蝴蝶,自由飞翔。当然,你也可以点一支蜡烛,上演一番“凿壁偷光”,或者是“囊茧映雪”,抑或“头悬梁,‘锥’刺骨”,青灯孤伴,奋笔疾书,从中感受一下古典韵味。
给庭院的夜晚涂一抹浪漫的色彩。“明月几时有?把酒问青天”。在庭院里,我们可以和亲爱的人一起吃饼赏月,若“花间一壶酒,独酌无相亲”,也可“千里共婵娟”,抑或是“举怀邀明月,对影成三人”,“我歌月徘徊,我舞影凌乱”。“庭院如积雪空明”,“挂影斑驳”,这时叫来一群“小画家”是最好不过的了,让小鸡画竹叶,让狗画月牙,让颜料和笔,把他们浪漫的杰作留下。
拿起幻想的魔帚,我们更可以为夜晚涂一抹色彩。
给田野的夜晚涂一抹诗意的色彩,用魔帚把一切点缀成魔幻的世界。走过碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂角树,与黄蜂一起飞至花海,欣赏发光的花儿。茉莉如雪,紫薇带蓝,“留连残蝶迟迟舞,自在骄莺恰恰啼”。“风吹花谢飞满天,香消玉殒有谁怜?”蒲公英漫天飞舞,我们也可以将自己化成一只蒲公英,“浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”,悠哉,爽哉!可是,当风停了,雨下了,流如何飘摇?没关系,我们还有一片“香雪海”。
我们可以闻四周稻香,想万倾晴沙,九戛芙蓉,三春杨柳;我们可以听几杆钟声,看半江渔火,两行鹤影,一枕清霜。我们可以“独坐幽簧里,弹琴复长啸”,享受“深林人不知,明月来相照”的孤独意境。
给池塘的夜晚涂上一抹清幽的色彩。流水潺潺的'池塘上面,“弥望的是田田的叶子,叶子出火很高,像亭亭的舞女的裙。”月光皎洁,映着池水,泉水“叮咚”地响着,演绎着阿炳的故事,荷叶上露珠飞动,诉说着哪叱的传奇。须雪夜,独立寒冬,“海心亭”楼,看长堤一痕,扁舟一撇,舟中人两三粒而已。待晴时,想日鹅绿水,红掌青波。
给大海的夜晚涂一抹壮观的色彩。“面朝大海,春暖花开”,看海上升明月,与天涯共此时。此情此景下,你更可下五洋猎奇,海底旅行两万里。或拜访“方丈”,或登临“洲”。这次第,怎一个“壮”字了得。
在夜晚,幻想是我们的特权,或古典浪漫,或诗意盎然,或壮观神秘。然而,现实中,我们却常被世俗所扰,事业让我们不堪重负,竞争让我们寝食难安,慢慢的,我们失去了夜晚,失去了幻想,失去了灵性,变成了一群群机器,仅为生存而竞争着。
经常找一个夜晚,放下一切杂事,把自己整个身躯与灵魂交给黑夜,听花开的声音,风铃的摇摆,听森林的音乐,海的歌声……
每一种东西,都具备一种内在的色彩,每一件物品,都有它的闪光之处,友谊也不例外,也像阳光一样耀眼夺目,也像花草一样生机勃勃,也像树叶一样生意盎然。
如果说世间万物都有一抹色彩,那么友谊会呈现出怎样的色彩。忘记了是在哪一本书上看见的,她写道:友谊是白色的,因为友谊如雪般纯洁;友谊是绿色的,因为友谊之木会常青;友谊又是红色的,因为红色的友谊才能够炽烈。可是,我觉得友谊是蓝色的,因为它像湛蓝的天空一样,无限宽广,像大海一样无边无际,它承载着的不止是帆船,它象征的不止是白云,它具备的是一份情。
请让我叫你一声,我亲爱的好朋友,我们已很久未见,这时的我,挡不住心中的思念。这三个夏天早已过去,回首望去,留下的是历历在目的回忆,单数,时间并没有破坏我们的感情,依旧像以前一样,相依相惜。
那时的我们都有一张稚嫩的脸,微凉夏日,我们相遇了,没有一丝意外,视野中闯进一个人,进了却无法忘却,就这样,时间拉近了我们的距离。三年前的现在,我们的相识,三言两语;相知,客客气气,相依,形影不离。那时幼稚的勾着小指头,说要带着一样的誓言,去努力奋斗。
走过了多少个夏天和秋天,身旁的人和事一直在改变,有人来到我的身边,也有人走出我的世界,可不管世事怎么无常,心情如何变幻,你都是我心底最美的那条风景线,这道风景线我不许任何人去破坏,因为这不是旅游景点,出卖不了这份特殊的情愫,观看不了这份莫名的感动!尽管它经受过生活的洗礼,时间的冲刷,但他永远还是那么的灿烂与纯真。
这样的朋友,人生得一,天得何求?回头一想我们以前,清晨,我们一起看阳光慢慢照射在我们身上,这也正是我们收藏的第一份温暖,它在我们的欢笑中散去,它的美,展现在我们的友谊间。下午,我们留住了第一缕日落,让我们对生活充满了希望,标志着我们一同许下的诺言。深夜,我们在宿舍欣赏最亮的那颗星星,它也对我们说:“赠人玫瑰,手有余香但愿每个人的友谊之花常开不败,永远芬芳。”
那一年,我们一起听过的歌,那一年,我们一起记下的文字,那一年,我们一起走过的路,现在都深刻的印在我的脑海里,只为了留住那份来之不易的友情,它像醇香的美酒,酝酿在阳光下。闻之则香,品之则甜。
友谊像酒一样,总需要时间的沉淀!
友谊像花香一样,在空气中弥漫着花的清香!
友谊像水彩笔一样,可以画出美丽的彩虹!
人的生活离不开友谊,但需要或真正的友谊并不容易,它需要用真心去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用色彩去展现。
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