信阳三年级作文辅导【一】
到信阳的时候已经下午四点了，我们只能先去南湾湖了，妈妈说南湾湖是信阳最有名的风景区了，我和爸爸妈妈上了船。哇，南湾湖很大，湖上有很多小岛，有猴岛、鸟岛、花莲岛、茶岛等等。我们先去了猴岛，猴岛上有许多小猴子，有的趴在树上睡大觉，有的正在吃游客给的`东西，还有的在追逐着玩。有一只猴子蹲在我的前面，吓得我不敢过去，等他走了之后我才走过去。
接下来我们去了鸟岛，鸟岛上有鹦鹉、孔雀、鸽子……我们去了鸟类演习场，许多鸟在这表演节目，首先是小鹦鹉做算术，演习场的工作人员让小朋友出乘法，有个小朋友说：“3*3=几？”小鹦鹉想了想，叼了一个9。好聪明的小鹦鹉呀。然后是让小鸽子来叼钱，财迷的小鸽子专挑大钱叼，我一手拿着十元钱，一手拿着一元钱，小鸽子看了一下，把我的十元钱叼走了，真是一个财迷的小鸽子。还有其他的鸟表演了好多好看的节目。
本来，我还想去茶岛和花莲岛，可是已经晚上七点了，我有点儿饿了，爸爸就请我吃鱼，鱼很鲜嫩，听说这儿的鱼是从南湾湖打来的，我吃了好多好多的鱼，好开心呀！吃完饭，爸爸带我溜达了一圈，晚上我们住在了地税宾馆，我睡在爸爸妈妈中间很幸福。
第二天，我们起早去了鸡公山，我们沿着盘山公路开车到了鸡公山顶，一圈一圈的绕上去，我的头都快绕晕了。鸡公山分两条线，我们先去了报晓峰，山顶是看起来象公鸡的石头，妈妈说是雄鸡报晓，在石头上刻着“天下第一鸡”，我在这儿照了很多相。
从报晓峰下来，我们又去了长生谷，长生谷是一条山谷，一路上有很多水，我玩了很长时间的水，下山的时候，我又玩了水球，水球不听我的话，我在里边摔了很多跟头，爸爸看了，肚子都笑疼了。下山之后，我们就开车回家了，信阳是一个产茶的地方，爸爸在路上买了很多信阳毛尖，我一路睡到了家，到家都晚上十点了，我很累但很开心。
信阳三年级作文辅导【二】
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是人们增长知识、认识世界的重要途径。孩子写话之前，首先要看图，让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左;或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的\'思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使孩子做到言之有序。如果是多幅图，写话时，要引导孩子比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
信阳三年级作文辅导【三】
对于一年级的小朋友，最基本的要求是能用一两句话写清楚“时间、地点、人物、干什么”。对于知识面广，识字量大的孩子则不必拘束，让他们尽可能地去自由发挥。开始写的时候一定要养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，能正确使用常用的标点。要想让孩子喜欢表达、喜欢写作，家长得用欣赏的眼光看待孩子的写作成果，让孩子享受成功的喜悦。有条件的花些时间把孩子的写话打出来发到博客上与大家分享，或者投稿到相关报刊杂志。这既可以作为童年的记忆珍藏，又让孩子觉得自己很了不起，使他写作的热情越来越高。
