假期的体验高中作文300字【一】
和小伙伴一起度过的时光总是那么快乐、短暂，回想起来却又那么甜蜜、有趣，我的思绪又回到了假期的英国之旅。
今年暑假，我参加了学校组织的英国游学团。这个团都是来自四、五、六年级的同学。我发现没有同班同学，开始还有点失落，后来很快便和其他团员们融入到了一起。我们一起游览名胜、访问学校；一起奔跑在橄榄球场；一起活跃在话剧表演的舞台上……大家互相帮助、互相鼓励，建立起了深厚的友谊。
在坎特伯雷时，我们住在肯特大学公寓，这里有宽敞明亮的厨房和餐厅。在这里，我们接到一个活动任务—“厨艺大比拼”，全团分为五组，进行厨艺PK。那天晚上，我们小组围在一起，七嘴八舌，经过热烈的讨论，定出了菜谱。下一步任务是购买食材。我们来到当地最大的超市，大家分头行动。我负责买鸡蛋和面。环顾四周，这超市太大了，真是无从下手啊，不知道去哪里找想要的东西。这时刘传跑了过来，急匆匆地说：“我们一起买吧，相互照应，超市快下班了”。有了小伙伴的加入，我万分喜悦，信心满满。我们找到工作人员大胆问询。哈哈！英语不是白学的，我俩互相补充，比手划脚，问询了几个人，终于成功地完成了买菜任务。回到公寓厨房，大家立刻忙活起来。我和几个男生大活干不了，便围在一起剥大蒜。说实话，这是我第一次剥大蒜，硬是从蒜中间把皮往上撸，在一旁做水果拼盘的辛亚诺看了，捂着嘴笑个不停，看我这个笨样子，就主动过来耐心地教给我怎么剥。知道了窍门，大蒜总算很快剥好了。看到散落一地的大蒜皮，我们几个灵机一动，把旁边那个巨型吸尘器抬了过来，正吸得兴奋，一个意想不到的事情发生了，有个塑料袋卡在了吸尘器里，怎么弄也弄不出来。这时，我发现袋子上有个结，便有了主意，几个人一起往后拉吸尘器，几个人捏住袋子的结，一起喊：“一二三，用力！”袋子出来了，我们开心地大笑起来，我们齐心协力解决了一个大麻烦！在老师和家长的帮助下，晚餐做好了，满满一桌香喷喷的饭菜让我们垂涎三尺。在这次厨艺大比拼活动中，我们小组获得了第一名，快乐的欢呼声回响在英伦校园；欢乐的笑容洋溢在每个人的脸上。
这是一次难忘的体验，和小伙伴们一起，让我收获了快乐和友谊，更从他们身上学到了各种本领和优秀的品质。这是一段值得回忆的欢乐时光！
假期的体验高中作文300字【二】
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，我被深深的震撼到了。我敬佩于鲁滨逊那勇敢，顽强的精神和那坚韧不拔的意志。他放弃了富裕而又舒适的生活，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。但鲁滨逊没被逆境打倒，反而使他更加坚强。
风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之处。但只过了十几天，突然发生塌陷。但鲁滨逊丝毫没有气馁。他永不放弃，奠定了生活的基础。一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食后来，保证了基本的生活。鲁滨逊有准备造船回乡。又花费了数年的时间，无数的心血但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了，他陷入到绝望。过来好久，他终于重新拾回信心。再一次与食人族对抗是他救下了星期五，最后他发现一个船队让他回到家乡。
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
假期的体验高中作文300字【三】
俗话说：初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。当我第一次读《鲁滨孙漂流记》时，我就有一种莫名的亲切感，并被书中的故事深深地吸引着。前几天，我再一次读了这本书，并对主人公鲁滨孙有了更深的佩服之情。
这本书主要讲了鲁滨孙在经过两次航海后拥有了一些财产，于是决定用一些物品去和黑人交换一些兽皮，不幸海上遭遇了风暴，船在一个无名小岛触礁，同伴们都葬身于大海之中，只有他一个人活了下来。鲁滨孙漂到了这个无名小岛上，他用两三天的时间把船上的物品全都拿了下来，在这座无名小岛上为自己建了一座简陋的房子，并用船上的麻绳做了一道"围墙"。他还用自己的智慧做了一些生活用品，还将自己从船上救下来的两只猫和一只狗作为宠物并捕捉了一只山羊作为肉食的来源。
在岛上生活了 26年之后，鲁滨孙看见了一群野人，他们正准备把其中一个野人***掉，善良的鲁滨孙便救下了他，并给他取名为"星期五"。他和星期五又在岛上生活了两年后，他们救了一个船长，船长为了感谢救命之恩，便带着他们回到了英国。
我喜欢这本书不仅是因为里面的故事情节令人惊心动魄，更因为我喜欢鲁滨孙身上所折射出的机智聪明，敢于冒险，面对任何困难的不屈不挠，用自己的智慧和能力化解了一切困难，并且他还有一种乐观，积极向上的人生态度，这都是值得我去学习的。
《鲁滨孙漂流记》，一本世界名著，一部雅俗共赏的佳作。它用自己的精神激励着每一个读过它的人，让每个人学会坚强，学会生存，学会正确的面对
假期的体验高中作文300字【四】
1.摄取细小动作
《我的老师》中蔡老师“教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻敲在石板上”的细小动作，极富情趣地表现了蔡老师假怒实热的品性。杨二嫂顺水拿走灰中的盘子及手套之类东西的动作，阿Q画圆圈的动作，孔乙己用手罩盘子让人过目不忘的细节，更是比比皆是。
2.抓住细微的痕迹
相同的食物总是在细微的痕迹上显出区别来。如《鞠躬尽瘁》中写焦裕禄克服病痛忘我工作的精神，就有一个相当典型而传神的细节，他办公的藤椅右边的扶手上被顶穿了一个洞（肝痛时用外物给顶住）。再如果戈里《死魂灵》中泼留希金的形象：“脖子上围着一种莫名其妙的东西，是袜子，是腰带，还是绷带呢，不能断定，但决不是围巾。”这一形象便因其典型而独一无二。
假期的体验高中作文300字【五】
敢问同学们，大家都有没有读过《鲁滨逊漂流记》呢？不管同学们有没有看过，我倒是看过一点点。这一点点，就是鲁滨逊在在荒岛上生活了二十八年即最后回到英国的这一段故事！下面我来讲一讲 我的读后感吧！
先给大家分享一下这一段的主要内容吧：鲁滨逊喜欢冒险。有一次，他乘船去冒险，结果，在半路上因遇到了风暴，船翻了，除他以外，所有人都被这次的事件夺去了宝贵的性命。后来，鲁滨逊飘到了一个荒岛上，他刚开始，认为自己不幸，但后来，凭着他的一己之力，和在船上拣来的东西，在这荒岛上生活了二十八年，最后，他救下了一个被水手绑起了的船长，随船回到英国去了。
读了这一段的故事，我发生了很多的感想，我在想：鲁滨逊是一个聪明能***人，在这荒岛上，他造了帐篷，还播种收获了小麦，还有成批的羊群，为了防止羊群被野人攻击全军覆没，他把羊群分成了好几个部分，安置在了不同的地方，这样他就不会被饿死，还能喝到羊奶，吃到羊肉。
其次，他也是一个乐观的人，他在这荒岛上生活了二十八年，并不是一直都认为自己不幸，不喜欢这里的生活。他在这荒岛上生活的时候，曾经在这里列出过自己的坏处和好处，最后他开始对这里的生活有了好感，不再总想回到英国去了。
看完了这一段，我就想到了一个其他国家的人，在其他的国家里，也有人是和这样的经历差不多的，不过，他并没有在这荒岛上生活了这么多年，而是捆了十一，二天就被救走了。
看看鲁滨逊，再看看我，什么也不会，他会搭帐篷，打猎，播种收获麦子，能够吃苦耐劳，在这荒岛上很少会害怕，但换做是我的话，我一向都做不到。
好了，这就是我的读后感，也分享一下你的读后感吧！
假期的体验高中作文300字【六】
当然不是说，高中的写作中只有记叙文写作，记叙文写作是高中写作中很重要的一方面，还有议论文教学，应用文教学甚至抒情文教学，我们强点前者，不是要忽视其他的写作，我们也不是说高中记叙文写作教学要达到一个像作家一样很高的不可企及的目标。
高中记叙文写作有几个基本的目标，首先要达到这几个基本的目标，然后再追求更高的目标。
1.记叙要素要清楚。人物、事件、地点、原因、结果等记叙要素虽然不需要每个都做交待，但是要有必要的交代，事件虽然不必写的有头有尾，交代来龙去脉，但要具体明白，事件的前后联系要清楚。
2.结构层次要清晰。时空转换要遵循事理，合乎逻辑；事件的勾连重叠要分清主次，轻重分开；人物的出场也要妥当安排；景物选择转换有次序。分清主线副线，围绕主线安排副线。
3.材料安排要清白。能够依据表达的需要，选择适宜的叙述材料。事件写出它的典型性，人物要抓住个性特征。对中心事件或最能突出中心的，详细叙述；次要的，少写或不写。
这几条是首先要把握的，或者说高中生这几条是要过关的。这几条过关之后，才能去追求更高的技巧。
