我自豪我是什么的人作文提纲【一】
还记得突破官能障碍，学会说话，奉献自己的一生的人吗?对，就是海伦凯勒!
刚满周岁那年的一天傍晚，当母亲为海伦·凯勒擦洗身子时，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了。她好奇地盯着，看得很入神，眼珠子动也不动，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。
事隔不久，母亲一个人回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什么事情都没有企图，深入了解的倾向，可是海伦却别有细腻的之思，甚至于用自己的肢体去感受变化的奇妙。跟其他的婴孩相比，就不能不算特殊了。
如果我能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋啰!所以每逢亲朋好友到家里做客，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。
但是这份喜悦到底能持续多久呢?当大家正在兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的时候，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不仅夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩，而且她脾气变得暴躁起来!
可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢?
起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领。
另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周围的每件事，每件物。就这样，一点点的累积。四、五年后，孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦都可以触摸的方式领略。只是海伦凯勒学到的.肢体语言，只有父母才看得懂。
向来关心女儿的父母亲，也一直担心这个问题。他们想：自己终有年老体衰的一天，到时，凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是惨不忍睹的。于是，在海伦凯勒七岁那年，他们请来了将会改变海伦凯勒一声的莎利文老师。
一天，老师在海伦·凯勒的手心写了“水”这个字，海伦·凯勒不知怎麽搞，总是记不下来。老师知道海伦的困难在哪儿，她带着海伦走到喷水池边，把海伦的手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅在海伦·凯勒的手上。接着，莎利文老师又在海伦·凯勒的手心，写下“水”这个字，海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
为了克服海伦不能别人沟通的困难，莎利文老师替海伦·凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦·凯勒还是做到了。盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍，学会说话，奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。
记得吗?海伦·凯勒的代表作——《假如给我三天光明》，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。这本书被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
“不知怎么的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道谁就是流过我手心的一种物质。这个喝‘字’唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐!”这句话感动了我，让我拥有勇气把学习上的种种困难解决。
我自豪我是什么的人作文提纲【二】
失败乃是家常便饭之事，我们不经历失败，又怎能换来成功的喜悦？失败总是用一种无声的语言告诉我们：不要轻易说放弃！
失败的背后没有鲜花和掌声……
“我得了三十分！”我自豪地说。三十分就是这次体育中考的分数。三十分，想得到这个渐渐单单得三十分是多么不容易啊！上体育课时，我们主要练习的是仰卧起坐、跳远、八百米长跑。其中最难、最考验人意志的就是八百米了。每天除了上体育课之外，还要在放学后的三十分钟里练习。八百米难就难在需要毅力，可我没有。
有一次，我们测八百米跑，只听老师一声令下，我就像离了弦的箭跑得很快，后来到了第二圈我的速度就变慢了。此刻天气已热得发了狂，我早已是头晕目眩，感觉立刻就要昏倒。最后我也是以失败告终——倒数第三。
后来，我知道自己在跑步上面比较差时，我就开始了刻苦的练习。早上一觉醒来就去晨练，平时上课练不了，就等到下课做一些“素质”。尽管是腰酸背痛，可还是拼命练习。放学后的训练，有很多同学都逃避了，而我依旧“奋斗”着，我知道付出就会有收获。又是一次的体育检测，我在及格分数前跑到了终点，后来我又努力地练习一阵，体育中考就拿到了满分。
失败就好比弹钢琴，不经过千千万万次练习，不会达到炉火纯青的地步。又好比烧开水，九十九度只差一度还是不能沸腾。如果在失败面前低头，成功又怎么会青睐你呢？如果百度还没有沸腾，那就请你烧到一百零一度。失败会时刻告诫我们：成功的背后需要付出汗水。成功会劝慰我们：不要忘记成功来自失败。
我因失败而自豪！
我自豪我是什么的人作文提纲【三】
我们的班级是一个充满友谊的班级，我因班级而自豪。
去年九月一日，我们升入了初二。可是在那一天，我们得知我们的同学大郭生病了，可能无法回来上学了。这个消息如同晴天霹雳一般劈在我们一颗期盼团聚的心上。几天以来，同学们的脸上都不曾露过笑容，我们都想为她做一些什么。
而就在那一天的早上，当我带着忧伤的情绪走进教室时，我居然看见几个同学聚在一起，而且脸上挂着甜蜜的笑容。我心里有些厌烦。我平时那么爱笑爱闹，被你们封为“兔子”的我都为大郭感到伤心，你们居然还有心情在这里笑！我正怒气冲冲的想上前去指责他们，其中的小A便冲我喊道：“兔子，你会折千纸鹤吗？”“千纸鹤？”我轻哼一声，“你们现在还有闲心思折纸玩！“”不是不是。“小A急忙解释道，”“我们想折九百九十九只纸鹤给大郭祈福。你会吗？”我才明白我误会了她。“那个……曾经会……多少年了……早忘了……”小A看出了我的尴尬，主动说道：“那我教你吧！”说罢，小A便手把手的开始教我。我认真仔细地观察着。
只见小A从一小打正方形中抽出一张，将纸沿折线对折，再对折，认真的将边边重合，做到精益求精。接着她打开刚刚折出“小袋子”并压平。将纸翻转过来，再打开另一个“小袋子”。然后将纸的两边折向中间，将“盖子”折下，往上拉开，接着又全部打开还原，利用制造出来的折痕内折，将纸翻转后重复了一遍后又对齐中间折。翻转后再对齐中间折，然后头及尾巴向内从中折，再把、小心的把头部再向内从中折出嘴部，将翅膀轻轻地向两旁拉开。纸鹤终于在无数次折叠后完成了。小A又打开一个纸袋，把纸鹤放了进去，将袋子递给我，又拿了一包正方形纸给我。“你去叠吧，叠好给我。”我瞄了一眼那几个同学身旁的袋子林林总总算起来也不到100只。“这得什么时候才能叠完呀……”“一个早上就起码有50只了吧？咱们一天还有课间和吃饭时间，都可以叠的。相信很快就能折完了。”她坚定地说道。我被她那种乐观积极向上的态度感化了，拿起纸袋和那包纸回到座位上认真折了起来。
几天，我们的班级都充斥着浓浓的友谊的味道。纸鹤也很快折完送到了大郭手中。而我，也因这个充满友谊的班级而自豪。
我自豪我是什么的人作文提纲【四】
有句名言说得不错：“失败乃成功之母”。做任何事都会失败，但如果失败后吸取教训再加上努力就一定会成功。
镜头一：班上的很多同学有一段时间经常说炒菜怎样好吃，怎样不好吃，一会儿又问你懂不懂炒菜呀……我就觉得会不会炒菜有什么了不起的。可是，放学回家后，我就好奇地问爸爸：“爸爸，炒菜好吗？”爸爸和蔼地对我说：“会炒菜，炒得好不好吃都是一种学问来的……”我听到这，心里非常有信心地对爸爸说：“期末考之后我要学做饭和炒菜。”
暑假里，妈妈在厨房炒菜时，我总是跟着在厨房里转。我认认真真地学习炒菜，听妈妈讲技巧。终于让我总结成果的时刻到了，妈妈让我炒一盘简单的土豆丝加猪肉片，这次我费了九牛二虎之力，终于把菜给炒好了，我把香喷喷的菜端给妈妈来评分。可妈妈皱皱眉头对我说：“炒的味道很好，但，如果不烧焦的话就更好了，所以只能得9分。”可我并没有放弃，因为我知道“失败乃成功之母”。几天后，因为我努力，所以我拿了满分，那时我的背上好像长了一双翅膀要让我飞起一般。
镜头二：我因参加了学校举办的运动会的跨拦比赛。这次比赛让我输得很难看，当时，我整个身子都在抖，而且还抖得很厉害，并且这一次也是我第一次上“战场”。裁判的口令一发，我就像火箭一般冲上前去，由于紧张过度，脚站不稳，打了个滚，鞋子又穿得很松，所以两只鞋子都掉了，我只能不顾后面，继续往前跑，最后，我还是完成了整个比赛。第二次，老师还是让我参加跨拦比赛，这一次的比赛，我充满了信心，不过，脚还是会有点抖，但，我还是完成了整个过程。而根据整个过程来讲还是比上一次的好得多，毕竟上一次的结果失败得很难看。
这两件事的开始我没有成功，但是，第二次，我却成功了。原因是我在失败以后，从来没有退缩的念头，而是总想着“失败乃成功之母”。因为你根本不能确定什么时候才能成功，所以你必须先学会失败。
我自豪我是什么的人作文提纲【五】
我是一个健忘的人，无论什么时候，都会脑袋卡壳，忘记了一些不该忘记的事，这不，今天我又闹出了不少笑话和苦恼的事来：
在一个样热火朝天的.星期天，我呆在空调房里，吃着冰棒，惬意的看着书，舒服极了。在洗衣服的妈妈发现洗衣粉没有了，便大叫道：“博晗，帮我去买一袋洗衣粉！”我摆出一副无可奈何的样子，恋恋不舍的走出空调房，一步三回头的走着，妈妈不断在后面催促着：“快点啦！我还要洗衣服呢！”这时，我多么想回一句“我也还要看书呢！”可是，哎！谁让她是我妈呢？
我走在仿佛要把大地烤熟一样的太阳下，汗不停的流，我满是汗水的手里攥着妈妈给我的十元钱。来到了超市，一进超市，炎热的空气就被“隔离”在了外面，顿时，我感到一阵清爽。
来到了清洁用具区，可我却忘记了要买什么，我不断在脑海里回忆着：是洗涤剂？不，应该是洗衣液？也不对，是不是洁厕剂呢？哎，健忘的我早就把要买的东西抛到脑后去了，没办法，只好再回家问一趟了。一回家，向妈妈说清了这件事，妈妈就劈头盖脸的给我来了个耳光，我也是活该呀！终于买好了洗衣粉，妈妈也继续洗她的衣服了。
还有一次，我在家里睡着午觉，本来约好了三点与朋友一起去玩，结果，让朋友白白被我放鸽子了半个小时。
怎么样，我够健忘的吧！
我自豪我是什么的人作文提纲【六】
发现了我的缺点：脾气暴躁，做事总以为自己是对的，就是骄傲、自大。优点是：热于助人。爸爸却说我无论做的事最后是好事还是坏事，因为我尚年幼，没有完全的判断力，对和错可能分辨不了，如果做了错事，起步点应该也是出于好意的。
我这下明白了，无论我在别人眼里是什么样子的，努力做好自己就够了。我不会要求自己做一个淑女，也不会做一个暴力的男人婆，只是做它们的中间者。
我就是这样的人。
我自豪我是什么的人作文提纲【七】
我是一个乐观的人，为什么呢？听了下面的事，你肯定就会知道了。
在神圣的大队委评选会上，全场悄然无声，只听到唱票员洪亮的唱票声。这唱票声就像一把大鼓锤，一下下重重地打在我的心鼓上。时间一分一秒地过去，我眼看着厚厚一叠投票纸，现在没念的只剩下不到一半了。我能行吗？眼看就要结束了，我要评选不上可怎么办？当大队委可是我多年的梦想啊！心里想着。这时，我的心里展开了激烈的思想斗争。“放弃了这次评选吧，你肯定没有希望了。”“宋泰龙，你一定要坚持下去，投你每一票都代表着同学们对你的信任，就是没有被评选上，也不能证明你不优秀、不行，只是告诉你在某方面还存着不足，你一定要克服困难，乐观面对。”我心里的思想斗争更加激烈了。这时，唱票员大声的说道：“下面我要念最后的10选票了！”就这样，大队委评选会仍旧紧张的进行着……
在紧张而又激烈的大队委评选会上，我落选了。我心中有一种失落，但是我还是微笑走出了评选会场。没关系，有机会在竞选吧，我还是中队委嘛，大队委和中队委都一样，都是为同学服务。
我回到班里，班主任老师找到我，说：“这一周末我们班要召开家长会，我想让你们唱主角，你身为中队长，就来负责这次汇报吧！”
我带领同学们马上开始了编写公德童谣，排练大家自编自演的三句半；练习我们在歌咏比赛中获奖的《让我们荡起双桨》《悯农》和催人奋进的歌—《长征》。
周末的家长会在我们的期待中开始了，每位同学都发挥了自己最好的演、唱水平，并赢得了家长们热烈的 掌声。伴随着大家优美而又欢快的歌声，一个由我们尽情演艺的家长会画上了一个圆满的句号。
其实，干什么事情只要尽心去做了，就没有什么可遗憾的。如果谁因为一点挫折而放弃了自己的梦想，终将一事无成。
我就是这样一个人，一个笑对挫折的孩子，一个乐观的孩子，你认为呢？
