做一个阳光女孩作文四百字【一】
教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不是单纯的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。作为这个工程师我们要有崇高的理想和信念，把教好书、育好人作为自己人生的最高追求。通过教学实践，培养和完善学生健全的人格，把学生真正培养成社会主义事业的建设者和接班人。这就要求教师要善于对待每一位学生，发展每一位学生，在学生发展的历程上打下坚实的基础。总之，加强教师师德建设是时代的需要，是全面推进素质教育的需要。培养造就一支忠诚党的教育事业，率先垂范，教书育人，具有良好职业道德的高素质的师资队伍，才能全面推进素质教育，实现自身的办学目标。
因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要，师德就是教师的灵魂，是教师个性的直接体现。
做一个阳光女孩作文四百字【二】
学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。
做一个阳光女孩作文四百字【三】
就在今天早上，老爸和老妈匆匆忙忙吃完早饭就出门了，洗碗的任务自然就落在我的身上了，根据以往的，清洗无油的碗那是小菜一碟，用自来水冲洗干净就行了，可是今天要洗的碗却偏偏有许多油，我心里忐忑不安，感觉好难呀！
再难也要完成此次任务，于是我按照老妈原来教我的方法，先把盘子和碗里面的东西清除掉，然后挤一点洗碗液将盘子和碗上的油污擦洗掉，再用清水清洗四次就行了。
我带着好奇心小心翼翼的在盘子上抹上一点洗碗液，盘子变的好滑呀，我非常仔细地操作，非常担心盘子被打碎，可好景不长，越到后来我越不细心了，心想：不就是洗有油的盘子吗？有什么了不起的。于是盘子就在我手里滑来滑去，它跳着欢快的舞蹈，忽然，盘子从我手中滑了出去，“啪”的一声，盘子粉身碎骨了。
“糟糕”在！怎么办呀！我把盘子打碎了，我被急得团团转，此时我的心情糟糕透了，经过反复的思考，想起老妈说的话：犯错误不可怕，怕的是不敢主动承认自己的错误，于是我鼓足勇气给老妈打电话承认自己的错误，老爸和老妈没有责怪我，只是跟我讲了了一些道理，这可然我非常感动。
虽然这次打坏了一个盘子，但我也从中学到了一些道理：做任何事只有认真仔细去做，成功才会来到你身边。
做一个阳光女孩作文四百字【四】
“快，你去扫卧室，我去擦墙……”“哦，我这就去。”“咦？抹布怎么不见了？”除夕那天，从我们家传出了这样的对话。嗯？这是在做啥呢？告诉你吧，我和老妈正在大扫除呢！
瞧，我们忙得不可开交。活儿可真不少呀：扫地、擦桌椅、擦墙、擦门窗……一会儿拿抹布，一会儿找扫把，一会儿挤牙膏（来刷杯子）……我拿着扫把，弓着腰，一下一下地扫着地；老妈拿着抹布，踮着脚，满头大汗地擦着墙。老妈还不忘打趣道：“今天做完家务我们一定会累得腰酸背疼腿抽筋的。”我们忙了大半天，终于大扫除完了。我可真有一些腰酸背疼腿抽筋，累得气喘吁吁。
我躺在床上休息，陷入了深深的思考之中：我今天做了一天家务，就已经很累了。可是我的老妈不仅要做家务，还要天天上班，她一定会更累，却从不叫一声苦，喊一声累，每天干着。我不禁想起我的一些坏习惯：挑食，不想吃黑木耳、蘑菇……做作业时不想带袖套，要老妈多洗衣服……哎，以前我真是太不珍惜老妈的劳动成果了。“谁言寸草心，报得三春晖。”以后我在生活中，不但要改掉这些坏习惯，还要帮老妈多分担一些家务。春节到来，家里又添了许多活要干，我能分担老妈的劳苦，这就是劳动的`快乐所在吧。
劳动最光荣，它能创造财富，更能创造一个愿为老妈分担的我。
做一个阳光女孩作文四百字【五】
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”正说明这个道理。
做一个阳光女孩作文四百字【六】
读过《修优美师德做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。
《修优美师德做阳光教师》这本书，让我感受到做阳光的自己、做快乐的自己真好，并深深地体会到做阳光教师必须做到：在面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚的交流；面对教育，要有阳光般平和的心态；面对教研，要有阳光般积极的热情；面对发展，要有阳光般不息的能量。感受了智慧的魅力，宽容的力量——宽容是智慧、是力量，宽容是爱是体谅，宽容也是福。从而更加懂得：给自己阳光，就会给学生撒播阳光，给大家带来阳光。
面对难教难管的学生，我们教师往往是抱怨，发牢***，比如有的学生上课时做一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心，产生厌恶情绪。良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证。
那么如何改善师生关系，应做好民主地对待学生在教学活动中，教师要改变居高临下的态度，真诚地与学生交流；让学生有更多的时间自主学习、讨论，最大限度地发挥学生的创造性思维。实践证明，教师尊重学生的民主权利，彼此尊重、信任、相互促进，才能建立起民主、平等、和谐的师生关系。
其次，全面关爱学生。著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。”教师都喜爱成绩好的学生，而爱表现不佳的学生却是不容易的。对于表现不佳的学生，教师不能只是一味地指责、批评，而应该给予他们更多的爱和关心。虽然这种爱有时毫不起眼，但它有助于师生间理解桥梁的建立和良好师生关系的形成。
“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之；懂得关怀获得朋友，懂得放心获得轻松，懂得遗忘获得自由”。要做一名阳光教师，就得调整好心态，热情地学习，快乐地生活，幸福地工作，这样就会成为了一名阳光教师。
做一个阳光女孩作文四百字【七】
师德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念和品质。何以形成优美的师德呢？看了《修优美师德做阳光教师》，深有体会。我觉得：
