教孩子遵循优良传统英语作文【一】
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里？你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗？平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢？以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢？通过一系列问题的思考，学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起，这样就能写出真情实感，倾吐真实心声。而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事，要注意启发学生展开想象，从古到今，从近到远，从己到人，从正面到反面，只要与文章的主要内容有关系，都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写，那么他们的读后感一定更真切，更有感染力。
教孩子遵循优良传统英语作文【二】
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。写读后感可以说，也可以谈教训。大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要；不抄录课文：要用自己的话简要叙述；不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。
教孩子遵循优良传统英语作文【三】
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当我想起这首歌，我的榜样就出现了，那就是雷锋。
雷锋原名雷正兴，他一直被塑造为你共产党员革命象征与模范，***曾为他三次题词。作为一个榜样式人物，雷锋政治思想上紧跟中国共产党。工作努力，日常生活中主动帮助他人，勤俭节约，发扬了社会主义的“人人为我，我为人人”的精神，被称为“雷锋精神”，这几乎成了“好人好事”的代名词。
雷锋始终把为人民服务，帮助他人作为己任。使他年轻的生命献给了祖国和人民。因此，他成为了千千万万中国人民的榜样。
我也要向雷锋学习。做一颗永不生锈的螺丝钉。从小事做起，一步一个脚印，他踏踏实实。勤勤恳恳，走出一个辉煌的人生。
教孩子遵循优良传统英语作文【四】
每个人都有一个榜样，我也不例外。
我是一个知错就改，喜欢学习的女孩，因此，我为自己做了一个榜样。我上课也许会打瞌睡，跑神，但是我会尽力，全神贯注的认真学习。我还是一个乐天派，面对挫折，我会微笑勇敢地面对，因为这也是锻炼自己的机会。
我的室友中，有一个文静美丽的女孩——周思宏。她是一个喜欢学习的女孩，她有时自习课完成不了的作业，就一定会带到寝室里写，不会的也是虚心学习。他在老师眼里是一个乖乖女，在同学眼里是一个好同学，在家长眼里是一个好女儿。她考不好时会难过，会反思自己的错误。所以她是一个good girl。 同时她还是一个勤俭节约的榜样。她的妈妈会给他带许多零食，奶，但她从来不会吃完，钱也少花，她妈妈怕她吃不饱，总会来看她，她妈妈来了一看她还有那么多吃的 ，会问她：“你吃饱了吗，够吃吗?”她也总会点点头，她妈妈也是十分无可奈何。我要学习她的勤俭节约，热爱学习。
我的妈妈也是我的榜样，她会帮助我学习，教育我如何认真学习，她不会的问题，会找别人给她讲，再给我讲，让我学会。她也是小学水平，有时会连签字都变成困难的事，但她却坚持和我一起学习，中学，我妈妈就培养了我独立学习的习惯。她也是我的榜样!
教孩子遵循优良传统英语作文【五】
一位老人与一位妇女在阳光下散步，妇女扶着老人，一幅和谐又温馨的画面，这不禁又让我想起了那副漫画……
漫画中画着四个人，一位满头白发苍苍的`老人坐在藤椅上，一位年幼的孩子，一位中年父亲，还有一位中年母亲也在一旁开心地笑着。老奶奶坐在藤椅上，中年父亲端来了一盆洗脚水，见奶奶将脚泡入水中的瞬间，就问到：“妈，这水温合适吗?”“合适，合适，只要是儿子泡的洗脚水都很舒服!”奶奶满脸开心地回答道。“这……”爸爸张开嘴便大笑了起来。
这时母亲也走了过来，微微一笑，心想：他们在笑什么呢?笑得这么欢!母亲拿起梳子帮奶奶梳顺一根一根细细的银发，奶奶一边会心地笑着，一边摆动着自己的脑袋。母亲整理着摇晃不停的头发，哭笑不得。这时孩子也走了过来：“妈，我帮您一起给奶奶整理头发吧!”就这样，在这一家中，其乐无穷，欢快的笑声不停地徘徊着。
从这幅画中让我看到了：孩子尊敬父母，父母也十分尊敬老人，他们都有着十分优良的传统美德：尊敬老人，爱护孩子!
在我们的生活中，也不只有他们这么做：
义工也会经常出现在小区里的老人家中，与老人们聊天、谈心，让孤独的老人变得快乐起来，虽然浪费了他们的时间，但他们还是不收取任何费用;再如有一次，在人来人往的大马路上，一位行动不是很方便的老人在慢慢地走着，这时一位年轻人看见了，主动上前扶着老人慢慢地穿过了马路，并把老人送到了他想要去的地方;还如在敬老院里的服务人员，没日没夜地照顾着那些老、弱、病、残人员，他们并没有歧视他们，而是耐心地照顾着他们，让他们享受老年生活的幸福。这些都形成了一幅幅温馨体贴欢乐的画面!也正是我们大中华的优良传统美德!
中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断过。前有古人，后有来者，发扬优良的传统美德是我们新一代学生的责任。中国的不断繁荣富强，需要我们为“弘扬中华美德，构建和谐社会”去履行自己的责任，沐浴礼仪的阳光!让我们大家一起付诸行动吧!
