最近一段时间我读了一本由“安徒生儿童文学奖”获得者(德艾利克 卡斯特纳写的《会飞的教室》,使我懂得了不少道理。
它的大意是:圣诞节的前夕,吉奇斯蒙中学被大雪所覆盖,校园里充满欢声笑语。而一幕幕温馨的场面也同样在校园上演着:听说葛洛迪被绑架,听写薄也被职校生抢走了,班长戴马亭立刻带着塞巴修,姚尼,邬理等人去解救。回到学校时天已经黑了,高年级的纠察队二话不说就把他们带到佩克老师那里。但老师听了事情的经过后,并没有批评他们,反而给他们讲了一个关于友情的故事……胆小的邬理为了证明自己,从高梯上跳下来,把腿摔骨折了,马提斯立刻决定不回家过节,在学校陪着邬理……
而在我的生活中,就有一位像马提斯,戴马亭这样的朋友。
在一年级的国庆节时间,我因游戏时的大意,不慎将耳朵挤流血,去医院缝了好多针,随后又要住院。邻居小朋友刘颖当时也在现场。第二天,就在我觉得无聊时,刘颖来了,她还给我买了零食和书。
那些礼品看似不起眼,却饱含了她对我的关爱,关心。书本可以让我在无聊的住院期间找到乐趣……
出院后,刘颖还专门跑到我家,告诉我一些院子里发生的事,我俩的友情更深一步了……
愿我们俩的友谊天长地久!
根据老师的安排,我认真读了德国作家艾利克。卡斯特纳的小说《会飞的教室》。《会飞的教室》通过一系列生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。比如,有多愁善感的姚尼,有才华横溢的戴马亭,又冷静持重的塞巴修,又胆小怕事的邬理,还有魁梧好斗的马提斯。其中,我最喜欢戴马亭。
他是一位班长,擅长画画,在做事之前,总是先征求禁烟老师的意见,然后根据老师的意见,做出决定。戴马亭不仅擅长画画,而且很有才华。《会飞的教师》舞台设计和布景全由他一人操办。
《会飞的教室》是德国著名的文学大师艾利克 。 卡斯特纳的代表作。这本书向大家呈现了一群活泼可爱的少年形象,他们的友情和关爱、自信和执着深深感染了我,其中我最喜欢的是戴马亭等救人的那一幕。
雪仗很快就挑起了,雪球像石头一样飞向对方身上,塞巴修这边已经伤了好多个,战斗异常激烈。这时戴马亭带人已经潜入了艾喜兰家的地下室,“有种和我一对一较量!”是葛洛迪的声音,戴马亭向声音传出的地方前进,他看到一个门,透过门缝往里看,有一个职校生在看着葛洛迪,戴马亭推开门,向职校生扑去,职校生被击晕了,戴马亭成功救回了葛洛迪。友情无价情更重,这使我不自觉的想起了我和杜昊艺间的友情。
有一次,我和杜昊艺一块去游泳,我们在深水区里欢快的玩着新买来的水球,球被我打出去的时候被一群高年级的学生给抢了,看着他们尽情的玩着我的球,我有心上去要,可又不敢。这时,看见杜昊艺快速游了过去,和一个高年级学生理论起来,同时抢过球向我这个方向抛了过来,一个高年级的学生还想过来抢,我急忙把球又抛给了杜昊艺,这样几个来回,他们看抢不过去就只好作罢。
通过这件事让我明白了二点,一是如书里所说的那句话:害羞的人并不一定胆小,在需要时也能爆发出别人没有的胆量。二是朋友间友情的珍贵,这份友情不仅能感动自己,同时也更感动更多的人。
《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活,有才华横溢的戴马亭,多愁善感的姚尼,大胃王马提斯,胆小鬼邬理……他们有着团结合作的精神,最后在圣诞联欢节中,他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
圣诞节前的平安夜,《会飞的教室》正式开演了,每个孩子都很认真地演出,塞巴修扮演的老师摸着胡子,对同学们讲着火山知识,背景是戴马亭精心绘制的火山,红彤彤一片,喷吐着滚滚的泥浆,栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗歌,许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落,唱着优美的平安夜之歌,演出在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心,都想为这个团队出一份力,尽心尽力演好自我的主角,演出获得了成功。
在这本书里,我学到了可贵的合作精神,做任何事都要大家共同努力,要识大体,顾大局,为群众而奋斗,不能因为一些小事而斤斤计较;我也学到了坚强,戴马亭家里贫穷,但他不屈服,成绩优良,在生活中我也不能向困难屈服;我还学到了关爱之心,老师伸出援助之手帮忙学生,学生帮忙老师与故人重逢,齐心协力救出同学,治好同学的心病,以后我也不能自私自利,要大方一点,关爱别人。
一群天真而又懂事的孩子形象时时展此刻我的眼前,一个个给我启迪的故事时时让我感动,这就是《会飞的教室》带给我的收获!
蜗牛乔乔望着天空,自言自语:“熊大熊二保卫森林,吉吉国王维持秩序……我多想像他们一样为森林做出贡献。”它想着想着,身体越来越轻,慢慢腾空了。“哇!我飞起来了!”
乔乔在空中自由地飞行,松鼠蹦蹦见了,大吃一惊:“哇,你居然能飞了,好羡慕啊!”“来,我拉你飞。”乔乔热心地说。它们飞在森林上空,蹦蹦感叹:“我们的森林多美呀,如果没有光头强的破坏,肯定会更好!”
“不好啦,不好啦!光头强又来砍伐树木了!还带了一个很厉害的机器人!”森林里传来吉吉国王的呼救声。
熊大熊二连忙赶来:“保护森林,熊熊有责!你们快躲起来。我们来对付光头强!”
“哈哈,让你们见识一下我的超强机器人!你们死定了。”光头强连续出击,只见机器人左右攻击,上下夹击,熊大熊二累得气喘吁吁。渐渐地,他们没有力气了,败下阵来。乔乔和蹦蹦急得团团转,怎么办才好呢?乔乔飞到机器人上方,看清了原来机器人是需要光头强操控的。它灵机一动,有办法了!
“不好,熊大有危险!”蹦蹦看见光头强瞄准了熊大,它惊叫道。在那千钧一发之际,乔乔飞到光头强的脸上爬来爬去,痒得光头强晕头转向,一分心子弹打偏了。“原来是你这个捣乱的蜗牛!”光头强摊开手心看着乔乔,“看我不把你捏死!”他气呼呼地喊道。“我是坚决不会再让你破坏森林了!”乔乔立马飞了起来,光头强顿时吃惊得张大了嘴巴,好一会儿才回过神来。“你以为你会飞就了不起了吗?让你尝尝我超强机器人的厉害!”光头强全神贯注地击打着乔乔,乔乔以退为进,一步步将他引到悬崖边。只听“轰”的一声,机器人坠毁了。光头强没了机器人的.保护,落荒而逃。
乔乔打败了光头强,保护了森林。动物们齐声欢呼:“乔乔你可真棒!你是森林的大英雄!”
看到这个题目《会飞的教室》,大家都会在心中思考这个问题:教室怎么会飞呢?我来为大家解答。
《会飞的.教室》是一个课本剧的名称,是由姚尼创作的,而布景是由他们的班长戴马亭来绘画的,那画的真的可以算上惟妙惟肖、栩栩如生了。姚尼幻想教室是一个大飞机,老师带领大家飞到课本上说的地方,塞巴修扮演老师,开场白是由他说上的知识经过了实地考察,更能加深记忆。剧中的小女孩是由瘦小的邬里扮演的,她穿上了少女服,戴上了假发,样子还真像。到了圣诞节那一天,《会飞的教室》大受好评,成为了重头戏,赢得了大家的称赞和喝彩。
此外,书里面还有很多关于戴马亭和他的同学的故事,欢迎大家来借阅。
读这本书使我懂得了,我们要学习戴马亭的好学、马提斯的勇敢、塞巴修的思考,还要做一个勤奋的人。
《会飞的教室》是一本不错的小说。这本书的主人公戴马停、邬理、马堤斯、姚宁……都有一个高尚的品质,那就是乐于助人。
读了这本书,我也收集了许许多多的好词佳句:鹅毛大雪、能力、礼物、愿望、雪山、梦想、努力、话题、代价、寝室、邮件箱、维持、专心、不理不睬、说谎、如何、钢琴。
句子有:打破冬日的安静,整个校园热闹了起来,到处是嬉笑声。但是复杂的家庭关系让他有这多愁善感的性格。大家满怀沮丧的里看了这个神秘的埃及。是的,只要你永远也不放弃希望,总有一天你会实现自己的梦想的。所以我们每个人都要勇敢地面对所有的困难。屋子里的烛火,照在一家人的脸上,每个人的脸上都是开心的笑脸。刹那间,教师的钟声响起,天空胜芳着五彩缤纷的烟花,将全程能够照耀得特别的明亮,就像天亮了一样。
我觉得戴马停是一个乐于助人的人,我要好好的向他学习。
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