今天我又一次阅读了朱自清的<荷塘月色>,突然有一种回到学生时代的感觉,突然想到了我的语文老师——_陆爱平。我记得在我读高中的时候,陆老师给我们上这篇课文,他点名让我起来读。现在想来也许是我的名字中有一个“月”的缘故吧。可惜我把煤屑路的“屑”读成了“肖”的发音,那时我的普通话真是差劲。但是陆老师却并没有责备我,而是纠正了事。所以我倒也没有多少羞愧,有的只是感激。但这件事却让我记到现在,我想还会记到将来,记到永远的。到后来他能一气呵成地按照顺序给我们讲解古诗文,我开始有点佩服他并崇拜他直至受他的影响了。
再后来他跟我们欣赏课文《雨霖霖》,那是柳永的名词。读着“寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何说。”这些很婉约的字句,我那时开始有一种对古诗词的朦胧的热爱。因为那时我们所处的年代是琼瑶时代,而我又特别热衷于琼瑶作品中的诗词。
因为感觉差不多,所以爱屋及乌了。但当陆老师讲到这样隽永的文笔是一种专门的文学流派——婉约派时,我才真真知道原来柳永真的和琼瑶阿姨是一派的。从此,我也就真的喜欢上了文学,虽然,我的这只是停留在欣赏这一层次上,但我还是要感谢朱自清,感谢我的语文老师——陆老师
将这本书翻开第一页,似乎走进了朱自清的大脑,我觉得朱自清写的情节逼真、朴素,而且很好。
我读了《匆匆》我觉得我们要珍惜时间,将每一分和每一秒都用在学习和工作上,不要光玩不学习。
读了我读了《荷塘月色》对这几句深感意义:“于是妖童媛女,荡舟心许,鷁首徐回,兼传羽杯。棹将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步。夏始春余,叶嫩花初。恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。”和“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水”。
我读了《春》,知道了万物复苏的事情,孩子们高高兴兴,小鸟在唱歌,春天的每个地方、每个角落,都开开心心的,高高兴兴的。我对这几句很欣赏:“小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
我读了《背影》,知道了世界上最爱孩子的人是爸爸妈妈。除了他就没有别人更爱自己的了。这篇短文里,写得非常逼真,而且我最喜欢。
这几篇文章是我最喜欢的了,我觉得朱自清的文章令人读了还想读。
我喜欢读朱自清的书。
夏天到了!蜻蜓在天上展开了透明的翅膀,快乐地飞翔;小鸟在树枝上唱着欢快的歌;鱼儿在水中悠闲地游来游去……一切都是生机勃勃的景象。
在我美丽的家乡,有一个清澈见底的荷塘。波光粼粼的荷塘中,几片碧绿的荷叶连成一片,就像一个巨大无比的圆盘,而几朵粉中带白的荷花,从荷叶底下冒出来,亭亭玉立地站在那,就像一位可爱的小姑娘,这样的画面,脑海里不禁浮现出一句诗来:接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。
荷塘里面还有许多五颜六色的鱼儿。满身的鳞片,在阳光下金光闪闪。就像荷塘突然有了一堆闪闪发光的小星星,要是你往荷塘里扔点面包渣或者饼干屑,那一堆的鱼儿便会蜂拥而至,你争我抢,好不热闹!有时候,鱼儿们饿了,便会狼吞虎咽。吃得嘴直冒泡,嗒嗒响。有时候它们吃饱了,便会置之不理。
夜晚的荷塘景色更是美不胜收。皎洁的月光洒在平静的荷塘上,此时,耐不住寂寞的青蛙开始了它们的演唱会,好不热闹!
家乡的荷塘多么美呀!我爱家乡的荷塘!
在暑期里我读了一本有意义的书,那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》,这本书精选了朱自清先生散文,小说,和杂文中的精品。
这本书内容丰富,文段优美,显而易懂,这本书全面的展示了朱自清先生文学创作的整体风格,我认为这本书可以代表中国现代文学的基础。
这本书是通过六大版块来写的,其中思君令老人这个版块中的背影一文令我记忆犹新,这篇文章通过父亲那肥胖的,青布棉袄,黑布马褂的背影展开文章,写了父亲为自己付出了多少,作者写几年来父亲我了家东奔西走,在文章中朱自清先生写了自己去北京时与父亲的不舍,还写了父亲为家一直默默付出着,还有那难忘的背影,那个操劳的背影,那肥胖,青布棉袄,黑布马褂的背影,这就是伟大的父亲。
朱自清先生的这本《荷塘月色》里面的人物被他描写的淋漓精致,文章页十分的接地气,可谓朱自清先生是中国现代文学的一大代表,这本《荷塘月色》告诉了我一些朱自清的世界观,他的生活观。这本书让我感觉是遨游在文学的海洋里,读了这本书人就像被高级文学给灌醉了一样,让我如痴如醉,这本书给我带来了许多有价值有意义的东西。
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