描写秋天叶子的作文评语【一】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写秋天叶子的作文评语【二】
我家种了一棵无花果树，每年6月中旬以10月，它就会果实累累，它的叶子还有去湿热、解毒的本领呢。
一天，我又像往常一样去摘果子，我无意中看见在阳光的照耀下，它的叶子是那么美，我情不自禁地摘下它来，它的整体形状和我的手有些相像，通常是由三瓣或五瓣为一片叶子，叶柄上有它的汁，奶白色的像牛奶一样，真想去尝一口;叶片上脉络清晰可见，一条条叶脉纵横交错，看起来十分神奇。忽然，一团“熊熊燃烧的火焰”飘了下来，定睛一看，原来是院子外枫树上的叶子飘了进来，它们在微风的带领下，有如一个个伞兵一样，不怕畏惧。
我将它轻轻捡起，发现它已经没有夏天时那么翠绿了，它和无花果树的叶子有个共同特点：都像手掌，只不过它的边缘是尖尖的，而无花果树的叶子则是圆的。我抬头向枫树望去，只见有的叶子红得发紫，看上去娇艳可爱;有的叶子边缘有些发黄;还有的叶片中间夹带着一些橘黄色……样子美丽极了!
我突然想到了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我觉得秋天就是一个化妆师，将那些单凋的树叶都变得精神抖擞，容光焕发，多么神奇呀!
树叶是大自然的杰作，是秋天的象征。我爱多姿多彩的树叶，更爱美丽的秋天。
描写秋天叶子的作文评语【三】
夏意未尽，秋天的使者已悄悄降临，大树下，马路边，甚至房顶上，都有它们的踪迹。可以说它们千姿百态，因为它们有像山子的，有像小船的.，有像扇子的……可以说它们五颜六色，因为它们红的似火，黄的胜金，绿的翡翠……每一片秋叶无不诉说着秋天的到来。
双休日，走进大自然，嘘，轻点，不要惊动花儿，不要踩到小草，将叶片精灵轻轻摘下，再深吸一口气，感受一下大自然的气息。
回到家，将叶片摆到桌上，小心地摆弄好，呵，漂亮!这是一片标准的“魔术叶”。正面的颜色好看得很，是由深绿色和浅绿色混合而成。反面则是另外的一副情景，风格截然不同，小小的叶片上分布着大大小小的花纹，中间的叶脉有有短，像骨骼一样支撑着主脉。
托在手心，感觉叶面真粗糙，脉络似山峰，连绵起伏，忽高忽低。再摸整体，好硬，如铁片一般!男儿就是要这般刚强!
伸出舌尖，在叶子的表面上下移动着，细细品味。是咸，对，有一点白盐的咸味;是苦，对，有那么一些落叶的苦涩。
将叶片贴在鼻孔前，一股淡淡的清香直往鼻里闯，陶醉，似乎这是世上最香的味儿。
最后，让我们走出门去，把叶子放在地上，赠给大地，送给秋姑娘。
描写秋天叶子的作文评语【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
