大学英语作文成功的要素【一】
一是讲究切入时段。就事情本身而言，它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”，然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”，将“起因”插入到后面的描写之中，或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”，让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意，一般而言，后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡，所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外，文章会因此增添波澜，让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人，到底站在谁的角度叙述所见所闻，应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说，事件中的核心问题只有甲知道，你不妨从乙的角度叙述，因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如，《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写，无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述，吕后等人始终没有出场，只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度，保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中，因此具有很强的可读性。需要指出的是，实践中有人创造性地从物的角度展开叙述，也收到了很好的效果。
大学英语作文成功的要素【二】
第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。
第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物，写事情里的人物。
第四要素是起因，为何发生这件事。
第五要素是经过，来龙去脉写清楚;
第六要素是结果，交代好结局。
大家千万要记住，文章要具体，主题才突出。
大学英语作文成功的要素【三】
记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，在文章做总结时恰当地结合议论的方式，会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文，作者在结尾中写道：
“只要坚持，总有一天，你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此啊，坚持不懈地做下去，总有一天，你会做成功的。
大学英语作文成功的要素【四】
武大校友、中国诚信信用管理有限公司创始人毛振华说：“上个世纪八十年代是中国历史上最伟大的一个时期，它开启了中国和现代世界在思想上、文化上、经济上相联系的大门，造就了后来的中国经济奇迹。我恰好在这个时期幸运地成为武汉大学经济系的学子。我感激当年由校长刘道玉所推动的影响整个中国教育发展的学分制改革，使我有机会选修哲学系、历史系的课程，从而比较系统地了解人类文明的进程，从而确定更理性（不是苟且求生）的价值观。回忆起大学时期那些激动的瞬间，我至今都心潮起伏。也许这些年经历了物欲横流的洗礼，很多人不了解我类人如何为这些非现实的思想和感悟所长久的回响，我只能说，你不了解那个时代，我在武汉大学所经历、所思考的那些。”大学英语作文成功的要素【五】
这些人有理想，有抱负，有为人类正义与美好事业做贡献，并且献身的精神。他们不远离生活，但也不随波逐流。他们为学术、为真理、为善、为美而坚守自己的专业领地。而一所好的大学，就应该是为这样的教师与科研人员提供最适合他们工作环境的大学。进而，历任的管理者，尤其是最高的行政主管持守这份精神。如此，这个大学就有了大学精神。大学英语作文成功的要素【六】
记叙文六要素一般的看法是、时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
有人认为此提法不妥，一般的记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况。其实此处的“要素”是写记叙文时必备的`，孩子从小写习作必须交代清楚六要素，至于现在文学的模糊性，是一个时代的产物，可是这些基本的文体知识还是需要严格掌握的。
