关于teacher的小学英语作文【一】
小明的爸爸是个打鸟高手。今天，他又背上了枪准备出门。小明一见，连忙劝阻，他说：“爸爸，动物也是有生命，有感情的，您作为一位父亲，一个儿子，一位丈夫，您也必定知道骨肉分离的滋味不好受。鸟儿也是这样。如果您把它的亲人打死了，它们也会伤心的。”爸爸听了，沉吟了半晌。是啊，动物也是有生命的.，谁喜欢骨肉分离的滋味呢？
小明见爸爸有些回心转意，连忙趁此机会，说：“爸爸，鸟儿是我们人类的好朋友。如果世上的鸟都被我们打死了，庄稼、果林、森林里的害虫谁来吃呢？会发生虫灾的。如果喷洒农药，一是经济不实惠，二是对我们人类的健康不利，污染空气、土地、水资源。但有了鸟儿，害虫就会被鸟儿吃掉，我们就能吃到绿色食品。在美国，有一个柿子园的柿子长得非常好。可令人疑惑的是每年农民摘柿子时都要留在枝头上一些成熟的柿子。事后才知道，每年冬天，喜鹊会在这里过冬，这些柿子是留给它们的。如果不给它们留，喜鹊就会被饿死，第二年春天，当害虫出现时，就无法保证柿子又对人体健康又有大丰收。”
小明接着说：“再一个是，鸟儿们会唱歌，是大自然的音乐家。我们渴望的鸟语花香少不了小鸟，所以我们得珍惜小鸟啊！如果您打死了一只鸟母亲，那她巢里嗷嗷待哺的婴儿谁来喂？没有母亲的喂养，它们会被饿死的。如果一直这样，鸟儿就会绝迹，受害的是我们人类。而且打鸟是违反了国家保护动物的法则啊！”爸爸一听，点点头，说：“小明，以前是爸爸不好，经常伤害鸟类，以后我再也不打鸟了！”
小明高兴地点点头，继续说：“爸爸，我们也不要吃野生动物。有些饭馆、动物园为了挣大钱，竟把动物做成虎骨酒、虎肉、熊掌等。我们只要少吃一点，就可以给可爱的动物一点生存的空间。”
爸爸点点头，说：“好吧，以后我们再也不吃野生动物了。”小明高兴地搂住了爸爸的脖子，叫道：“您真是我的好爸爸！”
关于teacher的小学英语作文【二】
这是一个平淡得不能再平淡的星期五，太阳仍旧明媚，小鸟仍旧聒噪。但就在这天下午出了一件郁闷得不能再郁闷的事了，在班上闹起了一场劝说风波，也让一件作品从我的笔下飞出。
早在上午第三节课，班上的“小灵通同学”就传出一个令人振奋的消息——老师中午请假了。此言一出满座皆惊。这就意味着我们中午可以尽情地放松了。待验证消息之后，我们便在中午11：45投入了操场的怀抱。
上下午第一节外教课后，大家“意犹未尽”地探讨着“游戏秘籍”，按捺不住嘴皮子的同学开始谈天论地，一时间教室里成了一锅大杂烩。班长管他们。在黑板上记名，可他们还要求班长擦掉他们的名字。在外教使用了n＋1种方法均被同学的“妙计”堵住后，忍无可忍的外教把黑状告到“高层人士”那里。
非常快王老师赶来镇压了一些口吐脏话的同学，外教课又正常进行了，不过下午第二节课我们就明白了世界为什么有灰色，也明白了星期五为什么“不吉利”——老师把我们劈头盖脸地训了一通：“你们瞧！这事都闹到校长那去了！怎么办吧！”紧接着，老师就把几名罪魁祸首拉到讲台上加以谆谆教导，把惩罚扫地降临到了他们的头上，然后终止了我们四月份的体育课。
同学们马上紧张了起来，毕竟个人挨罚事小，集体的运动事大呀！于是，一向能言善辩的王玉霄小心翼翼地抛砖引玉道：“老师，其实，同学们只是太兴奋而已，也没想过后果，”老师大人“请息怒！”老师脸上马上“多云转晴”。同学们一看有戏，马上把自己的劝说细胞发挥到了最完美的程度。“老师，体育课是我们的活动时间，您不应……”“老师，这样您也累，我们还……”第二节课，同学们商量好了办法，老师刚走进教室，同学们一齐站起：“老师，对不起！”老师被感动了，说看我们的表现。
放学了，我回到了家，可这件事在我的脑海中挥之不去。于是，我抬笔写下了【劝说】。
