惹人烦的天气作文

惹人烦的天气作文

首页大全更新时间:2023-03-24 23:34:23
惹人烦的天气作文

惹人烦的天气作文【一】

星期天,爸爸给我买了一本书,我非常喜欢这本书,书的名字叫《闪闪惹人爱》。早上一睁眼,我就会情不自禁地来到书房,翻开熟悉的页数,读着熟悉的字眼,让我回味深长。

让我来给大家介绍一下大体内容吧:缺少父爱的邱佳对关心她的数学老师关凌,产生了一种思念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”他怀疑这就是成熟和暗恋和爱情。为此,他既饱受同学的嫉妒嘲笑,和自己内心的困扰,又第一次感到被老师重视和关心的欣慰和快乐。

这本书虽然很短,但是蕴含了无穷的“宝藏”,故事的主人公邱佳,被同学嫉妒嘲笑,但是在数学实习老师关凌的关爱下,邱佳从同学的阴影中走出来,这是多么好的一位老师啊!

我的梦想也是成为这样关爱孩子的好老师,可是现在的我做事总是不考虑后果,总觉得自己的所作所为都是正确的,想让别人明白我的心思,我觉得这样就是关心。

读了这本书以后,我明白了怎样正确的关心爱护同学,我应该好好像关凌老师学习。为成为一个真正关心爱护同学的好老师而努力。

惹人烦的天气作文【二】

这本书虽然很短,但是蕴含了无穷的宝藏,故事的主人公邱佳,补同学嫉妒和嘲笑,但是在数学老师关凌的关爱下,它从同学的阴影中走出来。我的梦想也是在为这样关爱孩子的好老师。可是我现在做事总是不考虑后果,总觉得自己做的都是对的。总想让别人明白我的心思,而从来不管别人的感受,也从来不懂怎么去关心人,读了主本书后,我明白了要去怎样关爱别人,以后我应该好好像关凌老师学习,长大了也成为一位像她那样的好老师。

惹人烦的天气作文【三】

这个暑假,我读了一本好书,名字叫《闪闪惹人爱》,这本书给我印象深刻。

这本书讲述了一群12岁的女孩的校园趣事和情感忧伤。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生,在别人眼中看来,她不聪明,还有一点幼稚,数学十分糟糕,所以身边没有朋友,后来,一位新来的数学老师改变了她。但是又有谁知道她的数学成绩为什么会有这么差呢?邱佳是一个在单亲家庭里长大的孩子,她的父亲在她小时候就已经迈向了天堂的道路,邱佳永远也忘不了这一刻,邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时,一辆车极速而来,邱佳的父亲措手不及,被撞倒了。

就是这一刻,让邱佳无比恐惧数学,所以她的数学成绩开始一落千丈,但是改变这一刻,是直到一位新的数学老师来临,才结束了邱佳的噩梦。这一位新的数学老师叫关老师。关老师十分体贴学生,为人善良温柔,因为这样她受到了全班同学的崇拜、爱戴和尊敬。一瞬间,我迷迷糊糊的感觉到,关老师对待学生的方式,跟我们班的刘老师是多么的相似啊!虽然我们有事会犯错误,但是刘老师会耐心的教导我们,直到我们改正错误为止。刘老师陪伴我们走过了一年的时间,她是一位成功的老师,她获得了全班同学的爱戴和尊敬。

我最喜欢作者在封面上写一句话:“我爱12岁。它是童真,它是淡淡的忧伤。它是转瞬即逝的歌声,它是无迹可寻的梦。”的确,12岁代表了我童年的结束,代表着少年的开始,代表我已迈上人生的步伐。

读完这本书,我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学的关爱,他们的心灵比我们的要脆弱的多,我们应该给予他们更多的温暖,不是吗?

惹人烦的天气作文【四】

汽车穿过喧闹的城市,驶入绿树环绕的乡间大道,不一会儿,隐隐约约看到挺立在半山腰的小楼房,迎面吹来的是带着泥土清香的新鲜空气,让我感到心旷神怡。汽车在山脚下停了下来,我迫不及待地跳下车,向山上跑去。

走在崎岖不平的山间小路上,望过去满眼都是一片忙碌的景象。山坡两旁是满垄的'绿油油茶树,那些嫩芽儿在阳光下都张开着笑脸。勤劳的人们正忙着采茶,他们的双手是那么的灵巧,看着满山遍野的茶树,丰收的喜悦挂在他们的脸上。站在山上回头往下望,稻田里,几头水牛在悠闲地吃草,有的还在懒洋洋地睡觉……也许是他们的主人在慰劳它们前几天的辛勤耕作。水塘里,长满了芦苇,一群群鸭子在里面嬉戏,“春江水暖鸭先知”。瞧!它们扑腾着翅膀,仿佛在告诉我们“舒服,舒服”。远处的山坡上没有裸露的土地,到处长满了绿油油的青草,羊儿在悠闲地散步,几只贪玩的小羊顾不上吃草,不停地在草丛里跳来跳去,那雪白的身影印在绿色的青草丛中,像绿地毯上印的白莲花,格外漂亮。还有……哇!太多太多的美景,我说也说不完。

惹人烦的天气作文【五】

“爱是一种温暖”它出自于《闪闪惹人爱》,这本书给我的启发很大,它让我知道了:爱,不需要轰轰烈烈,只需要平时的一句关怀的话语,一句亲切的问候……

本书讲述了一群12岁女生的校园生活,也讲述了12岁女生的情感忧伤。本书中“邱佳”是全班年纪最小的女生,她留着一个椰子头,长的矮胖,在班上没有朋友,很孤独。而且数学成绩很差,直到新来的数学实习老师才结束了她的噩梦。关老师对她的关心,让邱佳知道,原来,爱还有那样一种温暖……

看到这里,我迷迷糊糊地回想到,曾几何时,我也有着像邱佳一样的噩梦,那时,我刚刚升上四年级,特别害怕写,每次提笔总是哑口无言,因此,语文成绩也不理想,四年级,我们班换了一个班主任,而且,她还教语文呢?这可把我吓坏了,怎么办呢?我写作能力那么差,怎么面对班主任呢?就在我最苦恼的时候,老师似乎看出了我的心思,课后找我谈话,在老师语重心长的话语下,我说出了心中的苦恼......

此时的何老师并没有因为我的语文写作能力差而批评我,而是每天中午,利用休息时间辅导我写作文,一次又一次地教我学习写作的方法与技巧,一次又一次地不耐其烦地为我批改作文……在老师辛勤的汗水下,我的作文水平在一天一天地进步,这就是老师对我的一种爱,那爱很温暖……

书中还讲到了一群12岁的女生很向往自己变得成熟,以及对明星的崇拜。在现实生活中,我也曾经有过这种困惑:总想把自己装扮成一个成熟的女孩;充满对男生的好感;对明星的追棒;但在妈妈的引导下,我渐渐地走出了青春期的困惑,知道我们还小,应该具有小孩的童真,不要过分追求外表的装扮,而要注重内在美,“成熟”这个字眼暂时还不属于我们!

对于男生的好感,只是一种正常的心态,好感不仅仅只是一个单纯的好感,但更多的还是敬佩!对明星的追棒不能过于盲目,只是一种放松心情的娱乐……

十二岁,这个奇特的年龄,记载我们最初的梦想……

我爱十二岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。

原来,爱也是一种温暖……

惹人烦的天气作文【六】

星期天,爸爸给我买了一本书,我非常喜欢这本书,爱不释手。书的名字叫《闪闪惹人爱》,它把一群十二岁孩子的喜怒哀乐淋漓尽致的展现出来了。早上一睁眼,我就会情不自禁地来到书房,翻开熟悉的页数,读着熟悉的字眼,让我回味深长。

这本书讲了,主人公邱佳是个胖嘟嘟的女孩,她很笨,数学成绩很差,被别人称作“皮卡丘”。邱佳是一个单亲家庭的孩子,胆小、孤独。因为她提前一年上学,成绩不好,数学的成绩十分糟糕,经常被老师批评所以在班里没有朋友,独来独往。他的同桌是个名叫黄天宇的男孩,外号“黄瓜”数学成绩很OK,喜欢出风头。还有两位“爱情大师”,冉小渝和陈酷儿。

邱佳因为缺少父爱,对数学十分厌倦,自从数学实习老师关凌来到这个班后,邱佳对关心她的关凌老师,产生一种思念和依赖之情……受到班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”,她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此,她既饱受同学的嫉妒、嘲笑,和自己内心的困扰,第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。在一次无意中从树林里偷听到的一场对话后,让她明白了,原来,爱还有那样一种温暖的姿势。

读完这本书后,我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱,他们的心灵比我们脆弱很多,就好比缺少了一只翅膀。开朗的孩子心中也会有少许阴影。他们经历过与家人的分离和孤独,就像邱佳那样,家人因车祸而离开这个世界,给邱佳的心中留下了阴影,所以邱佳就讨厌数学。这时就需要老师的谅解,同学们的关心。让他们感受到同学老师的温暖,把曾经丢失的爱,弥补回来。

爱也许就是一个小小的动作,一个甜甜的笑脸,一句温暖的话语。现在的社会是缺少爱的,让我们一起行动起来,去关爱身边的人,去关爱这个社会,让蓝天下的“花朵们”健康、茁壮地成长!

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