在最美好的青春年华遇见老师作文【一】
在考场内，我的心情紧张无比。试卷发了下来，我一看题目，还好还好，我会写。我开始埋头苦干，终于，在离还有十分钟时我写完了。我看了一遍卷子，觉得没什么错的就交卷了。到了考场外，大家纷纷问我好考吗？考得怎么样？我说﹕“还蛮好考得，应该考得不错吧。”大家听到这答案都高高兴兴的走了。到了发卷子时，当我听到我自己的成绩时，顿时，我就呆住了。直到老师叫了好几声我的`名字，我才回过神来。我拿着卷子回到座位上，看着那鲜红的分数，就像一把把刀朝我眼睛刺来。刺得我眼睛生疼。这时老师说﹕“这次怎么简单的卷子有的人还考得这么差。”我想老师说得就是我吧。是啊，这次这么简单的卷子我还考得这么差。叮铃铃~~下课铃响了，老师总算结束了那不点名不骂人的话语。大家纷纷来到我这和我有说有笑的而我只是不冷不热的回答，看着大家脸上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。这时的天空顿时变的黑暗扭曲了，这样的天让我感到毛骨悚然。
回到家，我把我那张打满红叉叉的卷子交给母亲看时。母亲顿时对我破口大骂，这让我本身就不好的心情更坏了。我冲着她大吼道﹕“你以为我愿意考这么低吗，为什么你都不问我为什么我会考差就骂我，你理解过我的心情吗。”说完我就把门一摔头也不回的冲出了家门。到了大街上，我才发现我是那么得无助。走着走着，我碰到以前的语文老师了。她问我怎么了。我就把这件事告诉了她。她告诉我说﹕“处在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母说什么你都不耐烦，你想想父母为了你做了些什么而你又为他们做了些什么。”我无话可说父母的确为我做了许多事而我却从来没有为他们做过些什么。老师接着说﹕“青春是美好的，别浪费了这美好的时光，来做些无谓的事。”说完便走了。
是啊！青春是美好的。不该用这美好的时光来做些无谓的事。
青春是美好的，美得像阳光般灿烂。
在最美好的青春年华遇见老师作文【二】
就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样，有时候，就算遇见也没有什么印象，有的"遇见"却会从此改变我们的生命。这改变生命的"遇见",濮存昕就经历过。他小时候是一个残疾孩子，被同学们嫌弃，体育课上跑步的时候，也没人愿意和他一组。同学们甚至还给他起了个绰号——"濮瘸子".我想，那时候的他心中肯定受到了极大的伤害。幸运的是，他遇见了荣国威荣大夫，荣大夫为他做了整形手术，那是他生命中的转折点，他从此可以和正常的孩子一样了!可以跑、可以跳了!这对荣大夫来说，只是一个微不足道的手术，是他做的`许许多多手术中的一个，也许他对此毫无印象。但对濮存昕来说，这是他生活中最美的"遇见".他朗诵了老舍散文《宗月大师》节选，内容讲的是老舍对曾经将自己领进学堂的刘大叔的感恩之情。我想：我也会对帮助过我的人心存感激。
还有蒋励，他和他的三个同事都曾担任过"无国界医生",在战乱和灾难中救死扶伤，平均每天接受四十个新生婴儿，在工作中，他们随时"遇见"生死。《答案在风中飘扬》让我们明白平静的生活多么值得珍惜。柳传志"遇见"失败，许渊冲"遇见"古今中外文化的碰撞……
遇见，是多么美好，愿我们一生中，都拥有无数次美好的"遇见".
在最美好的青春年华遇见老师作文【三】
林黛玉多愁善感、多疑多虑、孤芳自赏、不融于世。这固然是一种清高，是一种不与污浊同流合污。但试问，她的这份忧郁在竞争激烈的现实社会中，立得住脚吗?能适应这高科技、高技能的世界吗?未来是一个需要动脑人才、动手人才的时代。如果每个人都有一份清高，那是等着伯乐在今后慢慢发掘你，还是期待有一天能与“宝玉”在“贾府”共抗浊世?殊不知世情大变，改革开放，当然不合时宜。
有人说，紧锁眉尖，是一种楚楚动人的风情(也就是我们常说的酷或帅，但忧郁也会随着日复一日，年复一年，使你丧失胆量，失去更多的机会。13岁，是跳动的音符，飞扬的季节。沉默还依然是金吗?不，在班中沉默只能说明你不会施展自己的'才华，在社会中沉默，只能证明你不会推销自己，好好地利用自己的能力!
青春、少年、理想，是一道道坚固的门槛，把童年的清纯与日后沧桑的事业隔为海岸，隔成天壤。每个人面对这扇铁门槛，可能有徘徊不定的时分，可能有彷徨朦胧的心境，但不能让忧郁压抑了我们年轻、搏动、美好的心。
走自己的路，让别人说去……
让我们走出忧郁的云雾、雨帘，去寻找一块属于自己的艳阳晴空，用开朗、豁达，度过每一天，切莫让忧郁伴随我们的青春年华，学习时光!
在最美好的青春年华遇见老师作文【四】
青春从来未有过它的界限，而其本身又是一种很冷酷的界限，它意味着一种纯净的美好，无论忧伤与快乐，是过去还是现在，或是将来……
于是我想起了上学时单纯得像瓶矿泉水的`同桌，在即将毕业的某一天，她眨着大大的眼睛很认真地问我：“如果毕业之后，我们各奔东西了，我想你了怎么办？我望着她那张比盛开的花儿还天真的脸，对她说：“你可以给我打电话呀！”她用力地点点头说好好好，一言为定，我想你了就给你打电话……我又想起了特勤奋的大瑶，张扬个性的徐Sin，可爱得像个洋娃娃似的冬冬，讲义气的小曹还有我们一起背着书包上学一起啃鸡腿的快乐往昔。。。。。。想起了我生病回来时他们围着我嘘寒问暖并递给我一瓶装满了她们亲手折的小星星，我差点儿哭出来的情景……这一切，就像电影般在我眼前一幕一幕地匆匆晃过，显得那么遥远，又那么贴近……青春，连忧伤都那么明媚！青春，连流泪都那么幸福！
我不愿穿行在喧闹的霓虹灯闪烁的纸醉金迷的繁华都市，喜欢一个人漫步在小河边。在寂静的夜里对着淡淡的月儿发呆，冲着闪闪的星星眨眼，听着河里荡漾着的柔波的声音，任习习的清风荏苒在脸上，手上，衣上。河岸上错落有致地站着几株垂杨柳，静静的影子，在水里摇拽着，那柔细的枝条浴着月光，如一支支美人的臂膀，交互地缠着，挽着……这清艳的夜景再加以月的纯净，柔软与平和，定会使人回忆起许多自己认为已经忘记却一直铭记着的往事。 想着想着，我便会微笑着泪流满面，而泪里满是感动和幸福。我不愿意相信，但我知道美好的东西的确经不起挥霍。比如青春。
我的密友常说，美好的东西总是转眼即逝，像刹那间流星的划过，像不经意间昙花的一现，出现的时候的确美不胜收，扣人心弦，但也只是瞬间的绚烂，比如青春……我只能说， 该知足了， 遗憾也是美丽的，正因为如此，青春才显得越发弥足珍贵……
在最美好的青春年华遇见老师作文【五】
是什么？让人生如此没了方向，是什么？让青春如此感伤，又是什么？让我感知世态炎凉。
不想让笑声从天空划过，不想让梦想在太阳底下共享，不想让希望飘荡在落满灰尘的课桌上，更不想让年华从手指缝间穿过。我的青春有太多烦恼，太多***，太多渺小。
想看穿世界，想体悟生活，想装饰人生。那些美好是否会随着年华的逝去而不复重来，那些精彩是否会随着光阴的脚步一去不返。留给我的，只有脑海中断断续续的记忆，用他们串联起来的人生，永远也只是一副定格的画面。
随着年龄的增长，遇见了太多不想看到而又在没有准备下发生的事，面临着太多无力解决而又必须面对着的事。害怕着这周围的一切，生怕把自己变成讨厌的别人。我愿意永远也只是柳树阴下嘻戏的孩童，永远也只是夜晚来临时捉迷藏的孩童。在童话的世界里，辨知真善美。而这一切，似乎永远也只是一种向往。
青春的花，花季的我曾几十次失去了人生的方向，风风雨雨之后，仍然徘徊在十字路口 ，难道我就这样结束了吗?这朵花，难道还没来得及绽放就枯萎了吗?假如有一天蜘蛛网无情的查封了你的炉台，灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你给铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下,相信未来！
所以，不要气氖，趁着广阔的天空，带着青春年华飞翔！
在最美好的青春年华遇见老师作文【六】
我走在放学回家的路上，却有了许多新的发现。
路边，一个正在奔跑的孩子突然摔倒了，他正艰难地努力着想站起来，一个九岁左右的学生跑了过去，扶起他，关切地问：“怎么样，还好吗?”那个小孩儿脸上感激的笑容，使我看到了心灵间的美好。
走在街上，我看见一个小姑娘弯一下腰，又弯一下腰。一走近，发现她正在捡着地上的报纸。捡起来，然后放入一个堆满报纸的垃圾桶里。就在她弯腰的那一刻，她蹦蹦跳跳地将报纸丢进垃圾桶的那一刻，我感受到了责任的美好。
过马路时，几辆车纷纷在老人面前停了下来，接着一个人跑过来，搀住老人说：“我扶您过去吧!”说着就扶着老人过去了，快到对面时，他回过头来，看了一眼那几辆车，满脸感激的微笑。就在那辆车停下的时，来人要扶老人时，回头感激地微笑时，我感受到了尊敬老人、心存感激的美好。
进入商店时，我看见一个小男孩儿。他因为钱不够而陷入窘境。一个阿姨走了过来，问清原因后，借给了小男孩儿所差的钱，然后满脸微笑地出去了。就在那位阿姨给小男孩儿钱的时候，我体会到了助人为乐的美好。
生活处处都有美好，只要用眼睛去发现，生活将被光明所温暖，永远遇见美好。
