我的行囊作文600字初三【一】
总有一种记忆值得被收藏。
——题记
时光的候鸟飞过每个人的天空，关于它们的痕迹，关于它们的心情，我们都无迹可寻，我们只记得它们曾出现在我们的生命中。
总有一种记忆是属于大家。尘封的往事带着老高粱的味道，记忆的扉页被翻开。回忆总带着无可奈何，怀念总带着后悔，一转眼的目光停留在年少，一回头的风景定框在从前。望着像过去的我们的人走着我们来时的路，听着现在的人说着令我们不懂却又怀念的话语。只希望我们的青春在以后的时光不会想到后悔，只希望我们的回忆还剩下。马蹄踏过花季，让我们卷入一场花香的迷惘；大雨淋过的心，让我们陷入对未来的无助；透过窗的阳光，让我们感到道路的清明；大鹏鸟的高飞，又让我们知道生命的坚毅！人生是一场忘掉年龄的筵席，其中遇到过许多人许多事，或许你会铭记，或许你会忘记，该忘记时学会忘记，该铭记时学会铭记。最远不过一场时光的旅行，最长不过一段悠长的记忆，每个人都会在度过中成长，在成长中度过。
人与人的遇见真是一个奇迹，殊不知下一秒你又会和谁遇见和谁错过。少年的眉眼镌刻着从前，让我们一起坚强。
总有一种记忆是属于别人。年华似锦，生命的长河出现过许多人，他们教会你成长，教会你爱，他们从不吝啬给你阳光，从不抱怨你带来的风暴，他们会在黑暗来临之前给你一双明眸，在拂晓到来之际褪去你的朦胧。或许，他们只是你生命中的一个匆匆过客；或许，他们只陪伴了你几年甚至几个月；或许，几十年后，你不记得他是谁，不记得他的模样，但一定会记得曾经有那么一个人或者是一群人陪伴着你度过了一场年华的相会。所有的明天不需要铭记，所有的人不需要讨好，成长的道路上需要陪伴，转折的路口需要遇见。
时间的指针飞速流转，时光一去不返，现在要学会珍惜，要学会挥手惜别。离别可能是永远，记忆不被更改。
总有一种记忆是属于自己。卡夫卡说过：“真的道路不是用来走的而是用来绊的。”现在的付出将是一生中的收获，这不是徒劳无功，不要到最后才想到后悔。尽管很多时候会觉得很苦很累，但想想美好的未来在等着我们，我们的心中就会燃起点点希冀，我们现在要为未来做积累，要允许大方的人随便小气，小气的人随便大方，像我们这些普通的青少年只能随便大方地为未来做拼搏。很多人讴歌美好的青春，因为这是成功的新生儿，每一颗令人欢喜的种子在那时悄悄埋下，随后萌芽出各自的花儿，是牡丹还是野花还要看有几分耕耘。对自己的人生负责，尽管有可能不会如愿以偿地实现梦想，但至少能证明自己努力过，决不能让不努力成为别人嘲笑你的资本！
青春的种子开出绚丽的花，蒸发的汗变成甘醇的苦咖啡。唇齿留香，韵味被收藏。如果让候鸟带走最美的行囊，我愿是每个人蜕变的成长。
我的行囊作文600字初三【二】
闹钟的喊声渐响，我从睡梦中渐醒。虽是深冬，只要在家里就不觉得寒冷。“叮——”如同阳光落在地面似的轻响飘入我的耳中。似乎是碗勺碰撞的声音。我起了兴，匆匆披上外套赤脚跑去厨房——母亲捧起瓷碗，小心翼翼地盛了一碗枣粥，香味浓稠。我推开门，轻声唤了一句“妈妈”，母亲有几分诧异地回头，却把枣粥递给我：“吃吧。”我举起勺子：“妈，我不爱吃枣。”在母亲有些不知所措的表情中，我在枣上咬了一大口。
我爱不爱吃有什么重要？重要的是今天的阳光一如既往。
我的行囊作文600字初三【三】
针对作文判卷的运作方式，我们可以有针对性地调整写作策略，争取在作文上多拿10-15分。
策略一：书写认真、工整
判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。
策略二：开篇入题，吸引眼球
判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇不能扣题而且无新意，那你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。
策略三：语言生动，切忌啰唆
纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是高考作文必须具备的。
策略四：多准备素材
这不是写作的好方法，高考拿分却很有效。有专家也曾批评过现在的语文教师违心教学，称他们鼓励考生大量使用名人，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。
策略五：不要写得呆板、模式化
高考作文阅卷的问题不是标准问题，而是中学语文教师在作文教学过程中“求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足，要么忧国忧民，显出一种和考生年龄不相符的文风。虽然这种文章前些年被大量当做示范文，但近年来明显风头已变。
策略六：用朴实的语句搭文章框架
文章脉络必须清晰，主架构不要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。我们可以就一篇文章作这样的构思：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句，绝对不用复句(复句容易走题，影响得分;点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三，采用联系实际举例，这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
策略七：学会把窄题变成宽题
作文教学研究专家王大绩先生更是认为“熟悉的生活的确可以适应所有命题”。他曾经举过这样一个例子：一位著名歌手，最擅长演唱《我的中国心》。我们当然可以为主持人设计一段串接台词，把他请上各种晚会的舞台上。
1.中华民族从来就不缺乏凝聚力，越是危急时刻，我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。下面请听《我的中国心》。
2.佳节倍思家，天涯共此时。此时此地，我们的心跳动着同样的节拍，让我们同唱这一首心中的歌。
我的行囊作文600字初三【四】
走在成长的路上，我无所畏惧，虽然有时并不是阳光灿烂，但我的行囊永远不会空荡。走累了，休息休息，打开行囊，收获成长……
坚强
行囊刚一打开，第一个跑出来的就是坚强，我凝视着它，回忆起了过去的一幕幕。小时候的我总爱哭鼻子，有时候因为老师的一句训斥就会立即抹起眼泪。那次，我因妈妈的不理解而再次哭了起来，妈妈轻轻拉着我的手，告诉我：“孩子，面对挫折不应该只是哭，而要学会勇敢面对，坚强起来吧，你永远是最棒的！”于是，坚强被妈妈装入我的行囊……
勇敢
刚刚把坚强重新装入，勇敢立马跑了出来。看到它，我立即记起了那个在独木桥上孤立无援的身影。那次，我受了妹妹的挑衅而硬着头皮踏上了独木桥。谁知刚走到中间，树立起的信心就被消耗的无影无踪，进也不是，退也不是。爸爸站在对面，笑着说：“孩子，抬起头来吧，困难并不是那么可怕，勇敢一点，你一定能行！”终于，我走过了独木桥，也装入了一份勇敢。
自信
它是今天早上爸爸刚刚给我装入的。临考前夕，我焦躁不安，思绪混乱，生怕自己发挥不好。爸爸拍着我的肩膀，什么也没说，但我知道，他要告诉我：骑着自信之马，握着专心之鞭，迎着细心之风去搏击长空，就一定会成功！放心吧，女儿不会让您失望的。
抖抖行囊，发现里面还有很多：乐观，信任，自立，友爱，这些都是我的成长财富。在成长的道路上，还有许许多多等着我去挖掘，成长路上，因为它们，我会多一份责任，多一点信任，多一些成熟，迈着坚定的步伐，走向光明的未来！
我的行囊作文600字初三【五】
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮前进之路；道德是路，引向成功之峰。
夜幕降临，和风徐徐，蝉鸣不断，我背着书包，大步流星地来到保安叔叔旁伸手以示测量体温，叔叔熟练地拿起体温计，测量完毕，我道了声谢谢，叔叔点点头，微微地嘴角上扬，但额头上的汗珠滚滚，却溢满了艰辛与劳累。
正当我迈着轻松的步伐打算走入小区时，一位女子映入眼帘，只见其捧着手机，目不转睛地盯着屏幕，一副入迷样，自顾自地欲径直踏进小区，毫无测温之意。保安叔叔见状，赶忙急走过去：“这位小姐，请出示绿码并配合测温。”那位女士，瞥了一眼，不耐烦地伸出手，嘴里还嘀咕咕地说：“看什么绿码，都是这小区的。”见保安叔叔一副执着样，她极不不情愿地出示了绿码。
此时，一辆车驶过，显示业主车，车杆自动打开，听到引擎发动声，保安叔叔便连忙回头：“你好，停一下，停停停。”被这喊叫声拦住的车主，只好进行一系列的入门测，确保安全后才放其入内。想想平日里，爸爸妈妈都是提前准备好绿码，主动伸手配合防疫工作，不禁嫣然一笑，这不就是一种可贵的德行吗？
我心想：物以类聚，人以群分。防疫是为了每一位居民的身体健康，亦是需要每位业主的共同努力。当我们在屋内打着空调吹着凉风、身心愉悦之时，可曾想过，烈日炎炎如洪炉铸剑之下，仅凭一顶帐篷的遮挡，岂是凡人所能忍受？正所谓：美好家园，共同创造。保安叔叔的恪尽职守之下，我们更应该主动配合他们的工作，这是对自己负责，亦是对他人负责。也许你的一个充满笑意的眼神，一句温暖的话语，一瓶沁人心脾的泉水，都能给这夏日带来一丝丝不一样的凉意。
保安叔叔虽然没有站在防控的第一线，可他们却在自己的岗位上默默无闻地奉献着，守护着小区的每一户居民。他们这种可贵的德行不就是最美的行囊吗？愿我们每个人心中都有一把尺，丈量自己的言行，与德相伴，让生活更美好！
我的行囊作文600字初三【六】
已经历经过十三个的我，认为诚信是我成长道路中最美的行囊。诚信是指实事求是，不说慌，不作假，不欺骗，诚信是做人之根本，立业之基。
记得刚上小学时的一年，我帮在我们单元楼收水电费，（还没有一户一表）我高高兴兴的陪着跑上跑下好不容易把几家的水电费收齐了，回到家中，赶紧整理收上来的水电费，这时爷爷突然大声说：“哎呀！我们好像收到了一张假币。” 只见爷爷手拿一张五十元的“巨”钞，在灯光下左看右看着。我也急忙跑到爷爷跟前，着急的问：“怎么办啊？怎么办？” 并自作聪明的给爷爷出着主意：“我们去挨家问，谁找付给我们假币了，或者……如果找不到付假币的人，我们就抓紧尽快用掉这张假币，好减少咱家的损失。” 爷爷听了这话，突然严肃的对我说：“这五十元肯定人家也不知道是假币，当真钱才会付给我们的。这么多年的邻居了不可能故意付给我们假币的，做人都是讲诚信的。但我们现在已经发现了这张五十元是假币了，就不能再使用了。我们做人要做到问心无愧！一个人要讲诚信，诚信是我们人生成长道路中最美的行囊。”
这时我们家的门铃突然响了，开门一看是楼下的张阿姨手中拿着一张五十元的“巨”钞，站在我们家门前说：“不好意思，今天买菜不小心收到了一张五十元的假币，急着接上幼儿园的孩子，把那假币放在桌子上了，孩子她姥姥不知道那张五十元是假币当真钱付给您了，我来给你付真钱来了。”这时爷爷接过钱笑了，阿姨也笑了，我也高兴的笑了，通过这件事，爷爷和张阿姨让我认知到了什么叫诚信。
过了几年我长大了，在一次我上完补习班后，坐公交车准备回家时，突然才发现口袋中却仅有一块钱，可是我要乘坐两块钱的公交车才能回到家。我心想“这怎么办啊？”看着渐渐就要变黑的天空，我着急了起来。这时我要乘坐的公交车已经缓缓的驶过来了，大家都自觉的排好了队，车停下了，车门也打开了。我悄悄的卷起来那一元的纸币，紧紧的攥在手中，硬着头皮紧跟着大家上了车，并把我手中快被我攥出水来的一元钱纸币，急快的投入到售票箱中，灰溜溜的跑到车箱的最后一排，躲了起来。我低着头不敢看车内，但我感觉仿佛车内所有的人都用奇怪的眼光注视着我，我真想早点下车，感觉今天这辆车像蜗牛一样的慢，不知道过了多久。终于我到家了，整整一天的好心情，都因为坐车少的那一块钱，给搞砸了。晚上我辗转难眠，想起爷爷说的那句话；“我们做人要做到问心无愧！一个人要讲诚信，诚信是我们人生成长道路中最美的行囊”
第二天，一大早我特意向家人多要了一块钱，我背着书包又来到了车站，乘坐昨天放学回家时的那路公交车去上补习课。车缓缓停下，车门打开，我挺胸抬头的上了车，把三张展开的一元钱纸币，投入了售票箱内，并坐在车箱中的第一排，这时我感觉车箱中的人都在冲我微笑，车很快的到了，我蹦蹦跳跳的下了车，今天的心情好极了，心里感觉一块大石头落地了，做一个守诚信的人真好！
知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！在人生的道路中会收获很多的行囊，有间的行囊，有家人间亲情的行囊……但我认为诚信是我人生道路中最美的行囊。
我的行囊作文600字初三【七】
上一周去剪云山山青营地集训，妈妈往我的行囊里拼命装东西，有饭盒，衣服，鞋子……还唠唠叨叨，把一些做人的道理放进去。等到了营地，翻检行囊，我发现有的用上了，可一些东西有用却没有放进去。
第一天下午，举行“破冰”仪式和进行连队自管会选举。在“破冰”仪式上，教练通过一个个游戏，让我们破除之间的隔阂，明白团结就是力量。在选举会上，四周的同学都鼓励我上去竞选，可我缺少思想准备，行囊里没有“勇气”，只有万一选不上很没有面子的顾忌，结果我失去了一个很好的锻炼自己的机会。而事实上，成功是留给行囊中有勇气的人的。
第二天上午，制作罗马战车。我们是以十几个人为一个团队来进行制作的，因此合理分工就显得十分重要且必要。可我们的行囊里恰恰缺少的是这样一个东西，大家只想尽快完成制作，根本没有想到先做好分工。结果我们犯了很多错误，单从谁拿图纸这方面说，就令人讪笑——图纸竟先后换了三个人来拿，因为每个人的想法不一样，制作的思路和流程也不一样，把三个人的思维融入到一个模型里，当然要失败——结果直接拆掉报废。不知怎的，看其他组利用做好的战车相互“进攻”时，我的心里总有一种挥之不去的失落。可是再想想，还不是因为行囊里没放上“协作分工”?
第二天晚上军姿训练。刚开始练站立时，倒没有觉得什么，可随着时间的加长，我便开始腰酸腿酸，特别是再加上室内比较热，我的汗真的达到了“如泉涌”的地步，呼吸也愈发急促起来。在站了一个小时后，我见有人因身体不适而蹲下休息，有的人因过度劳累而呕吐，甚至还有体格差些的直接晕了过去。不一会儿，我前面的人几乎都蹲下了，于是我也想放弃。可是突然想到，妈妈在给我准备行囊时，就叮嘱我：去山青营地不是去玩的'，而是去磨练意志的，要坚强。于是，我咬紧牙关，又站了四十分钟，达到了要求。
回想去营地前，踌躇满志，精心准备，行囊中放进去很多很多，可真正有用的东西不多，特别是有些东西很有用却没有放进去。希望下一次出发，把“勇气”“坚强”和“协2016年山东高考作文指导及例文展示作分工”一定带上，把“顾忌”“怯懦”和“自行其是”坚决留下。
我的行囊作文600字初三【八】
人生如同一袋行囊，里面装着许多的东西，数也数不清，有父母给无微不至的关心，有朋友给予的真挚的友情，有老师的谆谆教诲，而自我武装的是勇气。
五年级上册期末考完试后，家长最关心的就是我们的成绩了。那天出门前，妈妈拉着我的手，用期待的眼神看着我说：“莹莹，别忘了问一下各科老师你考的怎么样？”“哦，知道了。”我连想都没想就回答了妈妈。
到了学校，同学们都在讨论成绩，我心里也一直惦记着早上妈妈让我去问成绩的事，不安的情绪伴随着我：要不还是算了，找个借口跟妈妈说就好了。结果满脑子里都一直充满着“问成绩”这三个字，没有办法，我只好硬着头皮去了。放学的时候，我鼓起勇气问了数学老师和英语老师我的成绩，还算稳定。而当准备去问语文时我又不由自主地停下了脚步，心想语文成绩肯定很差，还是别问了吧，不行啊，不问的话怎么可以知道我哪一方面不好呢？不去问吧，去问吧，不要去问吧？去问吧？这两个句子一直在反复出现，好像两个人在争吵，吵来吵去没有尽头，一番挣扎后我拽进了自己的拳头，知道自己考的不好也没关系，下一次再努力就可以。人也不可能什么事情都能做好，但只要继续努力，一定可以获得更好的成绩。说服了自己，我鼓起所有的勇气，大步向陈老师的办公室走去：“陈老师，这次考试我考多少分？”语文老师看了看电脑，有点失望地说：“71。5分，基础做得不是特别好，要更加努力才行。”做足了心理准备的我坚定地点了点头。
走在回家的路上，我做好了面对妈妈的准备，相信只要鼓起勇气去面对，并付出更多的努力，一定能获得成功和快乐。
