学生写热爱土地的作文(六年级描写土地的习作)

学生写热爱土地的作文(六年级描写土地的习作)

首页大全更新时间:2023-04-08 14:49:26
学生写热爱土地的作文(六年级描写土地的习作)

学生写热爱土地的作文【一】

手心朝下,触摸结实的土地,感受血管里奔腾的血液相连;倾躺下来聆听广博的土地,细数胸腔里跳跃的心脏怦动。我站在中国的土地上,自豪的、衷心的赞美它!

九百六十万平方公里的土地上,有秀丽的风景名胜,有卓越的各式人才。从中国的心脏出发,领略雄伟的八达岭长城,再到绚丽迷人的魔都上海,眺望屹立着的东方明珠,脱离城市的喧嚣,置身于小桥流水、亭白楼阁的苏杭;策马奔腾,自由驰骋在蓝天白云下绿茵茵的草地上。妙哉!妙哉!试问这千般风情,万种风姿,如何能在别国领略?

女娲造人、夸父追日、精卫填海,奇丽的神话故事令人遐想;甲骨文字、先秦典籍、唐诗宋词,古人留给我们最大的财富就是这丰厚的文化底蕴。从不为五斗米折腰的陶渊明,时刻不忘国家的苏武;铁血丹心的文天祥的身上,我们知道了什么是气节,什么是忠贞,什么是爱国、近现代;湘江边一代伟人***,两弹元勋邓稼先,诺贝尔文学奖获得者莫言,影响了我们一代又一代人。而如此瑰丽的人文是在泱泱华夏大地孕育的。我怎能不敬不爱?

春日,漫步在幽幽草径,吸吮春花甘甜的花蜜,整颗心仿佛都浸在蜜里,柔柔地软了。夏夜,观察天上的星辰,寻找属于自己的那颗星,阵阵蝉鸣让夜不在孤寥,风送来凉意,无比清爽。秋日,摘下饱满的果实,轻轻一咬,汁水按耐不住的跑出来,田野里回荡着的是丰收之音。冬夜,看大地银装素裹,作物在雪棉被的覆盖下沉沉睡去,所处的似乎是雪后幻化的琉璃世界。中国所处的地理位置较佳,让我不仅能感受一年四季的变化,还能观赏大漠孤烟,日落余晖,海面浮光的种种截然不同的美景,这让我常常为生在中国而高兴。

拂过串串丁香,眼中竟隐隐有了热泪。余光中的“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉。”或许是此时最好的解释。哦!我这可爱的土地!

学生写热爱土地的作文【二】

伸展步伐,足下亦不过尺寸之地。不必可惜自己步伐微小,你应感激上苍让你拥有这足下的土地。

你的足步限制你足下的土地,这块土地狭小,不辽阔,它诚然无法创造出平沙千里的广袤,亦无法炮制出浩瀚大海的壮阔,但它可以滋养一朵小花,容纳一颗幼芽。

你不屑于小花、幼芽的渺小,然而请你明白,千里平沙、浩瀚大海正是由这一方方小土地积少成多而造就的。因此,请珍惜这块渺小的土地,请珍视这平凡的人生。

人生的土地虽小,但却也是一个很大的世界。你未来的起点扎在此处,你远航的港湾始于此处。小花的灿烂是因为土地给予的空间,幼芽的成长缘于土地给予的营养。请相信,生命虽小,但足够容纳你未来参天的人生。

立足于你所立足的土地,便有了一个世界。

霍金失去了躯体的自由,却成了宇宙精神的强者。史铁生残废了双腿,却有了一番人生的体悟。他们立足于自我立足的土地,以娇弱的生命书写了人生的华章。

还记得曾感动中国的那十三位农民吗?他们只是一群农民,是的。但他们却也是中国的脊梁。冰雪灾害有他们,汶川地震有他们。他们在中国的社会中显得那样渺小,如同微尘,模糊了姓名,模糊了外貌,但模糊不了他们对社会的贡献。诚然,他们的生命低微、渺小,但他们拥有人生,把握人生,他们用平凡的生命奏响人间的激情,他们用佝偻的身躯托起了一方土地。

生命虽小,但我们拥有着当下的人生。

我们以这段生命揭示人生的芬芳,我们以这段生命品味人生的甘甜,我们以这段生命书写我们不平凡的人生。

何必艳羡于他人的掌声,你可以用生命画出的人生造一个荣誉。

我们承认自我的渺小,但我们不自卑,为着我们拥有当下的人生。我们可以骄傲地向全世界宣告:因为我的人生,才有了征服你的勇气与资本,我以我的人生,来拥抱全世界。

学生写热爱土地的作文【三】

每个人都有一块属于自己的土地,上有鸟鸣的惬意,夜雨的诗意,陌上花开的情意。我用勤劳的双手努力耕种,那土地便是一幅绝妙的水墨丹青。

属于我的土地是网球,也许它很贫瘠,可我相信“一分耕耘,一分收获。”只要肯俯下身来,定会赢得日后的收获。

暑假开始了,我握紧球拍,紧张而又激动地踏入这片陌生的网球场地。初来乍到,我胆怯地挥舞着沉重的球拍,可就是击不到球,或是将球击偏好远。教练击来的网球犹如道道黄色的闪电,从我身旁闪过。有时我还会被自己的脚步绊倒,引起同学哄堂大笑。不过一会儿,我虚弱极了。只好坐一旁眼巴巴地望着和我同时学球的同学。他矫健如燕,很快学会了击球的要领。我想,这便是天赋吧,我的土地天生贫瘠,而他的却肥沃饱满,令我羡慕不已。

下课后,我低着头,落寞地走出了场地。此时,天空乌云密布,隐约几声雷鸣。我的心情正如着这灰暗的天空,压抑、窒息。

回到家后,我平躺在床上,望着依旧阴霾的天空,眼眶略微湿润。忽然瞥见墙上挂着几个大字“一分耕耘,一分收获”,那是毕业时老师送给我的礼物。我猛然惊醒:我还没付出努力,所以打不好是很正常的。只要肯弯下腰来,必将赢得日后的收获。于是,我打起精神,重新握紧球拍,重新踏入球场。

灰暗的天空下,只有我在场地上独自练习着。我不断地抛起球,挥着球拍,朝着眼睛正对的地方击去。可是球却向四处飞去。这时,天空落下淅淅沥沥的雨,将我的浑身浇湿。可我相信,这将化作甘甜的雨露,滋润着我贫瘠的土地。通过反复地练习,球终于在球网上划过一道优美的弧线,落在了我目标的地方。我仿佛看见,这贫瘠的土地上,已冒出点点绿意……

“一分耕耘,一分收获”。只要你肯俯下身来耕种自己的土地,必将赢得日后的万顷徇烂。

学生写热爱土地的作文【四】

抬头望天,我心头萦绕浓浓故乡情。

——题记

山清水秀,一条好溪如丝带般在风中飘扬,那儿是美丽的仙都——我的家乡。

每逢假日,我必定要去到鼎湖峰,尽管人山人海,我也会排着长龙似的队伍登到那山顶上俯瞰整个仙都。

雾乘着风来到鼎湖峰对面的山顶,只见白茫茫的一大片,宛若神仙荟萃。那天清晨,我迎着微风来到顶上,白云环绕着鼎湖峰,他只露出一个笋尖儿,那时,我在想:如果有一座桥能通往那里,那这座桥就是七彩虹。逐渐的,雾消散去了,这时,再看一眼鼎湖峰,他已截然不同——现他摆脱了云的束缚,快乐的像个精灵。只刚下山,清风拂面去,一阵香气迎面而来,瞬间就钻进了我的鼻子中。这抵挡不住的诱惑,使得我有驻足痴望了一会儿,看得越久,便越垂涎欲滴,于是买一份闻着香气尽情地品尝起来。要我说,馄饨这玩意儿在家乡是最好吃的,因为在吃完后,唇齿留香,神清气爽。

十月的菊花坚强地绽放,黄昏的颜色仿佛与这月开的花相符合,略带一丝迷人。

十月国庆,又逢一个假日,我照常爬到山顶,这时的鼎湖峰壮如春笋,直插云霄,就像轩辕黄帝伫立在好溪旁。游客们也不辞辛苦,满头淋漓着大汗来观望这擎天柱般的鼎湖峰,口中不绝赞叹:“真美啊!简直是天下第一奇石、奇柱、奇峰,下回一定要带上家人,朋友再来欣赏这人间仙境,天下奇观。”看着看着……我不禁莞尔一笑,像是对这景色而笑,又像是对家乡而笑。

我爱这里,我爱仙都景色美如仙境。

我爱这里,我爱仙都特产好吃而又充满家乡气息。

我爱这里。我爱仙都人们勤劳勇敢。

我爱这里。因为这里是我的家乡!

“家乡”,是一个温馨的字眼,她是落叶所能回归的根;她是孤雁所能向往的巢;她是江河所拥有的海。她是我最爱的一片土地。

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”,是的,正如艾青所说,我——永远爱着这土地。

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