传递善作文600字【一】
??源自真实700字真实是一个人所具备的基本的品质。看当今社会，真实已经不多了。表面上说着善的，他的心里可能不是善，不去履行善的职责与义务。这还不算什么，更有甚者把恶贴上善的标签，送给社会；社会上的人们明知是恶，却也虚伪地接受；在接受的那一刻，恶已在心中扎下深根，善的真实在其身上更没有了半点影子。
善的本质是真实的，它绝没有半点虚伪，把自己真实的一切都掏出来示人，铸成了大错，哪怕让人知道后会遭到围攻，但其仍把所有的'一切一五一十地讲出来。尽管会付出大的代价，但他活得蹋实，活得有意义，那一份坦诚令人羡慕。列宁小时侯打碎一个花瓶，因为善，他承认了；海瑞面对当朝腐败与黑恶势力，因为善，因为真实，他把所有的黑暗势力都揭示出来，把它们晾在阳光下……
“虚伪不真实是对人的最大欺骗”。拥有了真实，就拥有了善。有人犯了错误，承认了，可是过后就忘，下次照犯不误。这不是真正的真实。真实是知错，勇于认错与改错，否则不是真实，善的阳光永远不会照亮这种人的灵魂。
现在社会人们的做法令人有些失望：虚伪充斥了人们的心房，对待别人的问话极不情愿，却又装着一副很高兴的样子应付别人几句，难道就不能说一句“对不起，现在我没有心情，以后有空再专心听你讲话”；面对别人的请求，明知帮不上忙，却“以后再说”、“我看看吧”，让别人存着希望最后只能空欢喜，让事情失去了解决的好机会……面对这些，我们的内心里不禁打上一个重重的问号：我们的善到哪里去了？真实难道真的远离我们了吗？
善因为真实而会遭到非议与伤害，这吓倒了许多人向善的心。
善源自真实。不真实就无法得到善。为了善，尽管会付出代价，但请大家一定要真实。
传递善作文600字【二】
美好的事与物总会让人向往。人人都愿看到美丽动容的面，也真切渴望真善美存在我们生活之中，可当我亲眼目睹这幕后，我乍然，惊愕，难道曾经的所做作为：扶老奶奶过马路，为老爷爷让座，送不知名的'小朋友回家等等的点滴善举
这些部早已不再我们社会的美好的存在了吗？
那天我走在放学路上，远远看见一个老爷爷摔倒了，大伙困在一起，唧喳喳的议论着，我心想：那些叔叔阿姨应该会赶紧把他扶起来！我站在那儿看了一会儿，却没有一个人扶起，你说我，我说你，没人愿意伸出援手，最令人惊讶的是他们脸上漠然的神情。我焦急地看着，眼见这位老人用手吃力的支，慢慢的爬起。“啪”我听到了他再次重重的摔在了地上的那声重响。我的心抽着，仿佛万千虫子撕着吞噬着我的心。我快步走过去，这时这位老爷爷慢慢的往前，吃力的去找他的拐杖，每一步都是艰难。他把祈求的目光投向人们，然而得到回应的依然是冰冷与漠然，最后，他自己艰难地拿到了拐杖慢慢的爬了起来。他失落地拍拍身上的泥土，默默的着拐杖一步一步踉跄着离去。
当我走到这里时，人群早已一拥而散，当时，我也想快步走过来起老爷爷，然而有一种莫名的恐惧让我的这段路行走得如此如此的缓慢。或许很多人都有扶起老爷爷的想法，但害怕担当责任的心让他们选择漠视。
此时我的心深深地刺痛了一下，仿佛老爷爷转身落寞离去的那一幕犹如一根针狠地扎在我的心里。我想电视上歌颂的真善美，书上描绘的真善美，我们笔下的那真善美难道早离我们越来越远了吗，我疑惑不解，甚至是迷茫了
回到家后，我的失魂落魄妈妈看在眼里，问我原因，我如实以告，妈妈批评了我的行为。她说：善举，从自己做起。不畏惧，不退缩，爱是可以影响与传递的。
是啊，我心有所动，却没行动，如果我能主动做到，也那漠然的人群也许会被我感动与影响，今后我要从自己做起，鼓起勇气做对，做真的事，让真善美传递下去，让真善美在我们社会奏响美好的和谐之歌。
传递善作文600字【三】
善——人之本性，是人心灵中最彻亮的地方，心灵的片片温热，都视作生生慰藉，句句祝福。或付诸行动，化为一缕清风，让别人神清气爽。
积善成德，神明自得；善上若水；心有善念；每每提到这些辞藻，数百年来百家争鸣的繁荣局面便浮现脑海，中华文化的博大精深令人叹服，孕育千年的道德伦理让人们肃然起敬，但凡此种种的背后又是多么的令人深省。
从
什么是善，词典上说，善是恶的对立面，可译为善良，儒家说，善是一种美德；道家说，善就如一泓流水般永远无穷无尽；佛家说，一个人的心里要时时存有善念；慈善家说，善是把自己的部分财产献给别人，并以此求得内心的安慰；失学儿童说，善是一笔可以买到知识的金钱；工程师说善就是用心去搭建好每一幢建筑，让人们能息心；医学家说，善就是对每一位病人负责，让他们得到贴心的呵护……
善充实了我们的生活，滴水之恩，涌泉相报，一叶孤舟在茫茫大海上怎经得起狂风巨浪的侵袭；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；缺少衬给得孤军深入敌营多遭惨败，之所以世上多成大事者，是他们都能从善的方面去落实，善待他人，善待自己，以善为乐，以私为恶，让我们扬起善的风帆，把自己的辉光洒得更远，向世人奉献
传递善作文600字【四】
这是一件小事，但是是一件有趣儿的事。事情虽小，但却反射出老师、同学心灵的美，让我讲给你听吧！
上学期期末的时候，学校开设了跳蚤市场，目的是为了让我们适应社会，懂得市场经济，锻炼我们的能力。活动进行得很顺利，其中，我们班第三组的同学就工赚了100多元，真厉害！那天中午，活动结束后，同学们七手八脚地搬着桌椅，打扫操场。
到了该分盛夏的果实的时候，第三组的组长摸了摸包，忽然，眼睛睁得滴溜圆，吞吞吐吐地说：“钱钱……钱呢？”其他同学问明情况后，有的在安慰组长，有的在帮忙找钱。他们分头把教室的每个角落，在大操场经过的每个地方都找遍了，却还是没有找到，这可急死他们了。可是你们可别小看这100元钱这可是他们靠自己的能力赚来的。光盘卖10元一张，这些光盘是周都同学自己在电脑上制作的。为了制作这些光盘，他绞尽脑汁，牺牲自己的业余时间，连上课都在编程，现在成功了，赚到了钱，但钱又丢了，他怎么不着急呢？其他同学也有类似的经历，他们为了今天的跳蚤市场也付出了很多。光拿今天上午晒了半天的太阳，才赚到的100多元钱，也是足以说明钱来得多么的`不容易呀！他们怎能不着急呢？
正当他们几乎绝望的时候，数学杨老师走来问我们班：“你们哪个掉了钱？还有点儿多哟！”说完，第三组的同学们就抢着说：“我们组的！我们组的！”杨老师又问了：你们的钱掉了！是多少？“话音刚落，第三组的同学们就飞快地说到：”100多！“杨老师确认了以后，就把钱还给了他们，同学们感激不尽。第三组同学拿到了钱，终于松了口气。
后来，我们知道，杨老师在经过大操场的时候，发现了着100多元钱，他当时就知道是同学们的钱，于是，就一个教室接着饿教室的去问，爬了四层楼，走了几十间教室，才问到我们班的。
这虽是一件小事，但它却折射我身边的真善美，我为有许多这样的同学而自豪，我为我有这样的老师，而骄傲！
