小风车的作文300字【一】
春天到了，老师让我们展开想象，回家学做一只风车。回到家里，我打开电脑，查询起做风车的方法，一会儿工夫，电脑上就显示了几万条做风车的方法。我迫不及待地找到剪刀、几张正方形彩纸、饮料吸管和大头钉准备做风车。
风车看别人做起来简单，可到了我手里做了好几个都做不起来。我很沮丧，把剪刀一扔真不想做了。这时候妈妈走来，对我说：“别着急，咱俩一起试一试。”她说完就带着我按电脑上介绍的办法，看着图片一步一步地学做。
首先，先在正方形彩纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪大概3分之2处（不要穿过中心点），然后从八个角中，每隔一个角选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好。最后用大头钉穿过中心点和吸管连接吸管的一头。
终于功夫不负有心人，我自己亲手做成功了一个。我把风车拿到外面，轻轻的风一吹，风车的风叶呼呼地转起来，风车转得真快啊！在做风车的过程中，我觉得既享受了做手工的快乐，又让身心得到了锻炼，更让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
小风车的作文300字【二】
今天的手工作业是做风车。
和妈妈讨论了做风车的方法后，我准备一张正方形红纸，一个大头针，双面胶，还有一支带橡皮的铅笔。开始制作了，首先我将正方形的纸沿着对角线对折，找到对角线的中心点，并沿对角线对称的剪开，共剪了四条等长的边（中心点附近不能剪），得到四个相同的等长三角形，然后从八个角中，间隔选出四个角风别向中心点折叠，并用双面胶粘好，这时风车的外形已经初具规模，用一个大头针穿过风车的中心点，再固定在铅笔的橡皮头，这样一个红红的风车就做好了。
我鼓起腮帮子大口的吹着风车，风车慢慢的转动了，很有成就感。为了看到风车旋转更快的样子，我在家里开始奔跑，哈哈！风车转的越来越快了！接下来，我还要再做一个黄色的风车，这是一项有趣的活动！
小风车的作文300字【三】
做风车今天早上，杨老师让大家回家做风车，还要将过程写下来。放学回到家，我将书包一放就开始准备了。做风车要准备的原料首先是一张彩色的比较厚的卡纸，越厚越好，这样不容易折坏，还需要剪刀、大头钉、胶棒、小木棍或长吸管等工具。首先，将准备好的.卡纸裁成正方形，然后将卡纸沿对角线对折，折成一个三角形之后再对折，然后展开。展开的正方形纸上就有两条十字线。用剪刀按折痕（也就是两条对角线）剪开，但是，千万不要全剪开，而是剪到里中心大约一厘米的地方就可以了。
接下来，将剪开的四个角分别折向纸的中心点，要隔一个角折一下，用胶棒将折向中心的角固定住，以防玩时突然突然散开。
将粘好的雏形用一个大头钉穿过中心固定在竹签或小木棍上，这样，一架风车就“万事具备，只欠东风”啦。看着我做好的风车，别提多高兴了，我在家里客厅里举着做好的风车跑起来，“呼呼呼——”我的风筝转起来喽。
小风车的作文300字【四】
我先停在那儿，用自己的`“搭便风”（自己吹出来的风）朝风车猛吹一阵，可是风车没有一点想动的意思，所以它纹丝不动。
我急了，就走了起来，这时，风车动了起来，慢慢地，风车的速度越来越快，因为，我正在踩“油门”呢！
我实在忍不住了，就飞快的跑起来，风车的速度就更快。我从客厅到阳台，再从阳台到我的房间……
我直到吃晚饭才停下，我终于知道了：跑得快风车就转得快！
这篇文章，作者主要叙述了“我”玩风车的事情，从中得到行走速度越快风车转得越快的道理。文章叙述简单，没有华丽的语言，立意浅显。如果作者可以对完风车的事情进行详细的描写，更能够突出文章重点，使得文章内容更丰富。
小风车的作文300字【五】
今天，我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸，还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。
我先画出这张纸的对角线，用剪刀把每一个对角线剪开，但是注意不要剪得太开，而且一定不能剪断。然后，我又拿出胶棒在中间涂了一些，选了其中一个三角形左边的角往中间一折，下一个用右边……
就这样左折右窝，最后，风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎，又让钉子把吸管也扎好，这下，下半身也做好了！
哈哈！风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊！对了！原来是缺少了色彩呀！我急忙拿来了我的水彩笔，给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在，风车就完美无缺了！妈妈连连称赞说我做的风车好极了。
我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳，看起来暖暖的，柔柔的，我举着风车跑呀，跳呀，风车在春风里悠悠地转着，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是高兴极了！
