90 后的故事作文(90后的初中生活作文)

90 后的故事作文(90后的初中生活作文)

首页大全更新时间:2023-09-03 10:47:58
90 后的故事作文(90后的初中生活作文)

90 后的故事作文【一】

雨过天晴后,我满心欢喜地扑进大自然的怀抱,那美丽的景色让我流连忘返。

刚走进大自然,就像走进了空调的屋子里,一股清新甜润而又凉爽的空气向我扑来,让我顿觉神清气爽。

田野边有一片苍翠的竹林,我轻轻地抚摸着一片片小船似的绿叶,绿叶上晶莹的露珠流到了我的手上,让我感到一阵清凉,舒服极了。连续几天的暴雨让田野里积满了雨水,变成了小池塘,一只只红色的蜻蜓像一架架机似的正在水面上飞来飞去,正忙着产卵。

忽然,一股花的芳香扑鼻而来,寻香望去,金灿灿的南瓜花正在对我微笑。一阵微风飘来,茂盛的小草随风摇摆着自己柔软的腰肢,似乎在和南瓜花比美。

而蝉兴奋地叫着,好像在说:“景色真美丽啊!”

啊!雨后的夏景真迷人啊!它如同一幅美丽的画卷,深深的吸引了我,令我久久难忘。

90 后的故事作文【二】

雨停了,天空中好像出现了一道彩虹,真美。

空气格外的清新,妈妈提议带我去公园玩。走进公园,脚下泥泞的泥土,小河中跳跃的小鱼,一切都那么美,树上的小鸟正在擦拭它们美丽的羽毛,鸟巢中的鸟宝宝好像快要破壳而出的似的正在微微颤动,天上的彩虹被这番美景衬托的更加美丽。

走在这雨后的公园里,呼吸着清新的空气感觉所有的烦恼都被抛在树边的垃圾桶里。我乘坐在公园的小船上,欣赏着这美丽的风景,我躺在小船上,仰望着天空中的白云和彩虹,真舒服呀,“哗哗哗”完了,又下起小雨了,好小的雨,这使我想到一首唐诗,“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。”虽然下起了小雨,但我仍然继续漫游在这,雨中的公园。

上了岸,我走到了花园,这姹紫嫣红的花朵,配上这微微的小雨,显得格外的漂亮。花中的蜜蜂虽然下起了小雨,但他们跟我一样,还没有回家,他们日夜不停地采花酿造蜂蜜,究竟为谁辛苦为谁甜呢?

嫩嫩的小草,看着是那么的柔弱,但它们其实比世界上任何一样东西都坚强,就是熊熊的烈火也烧不尽它们,来年的春风吹过,它们还会再次生长。

雨中的公园真美,钟灵毓秀这个词好像刚刚好。

90 后的故事作文【三】

“轰隆隆”随着最后一声雷响,雨停了。空气格外新鲜,妈妈带着我和妹妹去天堂湖散步。

我们骑车到了天堂湖公园,一下车,一阵liang风迎面袭来,哇!好凉快啊!这几天太热,一直待在家没出门,好久没有这么惬意了。走进公园的花坛里,一棵古老的槐树伫立在中央,像一个永远也不会倒下的卫士,守卫着偌大的公园。走近槐树旁,一颗颗水滴不时从枝叶上滴落在旁边的大石头,发出“滴答滴答”的响声。

我们走走停停,来到湖中间的小木桥上,这里能将整个天堂湖的湖面尽收眼里。湖面上有许多野鸭子在欢快的戏水;不远处的水里,一群鱼儿跃出水面呼吸雨后的新鲜空气;偶尔还有几只鸟儿在湖面上掠过,仿佛都在享受这雨后的清凉。

木桥的周围有许多荷叶,每片荷叶上都有小水滴,好似一颗颗珍珠一般,晶莹剔透,煞是惹人喜爱。荷叶丛中,一朵朵荷花也探出了小脑袋:有的含苞未放;有的只开出最外面的几片花瓣,有的已经完全绽放出笑脸,一切都显得那么生机勃勃。就连妈妈抱在怀中的妹妹都看得手舞足蹈,异常兴奋。

时间过得可真快啊,不知不觉,天色渐渐暗下来了,我们这才依依不舍地打道回府。

90 后的故事作文【四】

窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上,思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去,原计划五又二分之一小时,由于途中有36千米的道路不平,走这段不平的.道路时,速度相当于原来的四分之三,因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目,细细地思索着。可是,我想了半天,也没想出个所以然来。雨依然下个不停,我又翻书又查资料,可就是没找到什么提示来解题。

我揉着太阳穴,紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识,希望能找到线索。忽然,我灵机一动:“我用算式方法不行,可以试试方程啊!”可是,这道题难度太大,该怎么列方程呢?于是,我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料,妈妈却说,她以前虽然学过方程,但毕竟时间那么长了,平常又不去用,现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中,终于列出了一个复杂的方程。但是,列好了方程不还得解吗?我一会儿咬着笔,一会儿撑着脑袋,一会儿又含着手指。想了半天,可就是解不出来。

百般无奈之下,我只好原路返回,放弃方程,重新用算式方法解题。我默默地思考中,可就是没有一丝头绪。忽然,老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中,一定要仔细分析题意。有时候,还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开:“对啊!我怎么没想到呢?”我看着题目,喃喃自语道:“当汽车走这段不平的道路时,每小时速度是原来的四分之三,也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时,则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米,而这九千米用慢速走了五分之一小时,利用这个对应关系可以求出慢速,由于......慢速又是原速的四分之三,又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式,就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿,便求出了答案。“别高兴得太早,快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇!完全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!终于做出来了!太好了!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

学习是一场旅行。作为一个旅者,我们品尝过酸甜苦辣,感受过喜怒哀乐,经历过风霜雨雪。因为这程旅途,生活变得愈加生动;因为这程旅途,让我懂得了一个道理——不要向困难低头,只要尽自己所能,不懈地努力,一切困难一定能够迎刃而解,并尝到成功的喜悦。

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