笑声在公园的作文400字以上【一】
五彩缤纷的火花在黑色的夜空中跳着欢快的“新年欢送舞”，留下我和妹妹俩人长久、快乐的欢笑声……
“你们两个，要不要买鞭炮啊？等到待会儿吃除夕夜晚饭时就不买了。”妈妈朝正在玩耍的我和妹妹说道。
“要，要。”我和妹妹连忙点头，生怕失去了每年一次这么宝贵的玩烟花，看烟花、选烟花的机会。
我和妹妹接过钱，朝烟花店跑去。
首先，玩烟花的话必须得买那一根式的烟花，最好不要买彩色的，彩色的很快就会用完，黑色的时候用得长，线还好点，我拿了一盒。那里有一盒喜羊羊的烟花，去年有买过，效果不错，我也拿了一盒。哇！这就是我想要的！玫瑰烟花！我拿在手边，爱不释手。
妹妹那边也有一些了，我们把烟花拿到收银台前算账，付了钱后，我们急急忙忙地跑回家，吃完年夜饭，拿到压岁钱后，便兴奋地把叔叔叫过来放烟花。
我们举着手中的烟花，慢慢地在夜空中“画”上许多好看的字、形状。我画了个“2017新春快乐”，妹妹画了个“”，互相赞扬着对方画的形状和字。
叔叔在玫瑰烟花的线上点一个小火苗，这是我和妹妹盼望已久的时刻。
“扑——啪——隆隆隆……”玫瑰烟花在夜空中舞动着，摇来晃去，还响起动听的乐曲，我和妹妹望着天空中的烟花，欢快地笑着，宁静的夜空中留下我们手拉手的影子……
笑声在公园的作文400字以上【二】
“哈哈哈……”，从操场上传来了一阵阵欢快的笑声。那是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的.游戏。
游戏的规则很简单：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其余的同学做小鸡。老鹰只能捉最后的小鸡，而不能捉中间的。
游戏开始了，“老鹰”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力。而我作为一只小鸡，也被“母鸡”带着东奔西跑。可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”，队伍整体同步性差、反应速度慢。这可给“老鹰”创造了机会，只见她趁“母鸡”不备，猛地从一旁蹿到“母鸡”身后，吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪。但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”的俘虏。我也不由被惊出了一身冷汗。
经过这次失败，“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训。“母鸡”首先提高了警惕性，“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合，注意跟“母鸡”的跑动保持一致。“老鹰”还想故伎重演，但“母鸡”张开两只翅膀，竭尽全力地保护着后面的“小鸡”，让“老鹰”不再有可乘之机。跟在后面的我这次也精明了很多，双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服，两眼紧盯着最前面的“母鸡”，兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑。
经过一番较量，“老鹰”被累得气喘吁吁，满头大汗，最后，不得不甘拜下风。
笑声在公园的作文400字以上【三】
又到了周日，下午又要去上枯燥无味的英语新概念课了，我虽然不太喜欢上，但是还是要上。
我和往常一样做完课前测，来到教室，坐在好朋友甜甜身旁开始上课。大家都是老同学了，一起学新概念有2年了。老师教着课文里的词和知识点，我都认真地听着。终于把新课讲完了，又要开始讲作业。这个节骨眼儿有休息的时间，老师在擦黑板，这次擦黑板擦得别有一番风味，竞然是边做阔胸运动边擦黑板，引得大家大笑起来。老师见状就停止了这个动作。
可过了一儿老师又不由自主地做起运动来，被许多同学发现了，教室里又发出哄笑声。黑板终于擦完了，大家还在笑，就像火山爆发了一样。也许是白板笔的灰进了老师的鼻子里，让老师打出了独特的喷嚏——“啊鼻哪！”同学们一听教室里就炸了锅，有的重复着老师打喷嚏的声音：有的则在那欢声大笑起来。老师这时突然大喝一声：“哎！”大家都安静了下来，但还有两个人在笑。老师又说：“谁再笑罚背十个单词！没人笑了。可是当老师去上厕所时，教室里的笑声又响了起来。
伴随着开心的心情，我们下课了，从那以后我再也不觉得新概念课枯燥了。笑声，是人与人之间的桥梁，是友谊的小船是幸福的代名词，笑声依然回荡在我的耳边。
