描写花台的作文【一】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写花台的作文【二】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写花台的作文【三】
近两年的中考作文，倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势，例如《悄悄地提醒》（上海题）、“——，我对你说”（泰安题）、“你是我心中最美丽的风景”（巴中题）、“有句话儿在心头”（徐州题）、“藏在——的秘密”（株洲题）、“说句心里话，我也——”（贵阳题）、“其实，我也想——”（十堰题）等。此类命题往往不在情节上比差距，而是在笔触细腻，运用独白、呼告等手法进行心理描写等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题，描写粗糙，手法单一，失分较多。因此必须注重心理描写训练，努力做到“情节不奇，心理却特”。南通一考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，开始叙述的情节很简单：我发烧——一直“严肃刻板”的老师用自行车送我去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己，急速回头“一瞥”并搀扶我——我怔住……描写花台的作文【四】
灿烂的阳光轻柔地抚慰着这片曾经被邪恶逼迫得鲜血四溅、哀鸿遍野的红土，它亲眼目睹了中华民族用汗水浇灌、凝聚了所有智慧与心血的事物都在敌人的魔爪下毁于一旦，敌人随意践踏，毫不留情地大肆砍***，甚至连白发苍苍，走路颤巍巍的老人与襁褓中哇哇大哭的婴儿都要赶尽***绝，分外凄凉的哭声连绵起伏…...眨眼间，楼房变成了废墟，血染池水、尸浮遍地，景象惨不忍睹，可是他们却毫不为自己残酷的罪行感到羞耻。
今天，我们就是要去揭开那段灰暗的历史，祭奠那些爱国英雄，当年日本侵略者在雨花台烙下的永远无法抹去的滔天大罪，他们用心险恶，声称要与中国搭建的美好友谊，暗地里蓄谋已久，展开了一场规模浩大的虐***，给中国同胞带来了无数的劫难，难道这就是他们口中的和平相处吗?
漫步在幽静丽致的陵园，却没有了观赏的兴致，欢乐的笑声被悲伤的气氛制止了，所有人都陷入了哀思。
瞧，那一座座雕像栩栩如生：工人怒气冲冲地挥着拳头，要与敌人决斗;女青年面部发青，瞳仁闪射出的怨气都能把人吞没;小孩毫不畏惧，咬牙切齿，看起来很是愤怒……我们的先烈是如此的英勇，他们视死如归的精神深深地震撼了我，作为幸福成长的新一代，一定会把永恒不息的精神火炬传递到每个人的手里。
临行时，我庄严地向纪念碑敬礼，弯腰献上一束美丽的白菊，再见了，永垂不朽的革命烈士，无法忘怀的耻辱为我们敲响了历史的警钟：在这个弱肉强食的世界，唯有将祖国发扬光大，才不会有外来入侵者敢来欺负中国，胡作非为。
让我们铭记历史，珍惜美好的今天，开创属于我们的未来!
描写花台的作文【五】
所谓“多觉描写”，是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官，多方位凸显人或事物的特征，从而使叙述血肉丰满。例如，烟台某考生的《总想为你唱支歌》，文中的“你”指家乡茶林，其中一段这样描写：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。风儿吹来，茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语，不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中，你会品出乳汁般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者置身于茶林美景之中。
描写花台的作文【六】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写花台的作文【七】
盼呀，盼呀，终于盼到春游了。春游的早晨，天气非常炎热。老师带着我们去雨花台和一个科技馆玩。时间到了，我们乘着公交车前往雨花台景区。一路上，有的同学唱歌，歌声非常动听，老师正听得入迷，另一角又有人起哄：“我去过雨花台那里，你们呢?……”。车子里充满了我们欢声笑语，不知不觉就到了雨花台。我们排着整齐的队伍走进了雨花台的大门。在雨花台公园里我看见了高大雄伟的烈士纪念碑，还看见了我国抗日英雄的雕像，在雕像的两旁，铺满了色彩斑斓的鲜花。看到这些，不禁让我想起了以前为了新中国而牺牲的小英雄们：王二小、刘胡兰、小兵张嘎、海娃……。
参观完了雨花台，我们来到了科技馆。在科技管理我看见了许多展览品。其中有一辆车子让我叹为观止。这辆车子的轮子竟是三角形的，车子放在一个大圈上，大圈里有一个特殊的螺旋轨道，车子就在这个轨道上行走!你说牛吧!还有的我就不一一介绍了，因为这里的神奇的科学展品等着你去参观呢!如果你亲自走进这个科学世界，肯定会跟我一样惊奇地发现中国的科学有多么的发达,“哈哈!”我想我的这份开心一定会感染到你呢!我永远忘不了这次开心的春游，因为我今天不但感受到了抗日烈士们勇敢的精神，而且还了解中国先进的科学技术!
