xxx,男,xxxx年x月出生,汉族,xx县xx乡人,本科学历,农艺师(农学专业,20xx年x月加入中国共产党(在校,20xx年x月参加工作。历任县农业局办公室主任、副主任科员,县政府办公室副主任(正科。
该同志勤思敏学,能以饱满的热情和钻劲,自觉学习马列主义、“三个代表”重要思想,用科学发展观指导工作实践,能够准确把握时代脉搏,较好地服务于政府各项工作。注重加强党性锻炼,不断提高自己的政治修养,努力改造世界观、人生观和价值观,具有较强的政治敏锐性和吃苦耐劳精神。
xxx同志爱岗敬业,思路清晰,工作有闯劲,富有创新意识,各项工作开展有声有色,成绩突出。在农业局工作期间,参与了30万亩酥梨开发,承担了“金顶谢花酥梨综合技术研究与应用”课题,获省科技进步二等奖;连续8年承担美国(铁岭先锋种子公司夏玉米品比试验(豫东区域项目;被县委选派到黄岗乡魏营村开展“三个代表”驻村工作,获“全市优秀驻村工作队员”称号;作为第一批青年干部,被县委选派到县信访局锻炼;2014年12月被评为县第四届“十大优秀青年”。
在政府办公室工作期间,主要承担了文字处理、信息上报、机要档案等工作。所拟文稿精益求精,在全市政府系统公文处理差错“零”通报;连续5年起草的《政府工作报告》在全市获一等奖;成功承办了全市公文处理工作现场会,宁陵县“首办负责、五级把关、联审会签”在全市推广;组织文秘班子配合县主要领导编写了《财政投入与新农村建设》一书,配合县志办编写了第二部《xx县志》,配合县旅游局编写了《梨花语》一书;参与了20余次国家、省、市政府工作现场会、八届梨花节和五届酥梨采摘节各项筹备工作,得到了领导的充分肯定。推行“全员信息制”,提高了信息工作的准确性和时效性,xx县政务信息工作连续两年全市第一,全省先进。2014年参与了产业集聚区基础设施建设大会战和重点项目用地征迁活动,出色地完成了宣传、会议组织、档案资料归档、工程进度上报等工作。主动参与招商活动,真招商、招真商,成功引进了投资10亿元的.xxx项目。xxx同志为人谦虚真诚,处事公道正派,心胸宽容大度,待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,坚持以理服人,以情感人,以绩促人,以身带人,有较强的亲和力及协调能力,能较好的处理领导和同事的关系。对职能部门、乡镇或群众反映的问题,既敢于坚持原则,又能主动帮助解决,树立了政府工作人员默默无闻、无私奉献的良好形象。
该同志严格要求自己,自觉遵守国家的法律法规,模范执行党员干部廉政准则,自觉抵制不良风气,对办公室各项
规章制度,带头坚持,带头落实,恪尽职守,廉洁奉公。先后被评为“全市新农村建设先进个人”、抗击“6·3”风灾先进个人、“2014年度综合工作先进个人”等荣誉称号,年度考核多次被定为优秀格次。
金克木是著名的”未名四老”之一。
金克木一生淡泊名利,很少谈论自己,也很少接受别人采访。晚年更是深居简出,以著述为本分。但金克木却也平易近人,关心后辈。金克木喜欢聊天,与后辈交流;金克木始终把读者当作朋友,坚持给读者回信。金克木做教授50多年,桃李满天下。他的大师的风范、他的诗化的人生和他的智者的境界是我们永远的精神财富。
他有两种学习方法,是非常值得让我们学习的。
例如他在图书馆上“大学”。1930年,金克木突然发现了一大宝藏:市立图书馆。这个图书馆,使读书青年金克木有了归宿感,他觉得那儿就是他的新家,是他的大学。正如金克木所描述的:”我几乎是天天去,上午、下午坐在里面看书,大开眼界,补上了许多常识,结识了许多在家乡小学中闻名而不能见面的大学者大文人的名著。如果没有这所图书馆,我真不知道怎么能度过那飞雪漫天的冬季和风沙卷地的春天,怎么能打开那真正是无穷宝藏的知识宝库的大门。”
他还热爱外语学习。金克木学习英语的初期,好像进入一个巨大的迷宫,好奇心和激情推动着他往前走。老师对他说:”富兰克林学英文就是念的阿狄生。”这就更让他觉得迷宫里面有无数的珍宝要他来开发。他无意中调动起老师的激情,教学渐渐变成了讨论,讨论又发展为谈论。就这样,金克木在一个月的时间内,探到了老师在大学四年中所学的英文要点和心得。此后,金克木又以同样的”探宝”激情,学好了法语、世界语、梵语等多种语言,成为名副其实的语言学大师。
像金先生那样博学的长者,并非绝无仅有;但像他那样保持童心,无所顾忌,探索不已的,可就难以寻觅了。我很敬佩他,同时,我也要向他学习。
学生选择什么材料比较好呢?笔者以为,教师可以从以下几方面引导学生选材:
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