书籍的魅力作文150字【一】
读了《匆匆》这篇课文，我深刻体会到了时间的宝贵。
课文中有这么一句话：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这个句子运用了比喻的修辞手法，用针尖一滴水比喻“我”的日子，将时间的流比作大海，生动形象地写出时间匆匆流逝，一去不复返，表达了作者对时间无声无息流逝的惋惜，无奈，同时作者也想用这句话告诫我们要珍惜时间，不能虚度光阴。
在我们的生活中，时间好似一条长河，有时喘急，有时静谧，不可触摸。它就像一个顽皮的小孩，总是在我开心的时候飞快的溜去，也常常在我无聊的时候回来镀步。在我吃饭的时候，日子从饭碗里过去；在我聚精会神地写作业时，日子又从我的笔尖下溜去了。当们正在为奥运会的大幕拉开而高兴，为运动员们的精彩表演而喝彩，准备评选出自己最喜欢的比赛时，定眼一看，奥运会已经在时间流逝中结束了。大年三十的夜晚，跨年之钟响起，正当人们感叹春节如此之久时，一眨眼，又到了残灯末庙。
”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“，珍惜时间的人，他能在二十四小时里。做完四十八小时的工作，浪费时间的人，只能在二十四小时里，做完十二小时的工作。
让我们一起珍惜时间，让时间的流动迅速掌握在自己手中吧！
书籍的魅力作文150字【二】
“公主”是我们非常熟悉的一个词汇，它原本是指出生于皇家的`高贵女孩，后来，人们也把家境富裕、集万千宠爱于一身的幸运女孩成为“公主”。而《小公主》这本书，讲的就是后一种公主的故事。
可是，看完这本书后，你会发现，书中的“公主”只是一件外衣，作者通过这样一件外衣，告诉我们，怎样的人才是高贵的。而这一点，小主人公萨拉用实际行动做出了回答。
萨拉出生于一个富有的家庭，当她来到寄宿学校时，也是最光彩夺目的——有着数不清的漂亮衣服跟金钱和校长宠爱的萨拉就像是一位小公主，不过，拥有这些的萨拉并为因此骄傲、炫耀：她成为了跟她一样没有妈妈的爱哭鬼洛蒂的“小妈妈”；帮助自卑女孩亚美学习法语并和她成为好朋友；和人人嫌弃的可怜小女佣蓓琪结下了深厚的友谊……
萨拉的谦卑、高尚和友好让大家都很喜欢她，尊敬她。
可是，好景不长，萨拉的父亲得病去世，因事业的失败，死后并没有留下任何遗产。势利眼的校长得知后，对萨拉的态度从最开始的阿谀奉承变成了冷酷无情，并让萨拉成了学校里的小女佣，从漂亮舒适的房间被赶到一个狭窄寒冷的阁楼里居住；穿着从华丽优雅变成破烂不堪的衣服；每天都干着繁重的活，还要受尽别人的歧视……但是，萨拉依旧在心里把自己当成一位公主，用公主的言谈举止来面对他人。最终，父亲生前的好朋友找到了她，幸福重新来临……
“如果穿着华丽的衣服，当个公主是容易的，但是，如果在无人知晓的情况下始终做个公主，那才是更大的成功呢。”萨拉曾这么说过。也正是因为她有这样的信念，所以，不管她的身份是富家少女还是小女佣，在人们心中，她始终是一位公主，始终是一个高贵的人。
在生活中，我们也会遇到这样的人：也许他们身份高贵，穿着高贵，但是却趾高气扬，瞧不起别人；也许他们身份平凡，穿着普通，但是有一颗像萨拉那样高贵的心，大家自然而然也会认为他们是高贵的人。
一个人的高贵，与他（她）的财富和外貌没有任何关系，只要你有一颗善良崇高的心，你就是高贵的。
书籍的魅力作文150字【三】
萨拉·克鲁是《小公主》中的一个女主角。她既可爱又乐于助人，并且很善良，可明奇小姐一点儿也不喜欢她。她之所以对她好，是因为明奇小姐不想让萨拉爸爸知道，她不喜欢萨拉，而会遭到爸爸的不喜欢。
后来又出现了一个小女孩叫“乐蒂”，她从小就没有了妈妈，得不到疼爱，所以很喜欢哭。萨拉就自告奋勇的做起了乐蒂的“妈妈”，给乐蒂带来了很多的快乐。
不久以后，萨拉的爸爸死了，萨拉沦落成了乞丐，天天吃不饱，干不完的活，脸色也越来越不好。乐蒂也慢慢长大了，她记得萨拉过去对她的好，所以她经常去看萨拉，帮她做一些力所能及的事情。萨拉心里很高兴。
萨拉很坚强，后来被好心人收养了，又可以过上衣食无忧的生活了。但是她还是不会忘记以前的自己，经常去帮助小乞丐。
我要学习萨拉身上的助人为乐，遇到问题积极面对的精神。
书籍的魅力作文150字【四】
最近，我从图书馆借到了《小公主》这本书，这是美国著名作家伯内特撰写的一部灰姑娘式的儿童小说，这几天就看完了这本书，心里久久不能平静。
《小公主》这本书讲述了一位集万千宠爱一身的“小公主”被父亲送到了高级女子寄宿学校里，那位“小公主”是萨拉·克鲁又送到明卿小姐那里，明卿小姐不仅人长的丑，心灵也很肮脏；萨拉虽受父亲疼爱，但是她的心灵却十分的美好，所以，她交到了许多许多的好朋友。可是，不幸的事却降临到她的头上了，最疼爱她的父亲死去了，因为她幼小时就失去了母亲，所以好成了学校里一文不值的小女佣后，她依然坚守对生活的幻想，但在这最困难的时候，她始终不卑不亢，在各种荣辱面前从容优雅。最终，还让自己的“公主”梦实现了。
读完这本书后，我觉得萨拉很了不起，她能忍受各种各样的屈辱：被别人嘲笑，被同学欺负，被教师打骂，被厨娘驱使……，但是她都忍着，如果是我，我一定忍受不了这样的痛苦，我愿意在外面流浪也不受这样的痛苦！
但是，好人有好报，最终，萨拉又成了“公主”了！
书籍的魅力作文150字【五】
假期看了朱志明老师所著的《让数学课堂更高效》，读了之后受益匪浅。
数学课往往给学生枯燥的感觉，我在上学的时候就是在老师的强输硬灌下学习的，自己是真的热爱学习吗？还要打一个问号。现在教育理念已经发生了改变，注重培养学生的自主学习能力和思维能力，提倡高效课堂，充分调动学生在课堂上学习的积极性，让学生真正成为学习的主人。
这本书就是以发生在课堂教学中的真实故事为载体，一个个鲜活的例子都是我们会经常遇见的问题。通过看这本书让我学到很多关于提高课堂效率的策略，所以在实施新课程标准过程中，要注重慎重的处理教材，精心选取学习材料、恰当运用教学策略都是有效提高课堂效率的途径和方法，达到高效课堂最佳的教学效果。
比如动手操作是新课程标准提倡的数学学习的重要方式之一，它以在教学中被广大小学数学教师所接受，无论是计算教学，还是空间与图形的教学，老师们都十分青睐。对教材上有动手操作的内容，如果不采用似乎就谈不上是一节好课，即使教材中没有，也会绞尽脑汁地设法去运用，但审视和反思一些动手操作，仍然存在许多误区。
书中的一个案例给我印象深刻。这是一节“两位数除以一位数商是两位数笔算”的教学片段，学生根据数学问题“48个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子得到几个桃子？”得出了口算方法：40÷2=20（个），8÷2=4（个），20+4=24（个）后，教师让学生用小棒代替，每份是24根。用小棒代替桃子来分，学生很快把48根小棒平均分成两份，接着学生探索笔算方法，可万万没想到的是学生所呈现的方法均为右边算式所示。为什么动手操作后，学生还是无法探索笔算的方法呢？根源在于，在案例中教师没有提出具体的要求，学生的操作结果是只能把口算的结果予以呈现，这样数与形严重分离的操作所建立的直观经验对学生笔算除法的建构没有任何指导意义，反而对笔算除法的探索起到了负作用。教学实践证明，可以通过“请同学想想，怎样用摆小棒的方法来说明口算的计算步骤？”这一问题的讨论，让学生明确其操作要领，先摆出4捆小棒和零星的8根，第一步把4根小棒分成2份，每份是2捆，也可以说每份20根，第二步把剩下的8根小棒平均分成2份，每份是4根。通过这样的操作，学生要思考小棒的呈现方式以及小棒的分与合等问题，做到了将摆小棒的操作与口算的算理相结合，这样的教学才是名副其实的数形结合，它既能为学生探索笔算除法提供经验，又能培养学生的观察力，有利于培养学生数形结合的方法和能力。可见，在采用数形结合的方法教学设计算时，万万不可为了操作而操作，我们要尽量做到形式与实质的统一。
在以后的教学中，我要从自身的教学实际出发，实实在在地完成教学任务，同时提倡自主创新，张扬个性和合作学习，使课堂教学有实际的意义，学生能够学有所得。我们还要时刻进行反思，避免认识误区，有效提高课堂教学效率。
书籍的魅力作文150字【六】
近几天，我们学了一篇课文，题目叫《匆匆》，学完这篇课文，我的心里久久不能平静。
课文主要是写时间一去不复返，自己的八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者为此思绪万千，叹息不已。著名散文家，诗人朱自清写得这篇短短的散文，包含了一个深刻的道理，它教育我们要珍惜时间，学会思索自己的人生，在自己有限的生命里，活出无限的价值，时间是一去不复返的。
是啊，正如文中朱自清所说，时间便如针尖上的一滴小水滴，消逝的是那么快，眨眼间它便无影无踪，无声无息了。所以，正因为时间一去不复返，我们才更应该要珍惜时间，在自己的有生之年，为这个世界留下点儿什么，而不是白白浪费时间，糟蹋生命。
而我们的生活中却偏偏有那些浪费时间的人，回首往事，在后悔却早已迟了。我家对面有一个大哥哥，已经是初二的学生了，但他整天却都把时间浪费在玩网络游戏上面，作业也丢在一边不管，心思全都在网络游戏上，上课时不专心，作业也不写，老师也拿他没办法，最后在期末考试时考了个倒数第一，这一切怪谁，只能怪他自己，他让时间白白地流失，浪费在一些没有意义的事情上，最后，对他却一点儿好处都没有。所以，我们应该好好利用时间，紧紧抓住时间，使自己的生命活得更加光彩有力！
