秋天,虽然不像百花盛开的春天那样姹紫嫣红,却以诱人的秋色和金黄的果实深深吸引了我的目光。
深秋的大树上,叶子变黄了,秋风一吹,就像一只只长着金翅膀的小蝴蝶在空中飞舞。
花坛里,菊花在绿油油的叶子中冒出来,有的还是花骨朵,有的半开半闭,还有的已经全开了,那花瓣就像一条条弯弯的丝带,漂亮极了!
果园里更是“热闹非凡”。一棵棵粗壮的柿子树上结满了一只只红的像火似的`大柿子,不用说咬一口,就是看上一眼,口水也早已下来了;一串串珍珠似的葡萄,有青的,红的,紫的……真叫人流连忘返;那红红的苹果就像妹妹的脸一样红得可爱……
这么迷人的秋天,你能不喜欢吗?
在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。
徐老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次,黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今,我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军。
啊!敬爱的徐老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!
开学时,我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天,我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口,往里一看,一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听,原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了,我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”,周围只有一圈黑黑的头发,很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖,跑起来身体左摇右晃,真像是一只幽默十足的大企鹅,经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候,一位同学和另一位同学说话聊天,被徐老师看到了。我们觉得有的看了,徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们,反而和蔼地走到他们身边,问了一句:“聊得可好?”同学们听了,顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头,脸红得就像熟透的柿子。从此以后,这两位同学上课就再也不聊天了,认真的听老师讲课。有时候上课时,我们听课听得感觉乏味了,徐老师不但没有训斥我们,反而给我们讲一些小故事或者是小笑话,让我们既缓解了疲劳的心情,又增长了我们的.知识面,把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们的时候,徐老师也很怪;记得第一次考试,徐老师向我们说了三点:“第一,不要用鹰的眼睛;第二,不要用狼的耳朵;第三,不要用熊的力量。”我们听了,都感到莫名其妙,老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问,解释说:“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案,你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了,这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室,让我们自觉做试卷。他走了以后,教室里鸦雀无声,静的连一根针掉在地上也听得见,同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了,我们班都考了90分以上,并且有20个同学还考了100分,徐老师看了,欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师,我们喜欢这位“怪”老师,你喜欢吗?
不知不觉地,秋姑娘提着金黄的裙裾悄悄地来了。
秋风总是爱欺负金灿灿的树叶,秋风从树边穿过,总会有几片胆小的叶儿被吓得掉下来,犹如一只只蝴蝶,翩翩起舞!
各种动物们也为自己做好了安排,那些很会安排自己生活的大雁们,正紧张地做着准备,他们要到南方一个四季如春的小岛——太阳岛上去度过冬天。蚂蚁国王派出一支支大部队,都开始忙碌地工作了,蚂蚁的眼睛可尖了,连一丁点儿面包屑也不放过,每只蚂蚁都找到了食物,高高兴兴地回巢了,就这样蚂蚁也做好了迎接寒冷无食的冬天了。蜜蜂们也忙碌起来,这朵花儿叮叮,那朵花儿叮叮,叮得不亦乐乎,收获也不小,蜜蜂也都兴高采烈地回去准备接受奖赏了。
秋姑娘看到了这一切,想到了自己的到来给这些小家伙带来了繁忙,便羞愧得脸红了。
。这一景象把果园的主人乐坏了,找来一大帮人帮忙摘这一个个诱人的水果。
秋姑娘看到了这一幕,便有些伤心,水果们要离开树妈妈了,心疼地大哭起来。
转眼间,乌云密布,天色转黑,一会儿工夫,秋雨便来了,一滴一滴地滴在树叶上,小草上,小花上,土地上,他们都在贪婪地吸吮着甘甜的雨露,树叶儿仿佛变绿了,小草儿仿佛变嫩了,小花儿仿佛更鲜艳了,土地也变得更松软了,大家都很感谢秋姑娘。她终于满足了,不哭了,绽开了最美的笑容。天慢慢转晴了,太阳公公出来了,雨水走过的地方都流下了他们的痕迹——露珠。太阳光照在露珠上,发出了异样的光,亮晶晶的,万物都焕然一新。
我眼中的秋天就是这样,有点儿羞涩,又有点可爱迷人,惹人喜爱!
我眼中秋天是美丽的,我眼中的秋天是漂亮的,我眼中的秋天是多姿多彩的风景画。
炎热的夏天过去了,一阵阵秋风吹来,别提有多凉爽了。大树上的叶子都一片片落下来。
果园里,树上的果实都把树枝压弯了。苹果像一个个大火球。石榴像一盏盏小灯笼。
花园里,串红花开得很热闹。一串串的串红花乡火焰。那含苞欲放的菊花在微风中阿娜多姿,格外引人注目。此时,月季花正在悄悄地吐露芬芳。一朵朵鲜花亭亭玉立,红的似火,白的如雪,黄的如金,粉的如霞。个个千姿百态,美不胜收。
田野里,是一片金色的海洋。稻子成熟了。沉甸甸的稻穗,压得谷杆弯了腰,散发着芳香。
秋天,象征着成熟。意味着丰收。秋天是美好的,多姿多彩的,我爱美丽迷人的秋天。
秋天到了,有的人说秋天是金黄色的,有的人说秋天是红色的,但在我眼中,秋天是五彩缤纷的。
首先是果园的苹果,像灯笼一样挂在高高的大树上;白胖胖的梨像一个个在树妈妈怀抱里的胖娃娃。
花园里又大又红的鸡冠花像一个个鸡头上的红冠子;菊花更是美丽,红的似火,白的似雪,粉的似霞……
田野里高粱举起燃烧的火把,金黄的稻子弯下了身子,可风一吹,一起一伏像波浪一样。
秋天真美啊!我爱秋天!
老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的
她首先会让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考,摘抄优美词句段,每周必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。
然后她会改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
在课间休息,她会在课间时和我们在一起欣赏音乐,偶尔会给我们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。
当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们面子和改正的机会。
这样的老师就是我心目中的好老师。
我喜爱秋天,我更喜爱秋天的田野。国庆节期间,我们全家都回到了我爸爸的故乡——仙桃市沙湖镇。这里的秋色可真浓呀!到处都是一片果实累累的景象。
崎岖不平的乡间小路两旁是一望无际的田野。田野里长满了绿油油的蔬菜和金黄色的水稻。一阵微风吹来,那稻田里就翻起了一层层金黄色的波浪,一浪接一浪。田野里正在忙碌的联合收割机就像在大海里航行的小船。
走过田野,出现在眼前的是一大片果园。这里的景色就更美了。那些果子把果树都压弯了腰。一阵风吹来,那些果子就像铃铛一样摇呀摇的。我真想摘几个下来尝一尝,味道肯定好极了。
尽情地欣赏了果园的美景后,我就和表哥赵圣、表弟叶丰一起去草丛中捉秋虫。我们扒开草丛,有好多蚂蚱,它们一见有人来就一跳一跳地逃开了。我们兴致勃勃地捉呀逮呀,不一会我们就捉了满满的一瓶虫子。在草地里,有的时候还能看见漂亮的七星飘虫在悠闲地散步。这里的草又深又密,有的已经有点变黄了,里面还夹杂着一些色彩斑澜的小野花,好像一张美丽的花地毯。
草地的另一边是一片一望无际的芦苇丛。这片芦苇长得非常茂盛,密得让人难以想象,就像一片原始森林。这些芦苇长得又高又壮,高的有三米多高,粗的有我的胳膊那么粗。
农村秋天的景色像一幅山水画,美得让我们这些城里的孩子留恋忘返。
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