疫情时期生活有感作文【一】
忠诚并献身与教育事业。要求教师在社会主义道德观和为人民服务的`人生观的指导下，在处理个人与教育事业发展的关系时候，应采取利他主义的价值取向，就是所谓的“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛”精神。
疫情时期生活有感作文【二】
用不了几年，俺也就步入丈母娘的行列里，牛一蓓的大度让我真是感叹不如。还有那“清咖”婆婆，开始蛮受不了，后来是越看越可爱伐。
这两女人，一个豪爽、大大咧咧，一个细致、精精细细，但同时又都是那么的善良。对孩子的教育,杨曼莉是从小都按规距来做的，比如对君君的照顾，几点吃、几点睡都是严格按照规定来做，使孩子从小养成良好习惯，就像徐嘉慧；而郝建国和牛一蓓可以看出来对孩子可以说是相当的放开，从而也造就出郝京妮那种独立、自强。
等俺家妮子有了孩子，要好·好琢磨琢磨，看看怎么即让孩子中规中距、什么都听父母的还能自强自立，不让父母操心。嘿嘿，我是不是尽在想美事呢。
疫情时期生活有感作文【三】
坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要。在教育现实中要表现为理解、团结和谦让。
